RPP 6 Leseverstehen III

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/29

Revisi : 00

Tgl : 6 Agustus 2012

1

Fakultas / Program Studi

Bahasa dan Seni/ Pendidikan
Bahasa Jerman

2
3
4

5

Mata Kuliah & Kode
SKS
Sem
Standar Kompetensi

Leseverstehen III

6

Kompetensi Dasar

7

Indikator Ketercapaian

Teori : 1 SKS
III
Mahasiswa mampu memahami

teks
tertulis bahasa Jerman
sederhana dengan berbagai
tema sesuai dengan tujuan
Mahasiswa terampil membaca
dan memahami wacana tulis
bahasa Jerman sederhana pada
teks dengan tema
baik yang
tersurat maupun yang tersirat
1. Mahasiswa memahami

Hal dari

Kode : GER 212
Praktik : 1 SKS
Waktu : 2 X 50 Menit

teks yang berjudul ein
deutscher Liebesfilm

2. Mahasiswa
dapat
memahami makna katakata kunci yang terdapat
dalam bacaan tersebut
khususnya penggunaan
3. Mahasiswa
dapat
mengungkapkan isi bacaan
tentang kisah cinta dalam
film yang berjudul Erbsten
auf halb sechs
8

Materi Pokok/
Penggalan Materi

Teks berjudul ein deutscher
Liebesfilm

9

Kegiatan Perkuliahan

1. Tatap muka di kelas
2. Diskusi kelas
3. Presentasi

__________________________________________
KOMPONEN Uraian Kegiatan
Estimasi
LANGKAH
Waktu

Metode

Pendahuluan

Tanya

1. aMahasiswa

15 menit

Media

Sumber
Bahan/
Referensi

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/29

Revisi : 00

menjawab
pertanyaan

dosen
apakah
pernah
melihat
film
yag
berjudul
ein
deutscher
Liebesfilm... Erbsten
auf halb sechs
Penyajian
(Inti)

2.

3.
4.

5.

6.

Penutup

Tgl : 6 Agustus 2012

Hal dari

jawab

75 menit
Mahasiswa
mengamati gambar
yang
menunjukkan
berbagai
adegan
dalam film tersebut
Mahasiswa

menceritakan gambar
tersebut
Mahasiswa
menjelaskan
berbagai
gambar
yang tersedia di teks
Mahasiswa
menuliskan
istilahisltilah yang penting
dalam
teks/gambar
tersebut
dan
menjelaskan
pengertiannya
Mahasiswa
menjawab
pertanyaanpertanyaan
yang

terkait dengan isi
teks/gambar tersebut.

7. Mahasiswa
5 menit
menyimpulkan
tentang
isi
film
tersebut
Tindak Lanjut 8.
5 menit
Mahasiswa
mengerjakan
pekerjaan
rumah

Tanya
jawab
Diskusi

Presentasi

gambar
tentang
beberapa
adegan
dalam
film

Studio
D
KB
halaman
180-181

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

No. RPP/JER/29

Revisi : 00

Tgl : 6 Agustus 2012

Hal dari

yaitu
mengerjakan
soal hal 181 nomor 3
dan 4

Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman

Dra. Lia Malia, M.Pd.
NIP. 19590326 198601 2 001

Yogyakarta, 6 Agustus 2012
Dosen,

Dra. Retna Endah SM, M.Pd.
NIP. 19660414 198703 2 002