RPP 8 Leseverstehen III
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/29
Revisi : 00
Tgl : 6 Agustus 2012
1
Fakultas / Program Studi
Bahasa dan Seni/ Pendidikan
Bahasa Jerman
2
3
4
5
Mata Kuliah & Kode
SKS
Sem
Standar Kompetensi
Leseverstehen III
6
Kompetensi Dasar
7
Indikator Ketercapaian
Hal dari
Kode : GER 212
Teori : 1 SKS
Praktik : 1 SKS
III
Waktu : 2 X 50 Menit
Mahasiswa mampu memahami
teks
tertulis bahasa Jerman
sederhana dengan berbagai
tema sesuai dengan tujuan
Mahasiswa terampil membaca
dan memahami wacana tulis
bahasa Jerman sederhana pada
teks dengan tema
baik yang
tersurat maupun yang tersirat
1. Mahasiswa memahami
teks yang berjudul Die
Geschichte der
Schokolade
2. Mahasiswa
dapat
menyebutkan
beberapa
hal yang terkait dengan
Schokolade
3. Mahasiswa
dapat
memahami makna katakata kunci yang terdapat
dalam bacaan tersebut
4. Mahasiswa
dapat
mengungkapkan isi sejarah
Schokolade
8
Materi Pokok/
Penggalan Materi
Teks berjudul Die Geschichte
der Schokolade
9
Kegiatan Perkuliahan
1. Tatap muka di kelas
2. Diskusi kelas
3. Presentasi
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/29
Revisi : 00
Tgl : 6 Agustus 2012
KOMPONEN
LANGKAH
Uraian Kegiatan
Estimasi
Waktu
Metode
Pendahuluan
1. Mahasiswa
menjawab
pertanyaan
bagaimana
coklat
15 menit
Tanya
jawab
75 menit
Tanya
jawab
Diskusi
Presentasi
Penyajian
(Inti)
4.
5.
6.
Penutup
Media
Sumber
Bahan/
Referensi
gambar
tentang
beberapa
gambar
coklat
Studio
D
KB
halaman
196
dosen
sejarah
2.
3.
Hal dari
Mahasiswa
mengamati gambar
yang
menunjukkan
coklat
Mahasiswa
menceritakan gambar
tersebut
Mahasiswa
menjelaskan
berbagai
gambar
yang tersedia di teks
Mahasiswa
menuliskan
istilahisltilah yang penting
dalam
teks/gambar
tersebut
dan
menjelaskan
pengertiannya
Mahasiswa
menjawab
pertanyaanpertanyaan
yang
terkait dengan isi
teks/gambar tersebut.
7. Mahasiswa
5 menit
menyimpulkan
tentang
sejarah
coklat
Tindak Lanjut 8.
5 menit
Mahasiswa
mengerjakan
pekerjaan
rumah
yaitu
mengerjakan
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/29
Revisi : 00
Tgl : 6 Agustus 2012
Hal dari
hal 196 nomor 2
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman
Dra. Lia Malia, M.Pd.
NIP. 19590326 198601 2 001
Yogyakarta, 6 Agustus 2012
Dosen,
Dra. Retna Endah SM, M.Pd.
NIP. 19620414 198703 2 002
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/29
Revisi : 00
Tgl : 6 Agustus 2012
1
Fakultas / Program Studi
Bahasa dan Seni/ Pendidikan
Bahasa Jerman
2
3
4
5
Mata Kuliah & Kode
SKS
Sem
Standar Kompetensi
Leseverstehen III
6
Kompetensi Dasar
7
Indikator Ketercapaian
Hal dari
Kode : GER 212
Teori : 1 SKS
Praktik : 1 SKS
III
Waktu : 2 X 50 Menit
Mahasiswa mampu memahami
teks
tertulis bahasa Jerman
sederhana dengan berbagai
tema sesuai dengan tujuan
Mahasiswa terampil membaca
dan memahami wacana tulis
bahasa Jerman sederhana pada
teks dengan tema
baik yang
tersurat maupun yang tersirat
1. Mahasiswa memahami
teks yang berjudul Die
Geschichte der
Schokolade
2. Mahasiswa
dapat
menyebutkan
beberapa
hal yang terkait dengan
Schokolade
3. Mahasiswa
dapat
memahami makna katakata kunci yang terdapat
dalam bacaan tersebut
4. Mahasiswa
dapat
mengungkapkan isi sejarah
Schokolade
8
Materi Pokok/
Penggalan Materi
Teks berjudul Die Geschichte
der Schokolade
9
Kegiatan Perkuliahan
1. Tatap muka di kelas
2. Diskusi kelas
3. Presentasi
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/29
Revisi : 00
Tgl : 6 Agustus 2012
KOMPONEN
LANGKAH
Uraian Kegiatan
Estimasi
Waktu
Metode
Pendahuluan
1. Mahasiswa
menjawab
pertanyaan
bagaimana
coklat
15 menit
Tanya
jawab
75 menit
Tanya
jawab
Diskusi
Presentasi
Penyajian
(Inti)
4.
5.
6.
Penutup
Media
Sumber
Bahan/
Referensi
gambar
tentang
beberapa
gambar
coklat
Studio
D
KB
halaman
196
dosen
sejarah
2.
3.
Hal dari
Mahasiswa
mengamati gambar
yang
menunjukkan
coklat
Mahasiswa
menceritakan gambar
tersebut
Mahasiswa
menjelaskan
berbagai
gambar
yang tersedia di teks
Mahasiswa
menuliskan
istilahisltilah yang penting
dalam
teks/gambar
tersebut
dan
menjelaskan
pengertiannya
Mahasiswa
menjawab
pertanyaanpertanyaan
yang
terkait dengan isi
teks/gambar tersebut.
7. Mahasiswa
5 menit
menyimpulkan
tentang
sejarah
coklat
Tindak Lanjut 8.
5 menit
Mahasiswa
mengerjakan
pekerjaan
rumah
yaitu
mengerjakan
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/29
Revisi : 00
Tgl : 6 Agustus 2012
Hal dari
hal 196 nomor 2
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman
Dra. Lia Malia, M.Pd.
NIP. 19590326 198601 2 001
Yogyakarta, 6 Agustus 2012
Dosen,
Dra. Retna Endah SM, M.Pd.
NIP. 19620414 198703 2 002