RPP 4 leseverstehen III

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/29

Revisi : 00

Tgl : 6 Agustus 2012

1

Fakultas / Program Studi

Bahasa dan Seni/ Pendidikan
Bahasa Jerman

2
3
4

5

Mata Kuliah & Kode
SKS
Sem
Standar Kompetensi

Leseverstehen III

6

Kompetensi Dasar

7

Indikator Ketercapaian

Teori : 1 SKS
III
Mahasiswa mampu memahami

teks
tertulis bahasa Jerman
sederhana dengan berbagai
tema sesuai dengan tujuan
Mahasiswa terampil membaca
dan memahami wacana tulis
bahasa Jerman sederhana pada
teks dengan tema
baik yang
tersurat maupun yang tersirat
1. Mahasiswa memahami
teks yang berjudul Feste
und Geschenke
2. Mahasiswa dapat

memahami makna katakata kunci yang terdapat
dalam bacaan tersebut
khususnya penggunaan
kata schenken,sich freuen
ueber dan berbagai jenis

hadiah

8

Materi Pokok/
Penggalan Materi

9

Kegiatan Perkuliahan

3. Mahasiswa
dapat
mengungkapkan
tentang
jenis perayaan dan hadiah
apa untuk siapa yang harus
diberikan.
Teks berjudul Feste und
Geschenke

1. Tatap muka di kelas
2. Diskusi kelas
3. Presentasi

__________________________________________

Hal dari

Kode : GER 212
Praktik : 1 SKS
Waktu : 2 X 50 Menit

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/29

Revisi : 00

KOMPONEN
LANGKAH

Uraian Kegiatan

Pendahuluan

1. Mahasiswa
15 menit
menjawab
pertanyaan
dosen
hadiah apa yang
sering
diberikan
orang saat pesta?
Dan hadiah apa yang
paling disenangi?

Tanya
jawab

Penyajian
(Inti)

2.

Tanya
jawab
Diskusi
Presentasi

3.

4.

5.

6.

7.

Estimasi
Waktu

Tgl : 6 Agustus 2012

75 menit
Mahasiswa
mengamati gambar
berbgai jenias hadiah
yang sering diberikan
orang Jerman saat
pesta.
Mahasiswa membuat
ungkapan
dengan
menggunakan
ich
schenke...,ich freue

mic
ueber....,ich
finde.....,
Mahasiswa
menjelaskan
berbagai
gambar
yang tersedia di teks
Mahasiswa
menuliskan
istilahisltilah yang penting
dalam
gambar
tersebut
dan
menjelaskan
pengertiannya
Mahasiswa
menjelaskan gambar
tersebut.

Mahasiswa
menjawab
pertanyaanpertanyaan
yang
terkait dengan isi

Metode

Hal dari

Media

Sumber
Bahan/
Referensi

gambar
tentang
jenis
hadiah

Studio
D
KB
halaman
168

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/29

Revisi : 00

Tgl : 6 Agustus 2012

Hal dari

gambar tersebut.
Penutup

8. mMahasiswa
5 menit
menyimpulkan
tentang jenis hadiah
yang diberikan orang
Jerman saat pesta
Tindak Lanjut 9.
5 menit
Mahasiswa
mengerjakan
pekerjaan
rumah
yaitu
menuliskan
berbagai jenis hadiah
yang diberikan orang
Indonesia saat pesta

Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman

Dra. Lia Malia, M.Pd.
NIP. 19590326 198601 2 001

Yogyakarta, 6 Agustus 2012
Dosen,

Dra. Retna Endah SM, M.Pd.
NIP. 19620414 198703 2 002