PROTA PROMES MA KLS 2\[5] PROGRAM SEMESTER PKN SMA

program semester

Mata Pelajaran: Pendidikan Kewarganegaraan

Satuan Pendidikan: MA. AL-AZHAR

Program: Ilmu Pengetahuan Sosial

Kelas/Semester: XI/1

Nama Guru: HAIRULLAH

NIP:

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Nama Sekolah : MA. AL-AZHAR

Kelas/ Semester : XI/1

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kode Kompetensi : 1.

Standar Kompetensi : Menganalisis budaya politikdi Indonesia

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9.3 Mendeskripsika

n pengertian budaya politik

 Mendeskripsi-kan pengertian budaya politik

Pengertian budaya

politik 1 JP 1

9.4 Menganali-sis tipe-tipe budaya politik yang berkem-bang dalam masyarakat Indonesia

 Mengidentifi-kasi tipe-tipe budaya politik menurut Almond, dkk

 Mengidentifi-kasi tipe-tipe budaya politik yang berkembang di Indonesia

Tipe-tipe budaya politik menurut Gabriel A. Almond dan Sidney Verba Tipe-tipe budaya politik yang berkembang di Indonesia

3 JP M O S

P U A S A

L I B U R H A R I R A Y A

1

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

9.5 Mendes-kripsikan pentingnya sosialisasi pengem-bangan budaya politik

 Menganalisis budaya politik yang berkembang di Indonesia

Budaya politik yang berkembang di Indonesia

2 JP 2

9.6 Menampil-kan peran serta budaya politik partisipan

 Mendeskripsi-kan budaya politik partisipan di Indonesia

Budaya Politik Partisipan di Indonesia

2 JP M O S

2

Uji Materi 2 JP 2

Remedial 2 JP 2

Pengayaan 2 JP

Mengetahui,

Kepala MA. Al-Azhar

H. ABD. AZIZ, S. Pd. I NIP.

Pamekasan, 28 Juli 2015 Guru Mapel PKN

HAIRULLAH, SH NIP.

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Nama Sekolah : MA. AL-AZHAR

Kelas/ Semester : XI/1

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kode Kompetensi : 2.

Standar Kompetensi : Menganalisis budaya demokrasi menuju masyarakat madani

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Mendes-kripsikan pengertian dan prinsip-prinsip budaya demokrasi

 Mendeskripsi-kan pengertian budaya demokrasi

 Mendeskripsi-kan prinsip-prinsip budaya demokrasi

 pengertian budaya demokrasi

 prinsip-prinsip budaya demokrasi

2 JP M O S

2

2.2 Megidenti-fikasi ciri-ciri

masyarakat madani

 Mendeskrisikan pengertian

masyarakat madani

 Mengidentifi-kasi ciri-ciri masyarakat madani

 Pengertian masyarakat madani

 Ciri-ciri masyarakat Madani

2 JP 2

2.3 Menganali-sis pelaksana-an demokrasi di Indonesia sejak orde lama, orde baru, dan reformasi

 Menganalisis pelaksanaan demokrasi yang berkembang di Indonesia

 Pelaksana-an demokrasi di Indonesia pada era orde lama

 Pelaksana-an demokrasi di Indonesia pada era orde baru

3 JP 2

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

 Pelaksana-an demokrasi di Indonesia pada era reformasi

2.4 Menampil-kan perilaku budaya demokrasi dalam kehidupan sehari-hari

 Menunjukkkan perilaku budaya demokrasi dalam kehidupan sehari-hari

 Budaya Demokrasi dalam kehidupan Sehari-hari

2 JP 2

Uji Materi 2 JP 2

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui,

Kepala MA. Al-Azhar

H. ABD. AZIZ, S. Pd. I NIP.

Pamekasan, 28 Juli 2015 Guru Mapel PKN

HAIRULLAH, SH NIP.

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Nama Sekolah : MA. AL-AZHAR

Kelas/ Semester : XI/1

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kode Kompetensi : 3.

Standar Kompetensi : Menampilkan sikap keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi_Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1

Mendes-kripsikan pengertian dan pentingnya keterbuka-an dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

 Mendeskrip-sikan pengertian keterbukaan dan keadilan

 Menguraikan pentingnya keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

 Pengertian keterbukaan

 Pengertian keadilan

 Pentingnya keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

2 JP 2

3.2 Mengana-lisis dampak penyeleng-garaan pemerinta-han yang tidak transparan

 Mengidentifi-kasi dampak

penyeleng-garaan pemerintahan yang tidak transparan

 Dampak

Penyeleng-garaan Pemerintahan yang tidak Transparan di beberapa negara

 Dampak

Penyeleng-garaan Pemerintahan yang tidak Transparan di Indonesia

4 JP 2

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.3 Menunjuk-kan

sikap

keterbuka-an dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

 Menunjukkan sikap keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan sehari-hari

 Keterbukaan dan Keadilan Dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara

2 JP 2 U

S E M E S T E R

Uji Materi 2 JP 2

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui,

Kepala MA. Al-Azhar

H. ABD. AZIZ, S. Pd. I NIP.

Pamekasan, 28 Juli 2015 Guru Mapel PKN

HAIRULLAH, SH NIP.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

program semester

Mata Pelajaran: Pendidikan Kewarganegaraan

Satuan Pendidikan: MA. AL-AZHAR

Program: Ilmu Pengetahuan Sosial

Kelas/Semester: XI/2

Nama Guru: HAIRULLAH, SH

NIP:

Sekolah: MA. AL-AZHAR

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Nama Sekolah : MA. AL-AZHAR

Kelas/ Semester : XI/2

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kode Kompetensi : 4.

Standar Kompetensi : Menganalisis hubungan internasional dan organisasi internasional

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi_Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1Mendeskrip-sikan pengertian, pentingnya, dan sarana-sarana hubungan internasional bagi suatu negara  Mendeskripsi -kan pengertian hubungan internasional  Mendeskripsi -kan pentingnya hubungan internasional  Mengidentifi-kasi sarana-sarana hubungan internasional  Pengertian Hubungan Internasional  Peranan Hubungan Internasional  Sarana-sarana hubungan internasional 2 JP 2 4.2 Menjelaskan Tahap-tahap perjanjian internasional  Menguraikan tahap-tahap perjanjian internasional  Tahap-tahap Perjanjian Internasional

1 JP _{1 1}

4.3 Mengkaji peranan organisasi internasional (ASEAN, AA, PBB) dalam meningkat-kan hubungan  Menguraikan peranan ASEAN, AA dan PBB dalam meningkatkan hubungan internasional

 Peranan ASEAN

 Peranan AA

 Peranan PBB

4 JP ₁ 1

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 internasional

4.4 Menghargai kerjasama dan perjanjian internasional yang bermanfaat bagi Indonesia

 Menunjukkan manfaat perjanjian internasional bagi Indonesia negara.

 Manfaat Perjanjian-Perjanjian Internasional yang melibatkan Indonesia

2 JP _{2 U}

A M B N

U N

Uji Materi 2 JP 2

Remedial 2 JP 2

Pengayaan 2 JP

Mengetahui,

Kepala MA. Al-Azhar

H. ABD. AZIZ, S. Pd. I NIP.

Pamekasan, 28 Juli 2015 Guru Mapel PKN

HAIRULLAH, SH NIP.

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Nama Sekolah : MA. AL-AZHAR

Kelas/ Semester : XI/2

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kode Kompetensi : 5.

Standar Kompetensi : Menganalisis sistem hukum dan peradilan internasional

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi_Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1 Mendeskrip-sikan sistem hukum dan peradilan internasional  Menguraikan sistem hukum dan oeradilan

internasional

 Sistem hukum dan Peradilan

Internasional

2 JP _{2 2}

5.2 Menjelaskan penyebab timbulnya sengketa internasional dan cara penyelesaian oleh Mahkamah Internasional  Mengidentifi-kasi penyebab timbulnya sengketa internasional

 Menguraikan cara penyelesaian sengketa internasional oleh Mahkamah internasional  Penyebab Timbulnya Sengketa Internasional Peranan Mahkamah Internasional dalam Menyelesai-kan Sengketa Internasional

3 JP _U

A M B N 2 1 S E M E S T E R 5.3 Menghargai putusan Mahkamah Internasional

 Menunjukkan sikap menghargai putusan Mahkamah Internasional  Menghargai Putusan Mahkamah Internasional

3 JP ₁

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Materi 2 JP 2

Remedial 2 JP 2

Pengayaan 2 JP 2

Mengetahui,

Kepala MA. Al-Azhar

H. ABD. AZIZ, S. Pd. I NIP.

Pamekasan, 28 Juli 2015 Guru Mapel PKN

HAIRULLAH, SH NIP.

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Nama Sekolah : MA. AL-AZHAR

Kelas/ Semester : XI/1

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kode Kompetensi : 3.

Standar Kompetensi : Menampilkan sikap keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi_Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1

Mendes-kripsikan pengertian dan pentingnya keterbuka-an dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

 Mendeskrip-sikan pengertian keterbukaan dan keadilan

 Menguraikan pentingnya keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

 Pengertian keterbukaan  Pengertian

keadilan  Pentingnya

keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

2 JP 2

3.2 Mengana-lisis dampak penyeleng-garaan pemerinta-han yang tidak transparan

 Mengidentifi-kasi dampak

penyeleng-garaan pemerintahan yang tidak transparan

 Dampak

Penyeleng-garaan Pemerintahan yang tidak Transparan di beberapa negara  Dampak

Penyeleng-garaan Pemerintahan yang tidak Transparan di Indonesia

4 JP 2

dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

dalam kehidupan

sehari-hari Berbangsa dan Bernegara E_M

E S T E R

Uji Materi 2 JP 2

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui,

Kepala MA. Al-Azhar

H. ABD. AZIZ, S. Pd. I NIP.

Pamekasan, 28 Juli 2015 Guru Mapel PKN

HAIRULLAH, SH NIP.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

program semester

Mata Pelajaran: Pendidikan Kewarganegaraan

Satuan Pendidikan: MA. AL-AZHAR

Program: Ilmu Pengetahuan Sosial

Kelas/Semester: XI/2

Nama Guru: HAIRULLAH, SH

NIP:

Sekolah: MA. AL-AZHAR

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Nama Sekolah : MA. AL-AZHAR

Kelas/ Semester : XI/2

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kode Kompetensi : 4.

Standar Kompetensi : Menganalisis hubungan internasional dan organisasi internasional Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi_Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1Mendeskrip-sikan pengertian, pentingnya, dan sarana-sarana hubungan internasional bagi suatu negara  Mendeskripsi -kan pengertian hubungan internasional  Mendeskripsi -kan pentingnya hubungan internasional  Mengidentifi-kasi sarana-sarana hubungan internasional  Pengertian Hubungan Internasional  Peranan Hubungan Internasional  Sarana-sarana hubungan internasional 2 JP 2 4.2 Menjelaskan Tahap-tahap perjanjian internasional  Menguraikan tahap-tahap perjanjian internasional  Tahap-tahap Perjanjian Internasional

1 JP _{1 1}

4.3 Mengkaji peranan organisasi internasional (ASEAN, AA, PBB) dalam meningkat-kan hubungan  Menguraikan peranan ASEAN, AA dan PBB dalam meningkatkan hubungan internasional

 Peranan ASEAN  Peranan AA  Peranan PBB

4 JP ₁

1 2

4.4 Menghargai kerjasama dan perjanjian internasional yang bermanfaat bagi Indonesia

 Menunjukkan manfaat perjanjian internasional bagi Indonesia negara.

 Manfaat Perjanjian-Perjanjian Internasional yang melibatkan Indonesia

2 JP _{2 U}

A M B N

U N

Uji Materi 2 JP 2

Remedial 2 JP 2

Pengayaan 2 JP

Mengetahui,

Kepala MA. Al-Azhar

H. ABD. AZIZ, S. Pd. I NIP.

Pamekasan, 28 Juli 2015 Guru Mapel PKN

HAIRULLAH, SH NIP.

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Nama Sekolah : MA. AL-AZHAR

Kelas/ Semester : XI/2

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kode Kompetensi : 5.

Standar Kompetensi : Menganalisis sistem hukum dan peradilan internasional Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi_Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1 Mendeskrip-sikan sistem hukum dan peradilan internasional  Menguraikan sistem hukum dan oeradilan

internasional

 Sistem hukum dan Peradilan

Internasional

2 JP _{2 2}

5.2 Menjelaskan penyebab timbulnya sengketa internasional dan cara penyelesaian oleh Mahkamah Internasional  Mengidentifi-kasi penyebab timbulnya sengketa internasional

 Menguraikan cara penyelesaian sengketa internasional oleh Mahkamah internasional  Penyebab Timbulnya Sengketa Internasional Peranan Mahkamah Internasional dalam Menyelesai-kan Sengketa Internasional

3 JP _U

A M B N 2 1 S E M E S T E R 5.3 Menghargai putusan Mahkamah Internasional

 Menunjukkan sikap menghargai putusan Mahkamah Internasional  Menghargai Putusan Mahkamah Internasional

3 JP ₁

Remedial 2 JP 2

Pengayaan 2 JP 2

Mengetahui,

Kepala MA. Al-Azhar

H. ABD. AZIZ, S. Pd. I NIP.

Pamekasan, 28 Juli 2015 Guru Mapel PKN

HAIRULLAH, SH NIP.