[5] PROMES MATEMATIKA
MATA PELAJARAN :
MATE MATI KA
KELAS IV (4) SEMESTER 1
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20
/ 20
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Standar Kompetensi
:
Matematika
IV (Empat) / 1 (satu)
1.
Memahami dan menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
1.1. Mengidentifikasi
sifat-sifat operasi
hitung
- Mengidentifikasi
sifat sifat operasi
hitung pada
bilangan cacah
Sifat operasi
hitung
2
JP
1.2. Mengurutkan
bilangan
- Mengurutkan dan
menyusun 10
bilangan dari kecil
atau sebaliknya
Operasi hitung
2
JP
- Menentukan nilai
tempat bilangan dari
terkecil atau
sebaliknya
Nilai tempat
2
JP
- Membandingkan
dua bilangan melalui
pemecahan
masalah yang
melibatkan nilai
tempat
dua bilangan
2
JP
- Menyebutkan
secara lisan
perkalian dan
pembagian sampai
100
Perkalian dan
pembagian
2
JP
1.3. Melakukan
operasi perkalian
dan pembagian
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
1.4. Melakukan
operasi hitung
campuran
1.5. Melakukan
penaksiran dan
pembulatan
Indikator
Materi Pokok
AW
- Melakukan perkalian
dengan cara
bersusun
perkalian
2
JP
- Melakukan
pembagian
bersusun tanpa sisa
pembagian
2
JP
- Menenetukan hasil
bagi dan sisa suatu
pembagian
hasil bagi dan
sisa suatu
pembagian
2
JP
- Menggunakan sifat
operasi hitung
campuran untuk
melakukan
penghitungan
secara efisien
sifat operasi
hitung campuran
2
JP
- Menentukan aturan
operasi hitung
campuran dan
menggunakan
dalam memecahkan
masalah
aturan operasi
hitung campuran
2
JP
- Membulatkan hasil
operasi hitung
dalam puluhan atau
ratusan terdekat
Operasi hitung
2
JP
- Menaksir hasil
operasi hitung ke
puluhan, ratusan
atau ribuan terdekat
hasil operasi
hitung ke
puluhan, ratusan
atau ribuan
2
JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
terdekat
1.6 Memecahkan
masalah yang
melibatkan uang
- Menaksir jumlah
harga dari
sekumpulan barang
yang dijual seharihari
jumlah harga
2
JP
- Menuliskan nilai
mata uang dalam
bentuk rupiah
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
Kepala MI
AGUS SUHARTONO PUTRA, M.Pd
NIP.
Pamekasan,
-20
Guru Mapel Matematika.
SUDIRMAN, A.Ma.
NIP. 19730621 200501 1 003
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20
/ 20
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
IV (Empat) / 1 (satu)
2. Memahami dan menggunakan faktor dan kelipatan dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
AW
- Menjelaskan arti
faktor suatu
bilangan
Faktor dan
kelipatan
2 JP
- Menjelaskan arti
kelipatan suatu
bilangan
kelipatan
suatu bilangan
2 JP
2.2. Menentukan
kelipatan dan faktor
suatu bilangan
- Menentukan faktorfaktor
faktor-faktor
2 JP
2.3. Menentukan
kelipatan
persekutuan terkecil
(KPK) dan faktor
persekutuan
terbesar (FPB)
- Menentukan
kelipatan
persekutuan dari
dua bilangan
kelipatan
persekutuan
2 JP
- Menentukan KPK
dari dua bilangan
KPK
2 JP
- Menentukan faktor
persekutuan dari
dua bilangan
faktor
persekutuan
dari dua
2 JP
2.1 Mendeskripsikan
konsep faktor dan
kelipatan
Indikator
- Menentukan
kelipatan suatu
bilangan
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bilangan
2.4. Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
KKP dan FPB
- Menentukan FPB
dari dua bilangan
FPB dari dua
bilangan
2 JP
- Menentukan KPK
dan FPB yang
dihubungkan
dengan kehidupan
sehari-hari
KPK dan FPB
2 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
Kepala MI
Pamekasan,
-20
Guru Mapel Matematika.
AGUS SUHARTONO PUTRA, M.Pd
NIP.
SUDIRMAN, A.Ma.
NIP. 19730621 200501 1 003
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20
/ 20
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
IV (Empat) / 1 (satu)
3.
Menggunakan pengukuran sudut, panjang, dan berat dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
3.1 Menentukan besar
sudut dengan
satuan tidak baku
dan satuan derajat
3.2. Menentukan
hubungan antar
satuan waktu, antar
satuan panjang, dan
antar satuan berat
Materi
Pokok
AW
- Membandingkan besar
dua sudut
Pengukuran
2 JP
- Mengukur sudut dengan
satuan tak baku dan
satuan baku (derajat)
sudut
2 JP
- Menentukan bendabenda sekitar dan
beberapa bangun datar
yang memiliki sudut sikusiku
sudut sikusiku
2 JP
- Menentukan besar suatu
sudut dengan
menggunakan busur
derajat
sudut
2 JP
- Menjelaskan kesetaraan
antar satuan waktu
kesetaraan
antar
satuan
waktu
2 JP
- Menentukan kesetaraan
antar satuan panjang
kesetaraan
antar
satuan
2 JP
Indikator
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
panjang
3.3. Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
satuan waktu,
panjang, dan berat
- Menentukan kesetaraan
antar satuan berat
kesetaraan
antar
satuan
berat
2 JP
- Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
satuan waktu
satuan
waktu
2 JP
satuan
panjang
2 JP
- Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
satuan berat
berkaitan
dengan
satuan
berat
2 JP
- Melakukan operasi hitung
yang berkaitan dengan
ukuran lusin, kodi dan
gross
operasi
hitung yang
berkaitan
dengan
ukuran
lusin, kodi
dan gross
2 JP
- Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
berkaitan
dengan
2 JP
-
3.4 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
satuan kuantitas
Menyelesaikan
masalah-masalah
yang berkaitan
dengan satuan
panjang
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
lusin, kodi, dan gros
pada soal cerita
Materi
Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
lusin, kodi,
dan gros
pada soal
cerita
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
Kepala MI
Pamekasan,
-20
Guru Mapel Matematika.
AGUS SUHARTONO PUTRA, M.Pd
NIP.
SUDIRMAN, A.Ma.
NIP. 19730621 200501 1 003
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20
/ 20
MATA PELAJARAN :
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Matematika
: IV (Empat) / 1 (satu)
: 4.
Menggunakan konsep keliling dan luas bangun datar sederhana dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
4.1 Menentukan
keliling dan luas
jajar genjang dan
segitiga
4.2 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
keliling dan luas
jajar genjang dan
segitiga
Indikator
Materi
Pokok
AW
- Mengenal dan menentukan
keliling dan luas jajar
genjang
keliling
dan luas
jajar
genjang
2 JP
- Mengenal dan menentukan
keliling dan luas segitiga
keliling
dan luas
segitiga
2 JP
- Menentukan keliling dan
luas jajar genjang yang
berkaitan dengan soal
cerita
keliling
dan luas
jajar
genjang
yang
berkaita
n
dengan
soal
cerita
2 JP
- Menentukan keliling dan
luas segitiga pada soal
cerita
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
Kepala MI
Pamekasan,
-20
Guru Mapel Matematika.
AGUS SUHARTONO PUTRA,M.Pd.
NIP.
SUDIRMAN, A.Ma.
NIP. 19730621 200501 1 003
MATA PELAJARAN :
MATE MATI KA
KELAS IV (4) SEMESTER 2
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20
/ 20
MATA PELAJARAN :
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Matematika
: IV (Empat) / 2 (dua)
: 5.
Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat
Indikator
Materi Pokok
AW
5.1 Mengurutkan
bilangan bulat
- Siswa dapat
mengurutkan
bilangan dari yang
terkecil dan
sebaliknya
Bilangan bulat
4 JP
5.2 Menjumlahkan
bilangan bulat
- Siswa dapat
mejumlahkan
bilangan bulat tiga
angka kurang dari
5000
Penjumlahan
2 JP
5.3 Mengurangkan
bilangan bulat
- Siswa dapat
mengurangkan tiga
bilangan bulat
kurang 10.000
Pengurangan
2 JP
5.4 Melakukan operasi
hitung campuran
- Siswa dapat
menjawab operasi
hitung campuran
penjumlahan dan
perkalian
Penumlahan
dan perkalian
4 JP
- siswa dapat
operasi hitung
4 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
-
Indikator
Materi Pokok
menjawab operasi
hitung perkalian dan
pengurangan
perkalian dan
pengurangan
- Siswa dapat
menjawab operasi
hitung perkalian dan
pembagian
operasi
hitung
perkalian
dan
pembagian
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
Kepala MI
Pamekasan,
-20
Guru Mapel Matematika.
AGUS SUHARTONO PUTRA, M.Pd
NIP.
SUDIRMAN, A.Ma.
NIP. 19730621 200501 1 003
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20
/ 20
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
:
:
:
Matematika
IV (Empat) / 2 (dua)
6.
Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah
Indikator
Materi
Pokok
AW
6.1 Menjelaskan arti
pecahan dan
urutannya
- Siswa dapat
menjelaskan arti
pecahan dan
urutannya dari terkecil
pecahan dan
urutannya
dari terkecil
4 JP
6.2 Menyederhanakan
berbagai bentuk
pecahan
- Siswa dapat
menyederhanakan
bentuk pecahan biasa
bentuk
pecahan
biasa
4 JP
- siswa dapat
menyederhanakan
bentuk pecahan biasa
ke desimal
bentuk
pecahan
biasa ke
desimal
6 JP
- Siswa dapat
menjumlahkan
bilangan pecahan
biasa berpenyebut
sama
bilangan
pecahan
biasa
berpenyebut
sama
2 JP
- Siswa dapat
menjumlahkan
bilangan pecahan
biasa berpenyebut
tidak sama
bilangan
pecahan
biasa
berpenyebut
tidak sama
2 JP
- Siswa dapat
menjumlahkan dua
bilangan pecahan
dua bilangan
pecahan
desimal
4 JP
6.3. Menjumlahkan
pecahan
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
desimal
6.4. Mengurangkan
pecahan
6.5. Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
pecahan
- siswa dapat
mengurangkan dua
bilangan pecahan
biasa berpenyebut
sama
2 JP
- Siswa dapat
mengurangkan
bilangan pecahan
desmal bernilai per
100
4 JP
- Siswa dapat
menyelesaikan
penjumlahan dan
pengurangan melalui
soal cerita
4 JP
- siswa dapat
mengulang dalam
cerita menggunakan
pengurangan pecahan
dan perumpamaan
teman sendiri
4 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
Kepala MI
Pamekasan,
-20
Guru Mapel Matematika.
AGUS SUHARTONO PUTRA, M.Pd
NIP.
SUDIRMAN, A.Ma.
NIP. 19730621 200501 1 003
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20
/ 20
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
7.1 Mengenal lambang
bilangan Romawi
7.2. Menyatakan
bilangan cacah
sebagai bilangan
Romawi dan
sebaliknya
:
:
:
Matematika
IV (Empat) / 2 (dua)
7.
Menggunakan lambang bilangan Romawi
Indikator
Materi
Pokok
AW
- siswa dapat
menyebutkan lambang
bilangan Romawi dan
cara menuliskannya
lambang
bilangan
Romawi
dan cara
menuliskan
nya
4
JP
- Siswa dapat
menggunakan bilangan
Romawi dalam
kehidupan sehari-hari
bilangan
Romawi
4
JP
- siswa dapat mengganti
dan menuliskan bilangan
cacah menjadi Romawi
kurang dari 100
bilangan
cacah
menjadi
Romawi
6
JP
- Siswa dapat mengganti
dan menuliskan bilangan
Romawi menjadi bilangan
cacah kurang dari 100
bilangan
cacah
menjadi
Romawi
4
JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
Kepala MI
Pamekasan,
-20
Guru Mapel Matematika.
AGUS SUHARTONO PUTRA, M.Pd
NIP,
SUDIRMAN, A.Ma.
NIP. 19730621 200501 1 003
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20
/ 20
MATA PELAJARAN :
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
8.1 Menentukan sifatsifat bangun ruang
sederhana
Matematika
: IV (Empat) / 2 (dua)
: 8.
Memahami sifat bangun ruang sederhana dan hubungan antar bangun datar
Indikator
- Siswa dapat
mengelompokkan
bangun datar yang
simetris dan tidak
simetris
Materi
Pokok
AW
sifat-sifat
bangun
4 JP
- Menggambar bangun
datar yang simetris
bangun datar
yang simetris
4 JP
- Siswa dapat
menyebutkan bangun
datar yang tidak
simetris
bangun datar
yang tidak
simetris
4 JP
- Mengidentifikasi dan
menggunakan garis
simetri pada bangun
datar sederhana
menggunaka
n garis
simetri pada
bangun datar
sederhana
4 JP
- Menentukan sumbu
simetri suatu bangun
datar
sumbu
simetri suatu
bangun datar
4 JP
- Siswa dapat
menggambar
4 JP
- siswa dapat
mengidentifikasi ciri
bangun datar yang
simetris
8.2. Menentukan
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
jaring-jaring balok
dan kubus
Indikator
Materi
Pokok
AW
menggambar balok
dan kubus
balok dan
kubus
- Siswa dapat
membedakan sisi-sisi
bangun kubus dan
balok
sisi-sisi
bangun
kubus dan
balok
4 JP
8.3. Mengidentifikasi
benda-benda dan
bangun datar
simetris
- Siswa dapat
mengidentifikasi
benda-benda yang
mempunyai bentuk
simetri
benda-benda
yang
mempunyai
bentuk
simetri
4 JP
8.4. Menentukan hasil
pen-cerminan suatu
bangun datar
- Siswa dapat
menggambar bangun
persegi dan
menentukan cerminan
bangun datar
sederhana
cerminan
bangun datar
sederhana
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
Kepala MI
Pamekasan,
-20
Guru Mapel Matematika.
AGUS SUHARTONO PUTRA.M.Pd
NIP.
SUDIRMAN, A.Ma.
NIP 19730621 200501 1 003
MATA PELAJARAN :
MATE MATI KA
KELAS V (5) SEMESTER 1
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
MATEMATIKA
V (Lima) / 1 (satu)
1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar
1.1 Melakukan operasi
hitung bilangan
bulat, termasuk
penggunaan sifatsifatnya,
pembulatan dan
penaksiran
Indikator
- Menggunakan sifat
komutatif (pertukaran),
asosiatif
(pengelompokan), dan
distributive
(penyebaran) untuk
melakukan operasi
bilangan bulat
Materi
Pokok
Juli
3
Operasi
hitung
bilangan
bulat
14 JP
Menentukan
KPK dan
FPB dengan
faktor prima
dan
faktorisasi
prima
10 JP
- Membulatkan hasil
operasi hitung ke
puluhan, dan ratusan
terdekat
- Menaksir hasil operasi
hitung dua bilangan
1.2 Menggunakan
faktor prima untuk
menentukan KPK
dan FPB
- Menentukan PKP dan
FPB dengan
menggunakan faktor
prima dan faktorisasi
prima
- Memecahkan masalah
sehari-hari dengan
menggunakan KPK
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
dan FPB
1.3 Melakukan operasi
hitung campuran
bilangan bulat
- Membaca dan menulis
bilangan bulat dalam
kata-kata dan angka
- Melakukan operasi
penjumlahan dan
pengurangan bilangan
bilat
Operasi
hitung
campuran
bilangan
bulat
- Melakukan operasi
perkalian bilangan
bulat
- Melakukan operasi
pembagian bilangan
bulat
- Melakukan operasi
hitung campuran
bilangan bulat
- Memecahkan masalah
sehari-hari yang
melibatkan bilangan
bulat
1.4 Menghitung
perpangkatan dan
akar sederhana
- Menentukan hasil
perpangkatan dua
- Melakukan operasi
hitung yang melibatkan
bilangan berpangkat
dua
Bilangan
pangkat dua
dan akar
pangkat dua
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
- Melakukan penarikan
akar pangkat dua dari
bilangan kuadrat
- Memecahkan masalah
sehari-hari yang
melibatkan akar
pangkat dua dan
bilangan berpangkat
dua
1.5 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
operasi hitung,
KPK, dan FPB
- Menyederhanakan
pecahan biasa dengan
menggunakan FPB
- Menjumlahkan dua
pecahan biasa yang
penyebutnya tidak
sama dengan
menggunakan KPK
- Menumlahkan dua
pecahan campuran
yang penyebutnya
tidak sama dengan
menggunakan KPK
- Mengurangkan dua
pecahan biasa yang
penyebutnya tidak
sama dengan
menggunakan KPK
- Mengurangkan dua
pecahan campuran
operasi
hitung, KPK,
dan FPB
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
yang penyebutnya
tidak sama dengan
menggunakan KPK
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
MATEMATIKA
V (Lima) / 1 (satu)
Memahami dan menggunakan faktor dan kelipatan dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3
2.1 Menulis tanda
waktu dengan
menggunakan
notasi 24 jam,
-
Menggunakan
tanda waktu
dengan notasi 12
Jam (melibatkan
keterangan pagi,
sore atau malam)
Menggunakan
satuan waktu
-
Menenetukan tanda
waktu dengan rotasi
24 jam
2.2 melakukan operasi
hitung satuan
waktu
-
Melakukan operasi
hitung yang
melibatkan satuan
waktu
Menggunakan
satuan waktu
2.3 Melakukan
pengukuran sudut
-
Menentukan dan
menaksir besar
suatu sudut
Pengukuran
sudut
2.4 Mengenal satuan
jarak dan
kecepatan
-
Menunjukkan
hubungan antara
satuan jarak, waktu
dan kecepatan
satuan jarak
dan kecepatan
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
10 JP
2 JP
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3
2.5 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
waktu, jarak dan
kecepatan
-
Menentukan lama
yang digunakan
untuk menempuh
jarak tertentu, jika
diketahui kecapatan
rata-rata
-
Menentukan jarak
yang ditempuh jika
diketahui lama
perjalanan rata-rata
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
waktu, jarak
dan kecepatan
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
MATEMATIKA
V (Lima) / 1 (satu)
3. Menghitung luas bangun datar sederhana dan menggunakannya dalam pemecahan masalah.
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3
3.1.Menghitung luas
trapesium dan
layang-layang
- Menentukan luas
trapesium
Menghitung
luas trapezium
dan luas
layang-layang
3.2 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
luas bangun datar
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan
dengan luas
lingkaran
Menghitung
luas bangun
datar
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan
dengan keliling
lingkaran
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan
dengan luas jajaran
genjang
- Menyelesaikan soal
cerita sederhana
yang berhubungan
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
8 JP
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dengan luas jajaran
genjang
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
MATEMATIKA
V (Lima) / 1 (satu)
4. Menghitung volume kubus dan balok dan menggunakannya dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
4.1 Menghitung volume
kubus dan balok
Indikator
- Menentukan volume
kubus
- Menetnukan volume
balok
4.2 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
volumen kubus dan
balok
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan dengan
volume kubus
- Menentukan simetri
lipat suatu bangun datar
- Menentukan jumlah /
banyak tingkat simetri
putar suatu bangun
datar
Materi
Pokok
Menghitung
volume
bangun
ruang
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3
8 JP
berkaitan
dengan
volumen
kubus dan
balok
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
MATA PELAJARAN :
MATE MATI KA
KELAS V (5) SEMESTER 2
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
V (Lima) / 2 (dua)
5. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar
5.1Mengubah
pecahan ke bentuk
persen dan decimal
serta sebaliknya
Indikator
- Mengubah bentuk
pecahan biasa ke
bentuk persen dan
sebaliknya
- Mengubah persen
ke pecahan decimal
Materi Pokok
AW
Mengubah
pecahan biasa
ke persen dan
decimal atau
sebaliknya
18 JP
5.2 Menjumlah dan
mengurangkan
berbagai bentuk
pecahan
- Menentukan hasil
penjumlahan dan
pengurangan
pecahan
Menumlahkan
dan
mengurangkan
berbagai
pecahan
5.3 Mengalikan dan
membagi berbagai
bentuk pecahan
- Menentukan hasil
perkalian berbagai
bentuk pecahan
Mengalikan
dan membagi
berbagai
pecahan
- Menentukan hasil
pembagian berbagai
bentuk pecahan
5.4 Menggunakan
pecahan dalam
masalah per-
- Menjelaskan arti
skala
Perbandingan
dan skala
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
bandingan dan skala
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Geometri dan
pengukuran
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Juni
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
V (Lima) / 2 (dua)
6. Memahami sifat-sifat dan hubungan antar bangun
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
6.1. Mengidentifikasi
sifat-sifat bangun
datar
6.2 Mengidentifikasi
sifat-sifat bangun
ruang
6.3 Menentukan jaringjaring berbagai
bagun ruang
sederhana
Indikator
- Mengidentifikasi sifatsifat bangun persegi
- Mengidentifikasi sifatsifat bangun persegi
panjang
- Mengidentifikasi sifatsifat bangun jajaran
genjang
- mengidentifikasi sifatsifat bangun segi tiga
- Mengidentifikasi sifatsifat bangun kubus
- Mengidentifikasi sifatsifat bangun balok
- Mengidentifikasi sifatsifat bangun tabung
- Mengidentifikasi sifatsifat bangun limas
- Menentukan JaringJaring Kubus
- Menentukan jaringjaring balok
- Menentukan jaringjaring tabung
- Menentukan jaringjaring luas segi empat
Materi Pokok
AW
Sifat-sifat bangun
persegi
12 JP
Bangun Kubus,
bangun balok,
bangun tabung
dan bangun limas
12 JP
jaring-jaring
berbagai bagun
ruang sederhana
12 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
6.4 Menyelidiki sifatsifat kesebangunan
dan simetri
6.5. Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
bangun datar dan
bangun ruang
sederhana
Indikator
Materi Pokok
- Menunjukkan
kesebangunan
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan dengan
volume balok
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan dengan
bangun datar
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan dengan
bangun ruang
sifat-sifat
kesebangunan
dan simetri
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10 JP
berkaitan dengan
bangun datar dan
bangun ruang
sederhana
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Juni
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
MATA PELAJARAN :
MATE MATI KA
KELAS VI (6) SEMESTER 1
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Standar Kompetensi :
Matematika
VI (enam) / 1 (satu)
1.
Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar
1.1. Menggunakan
sifat-sifat
operasi hitung
termasuk
operasi
campuran,
FPB, dan KPK
Indikator
- Melakukan operasi
hitung campuran
bilangan bulat
Materi Pokok
AW
Operasi hitung
bilangan
6 JP
bilangan pangkat
tiga
4 JP
- Menggunakan
faktorisasi prima untuk
menentukan FPB dari
dua bilangan atau
lebih
- Menggunakan
faktorisasi prima untuk
menentukan KPK dua
bilangan atau lebih
- Memecahkan soal
cerita yang berkaitan
dengan sifat-sifat
operasi hitung
1.2. Menentukan
akar pangkat
tiga suatu
bilangan kubik.
- Menguraikan arti dari
bilangan pangkat tiga
- Menentukan hasil
akar pangkat tiga
suatu bilangan kubik
Juli
3
4
Agustus
5
1
2
3
4
September
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
4
Nopember
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
- Membedakan
bilangan kubik dengan
bukan bilangan kubik
1.3 Menyelesaikan
masalah yang
melibatkan
operasi hitung
termasuk penggunaan akar
dan pangkat.
- Menentukan luas
permukaan bangun
datar persegi
- Menghitung volume
bangun ruang kubus
melibatkan operasi
hitung termasuk
peng-gunaan akar
dan pangkat
6 JP
- Mengerjakan dengan
teliti soal cerita yang
berhubungan dengan
akar dan pangkat
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Juli
3
4
Agustus
5
1
2
3
4
September
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
4
Nopember
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Mengetahui,
Kepala MI
( ACHMAD JALAL )
NIP. -
Pamekasan, ............. 2013
Guru Mapel Matematika.
( SUDIRMAN )
NIP. 19730621 200501 1 003
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
VI (enam) / 1 (satu)
2. Menggunakan pengukuran volume per waktu dalam pemecahan masalah.
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
2.1. Mengenal satuan debit.
Indikator
- Menentukan
hubungan antar
satuan waktu
volume dan debit
Materi Pokok
AW
Satuan
pengukuran
6 JP
berkaitan
dengan satuan
debit
4 JP
- Melakukan
operasi hitung
yang melibatkan
satuan
pengukuran
- Menghitung
volume air yang
tertampung
dalam waktu
tertentu
2.2 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan satuan debit
- Menghitung debit
air dalam waktu
yang ditentukan
- Mengubah
satuan debit dari
m3/detik menjadi
cm3/detik atau
sebaliknya
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
Agustus
September
Oktober
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
Kepala MI
( ACHMAD JALAL )
NIP. -
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Mengerjakan
dengan teliti soal
cerita yang
berkaitan dengan
debit dalam
kehidupan
sehari-hari
Uji Kompetensi
Nopember
Pamekasan, ............. 2013
Guru Mapel Matematika.
( SUDIRMAN )
NIP. 19730621 200501 1 003
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
VI (enam) / 1 (satu)
3.
Menghitung luas segibanyak sederhana, luas lingkaran, dan volume prisma segitiga.
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
3.1. Menghitung
luas segi
banyak yang
merupakan
gabungan dari
dua bangun
datar
sederhana
Indikator
- Menggunakan rumus
untuk menghitung luas
berbagai bangun datar
Materi Pokok
AW
Luas dan volume
6 JP
luas lingkaran
6 JP
- Mencari isi persegi
yang luasnya sama
dengan luas persegi
panjang
- Menghitung luas
bangun gabungan
persegi dan segi tiga
3.2. Menghitung
luas lingkaran.
- Mempergunakan
rumus untuk mencari
luas lingkaran
- Menentukan panjang
jari-jari jika diketahui
luas lingkaran-nya
- Membandingkan luas
dua buah lingkaran
Juli
3
4
Agustus
5
1
2
3
4
September
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
4
Nopember
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
3. 3.Menghitung
volume prisma
segitiga dan
tabung.
- Menggunakan rumus
untuk mencari volume
prisma segitiga
volume prisma
segitiga dan tabung
8 JP
Juli
3
4
Agustus
5
1
2
3
4
September
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
4
Nopember
5
1
- Menghitung volume
tabung jika diketahui
luas dan tingginya
- Menghitung volume
tabung lingkaran jika
diketahui panjang dan
diameternya
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
Kepala MI
( ACHMAD JALAL )
NIP. -
Pamekasan, ............. 2013
Guru Mapel Matematika.
( SUDIRMAN )
NIP. 19730621 200501 1 003
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Standar Kompetensi :
Matematika
VI (enam) / 1 (satu)
4.
Mengumpulkan dan pengelolaan data
PENGOLAHAN DATA
Kompetensi Dasar
Indikator
4.1.Mengumpulkan
dan membaca
data.
- Mengumpulkan data dengan
pencatatan langsung pada
lembar isian
Materi Pokok
AW
Pengolahan
data
6 JP
menyajikan
data dalam
bentuk tabel
6 JP
sajian data
4 JP
- Mengurutkan data mulai dari
yang terkecil ke besar atau
sebaliknya
- Membaca data yang telah
disusun
4.2. Mengolah dan
menyajikan
data dalam
bentuk tabel.
- Menenetukan frekuensi,
modus, median rata-rata
dan jumlah
- Menyajikan data dalam
bentuk tabel
- Mengubah tabel menjadi
diagram garis, batang dan
lingkaran
4.3. Menafsirkan
sajian data
- Menghitung jumlah populasi
yang ditampilkan oleh
sebuah diagram
- Menentukan selisih sebuah
Juli
3
4
Agustus
5
1
2
3
4
September
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
4
Nopember
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
1
2
3
4
September
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
4
Nopember
5
1
data dengan data-data yang
lain
- Menafsirkan prosentase
suatu data yang ditampilkan
oleh sebuah diagram
- Mengubah diagram menjadi
diagram yang lainnya
- Mengubah diagram data
dari bentuk diagram batang
dan garis menjadi bentuk
sajian diagram lingkaran
atau sebaliknya
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
Mengetahui,
Kepala MI
( ACHMAD JALAL )
NIP. -
Pamekasan, ............. 2013
Guru Mapel Matematika.
( SUDIRMAN )
NIP. 19730621 200501 1 003
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
MATA PELAJARAN :
MATE MATI KA
KELAS VI (6) SEMESTER 2
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
VI (Enam) / 2 (dua)
5.
Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar
5.1. Menyederhanakan dan
mengurutkan
pecahan.
Indikator
- Menggunakan FPB
untuk menyederhanakan pecahan
Materi Pokok
AW
Operasi hitung
pecahan
5 JP
pecahan ke bentuk
desimal
5 JP
- Menggunakan KPK
untuk menyamakan
penyebut
- Mengurutkan
pembilang dari yang
terkecil ke yang
terbesar
5.2. Mengubah
bentuk pecahan
ke bentuk
desimal.
- Mengubah pecahan
biasa menjadi
pecahan desimal atau
sebaliknya
- Mengubah pecahan
desimal menjadi
persen atau
sebaliknya
- Melakukan
pembulatan pecahan
decimal
Januari
3
4
5
Pebruari
1
2
3
4
Maret
5
1
2
3
April
4
5
1
2
3
Mei
4
5
1
2
3
Juni
4
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
5.3. Membentuk nilai
pecahan dari
suatu bilangan
atau kuantitas
tertentu.
- Menentukan nilai
pecahan yang
merupakan
perbandingan sebuah
bilangan dengan
bilangan lain
nilai pecahan dari
suatu bilangan atau
kuantitas tertentu
5 JP
operasi hitung yang
melibatkan berbagai
bentuk pecahan
5 JP
per-bandingan dan
skala
6 JP
- Memecahkan soalsoal yang berkaitan
dengan perbandingan
5.4. Melakukan
operasi hitung
yang melibatkan
berbagai bentuk
pecahan.
- Menentukan hasil
penjumlahan /
pengurangan /
perkalian / pembagian
berbagai benetuk
pecahan
- Melakukan
pembulatan pecahan
decimal s.d dua/tiga
angka di belakang
koma
- Menggunakan
perbandingan yang
berkaitan dengan
satuan ukuran suhu
5.5. Memecahkan
masalah perbandingan dan
skala.
- Melakukan operasi
hitung dengan
menggunakan
perbandingan
Januari
3
4
5
Pebruari
1
2
3
4
Maret
5
1
2
3
April
4
5
1
2
3
Mei
4
5
1
2
3
Juni
4
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
1
2
3
4
Maret
5
1
2
3
April
4
5
1
2
3
Mei
4
5
1
- Memecahakan
masalah sederhana
yang melibatkan
perbandingan dan
skala
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
Kepala MI
Pamekasan, ............. 2014
Guru Mapel Matematika.
( ACHMAD JALAL )
NIP. -
( SUDIRMAN )
NIP. 19730621 200501 1 003
2
3
Juni
4
5
1
2
3
4
5
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
VI (Enam) / 2 (dua)
6.
Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
6.1. Membuat denah
letak benda.
Indikator
- Menggambar letak
benda atau rumah
disekitar
Materi Pokok
AW
Sistem koordinasi
4 JP
posisi sebuah benda
4 JP
posisi titik dalam
sistem koordinat
Cartesius
4 JP
- Menentukan letak
benda atau tempat
dari denah atau peta
yang disajikan
6.2. Mengenal
koordinat posisi
sebuah benda
- Menentukan letak titiktitik pada sistem
koordinat
- Membedakan wilayah
positif dengan
wilayah-wilayah lain
pada bidang koordinat
cartesius
6.3. Menentukan
posisi titik dalam
sistem koordinat
Cartesius.
- Menulis koordinat
(pasangan X,Y) yang
terdapat pada bidang
koordinat cartesius
- Menentukan letak
sebuah atau beberapa
Januari
3
4
5
Pebruari
1
2
3
4
Maret
5
1
2
3
April
4
5
1
2
3
Mei
4
5
1
2
3
Juni
4
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
1
2
3
4
Maret
5
1
2
3
April
4
5
1
2
3
Mei
4
5
1
2
3
Juni
4
koordinat pada bidang
koordinat cartesius
- Menghubungkan
beberapa koordinat
pada posisi yang
berbeda untuk
membentuk sebuah
bangun datar
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
5
1
2
3
4
5
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
VI (Enam) / 2 (dua)
7.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data
PENGOLAH DATA
Kompetensi Dasar
Indikator
7.1. Menyajikan data
ke bentuk tabel
dan diagram
gambar, batang,
dan lingkaran.
- Mengurutkan data
mulai dari data terkecil
sampai dengan data
yang terbesar
Materi Pokok
AW
bentuk tabel dan
diagram gambar,
batang, dan
lingkaran
6 JP
rata-rata hitung
(mean), modus, dan
median dari
sekumpulan data
2 JP
data, termasuk
menentukan nilai
tertinggi dan
terendah
2 JP
- Membuat tabel
- Menyajikan data
dalam bentuk diagram
gambar/ garis/
batang / lingkaran
7.2. Menentukan
rata-rata hitung
(mean), modus,
dan median dari
sekumpulan
data.
- Menghitung nilai ratarata sekumpulan data
7. 3. Mengurutkan
data, termasuk
menentukan
nilai tertinggi
dan terendah.
- Menentukan nilai
tertinggi
- Menentukan modus
dari sekumpulan data
- Menentukan nilai
terendah
Januari
3
4
5
Pebruari
1
2
3
4
Maret
5
1
2
3
April
4
5
1
2
3
Mei
4
5
1
2
3
Juni
4
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
7.4. Menafsirkan
hasil
pengolahan
data.
Indikator
- Mengetahui luas suatu
lahan yang disajikan
dengan diagram
lingkaran
Materi Pokok
AW
hasil pengolahan
data
4 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
1
2
3
4
Maret
5
1
2
3
April
4
5
1
2
3
Mei
4
5
1
- Menghitung banyak
populasi yang tersaji
pada diagram batang
atau lainnya
- Memperkirakan
prosentase kenaikan
atau penurunan
keadaan sesuatu
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Mengetahui,
Kepala MI
Pamekasan, ............. 2014
Guru Mapel Matematika.
( ACHMAD JALAL )
NIP. -
( SUDIRMAN )
NIP. 19730621 200501 1 003
2
3
Juni
4
5
1
2
3
4
5
MATE MATI KA
KELAS IV (4) SEMESTER 1
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20
/ 20
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Standar Kompetensi
:
Matematika
IV (Empat) / 1 (satu)
1.
Memahami dan menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
1.1. Mengidentifikasi
sifat-sifat operasi
hitung
- Mengidentifikasi
sifat sifat operasi
hitung pada
bilangan cacah
Sifat operasi
hitung
2
JP
1.2. Mengurutkan
bilangan
- Mengurutkan dan
menyusun 10
bilangan dari kecil
atau sebaliknya
Operasi hitung
2
JP
- Menentukan nilai
tempat bilangan dari
terkecil atau
sebaliknya
Nilai tempat
2
JP
- Membandingkan
dua bilangan melalui
pemecahan
masalah yang
melibatkan nilai
tempat
dua bilangan
2
JP
- Menyebutkan
secara lisan
perkalian dan
pembagian sampai
100
Perkalian dan
pembagian
2
JP
1.3. Melakukan
operasi perkalian
dan pembagian
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
1.4. Melakukan
operasi hitung
campuran
1.5. Melakukan
penaksiran dan
pembulatan
Indikator
Materi Pokok
AW
- Melakukan perkalian
dengan cara
bersusun
perkalian
2
JP
- Melakukan
pembagian
bersusun tanpa sisa
pembagian
2
JP
- Menenetukan hasil
bagi dan sisa suatu
pembagian
hasil bagi dan
sisa suatu
pembagian
2
JP
- Menggunakan sifat
operasi hitung
campuran untuk
melakukan
penghitungan
secara efisien
sifat operasi
hitung campuran
2
JP
- Menentukan aturan
operasi hitung
campuran dan
menggunakan
dalam memecahkan
masalah
aturan operasi
hitung campuran
2
JP
- Membulatkan hasil
operasi hitung
dalam puluhan atau
ratusan terdekat
Operasi hitung
2
JP
- Menaksir hasil
operasi hitung ke
puluhan, ratusan
atau ribuan terdekat
hasil operasi
hitung ke
puluhan, ratusan
atau ribuan
2
JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
terdekat
1.6 Memecahkan
masalah yang
melibatkan uang
- Menaksir jumlah
harga dari
sekumpulan barang
yang dijual seharihari
jumlah harga
2
JP
- Menuliskan nilai
mata uang dalam
bentuk rupiah
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
Kepala MI
AGUS SUHARTONO PUTRA, M.Pd
NIP.
Pamekasan,
-20
Guru Mapel Matematika.
SUDIRMAN, A.Ma.
NIP. 19730621 200501 1 003
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20
/ 20
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
IV (Empat) / 1 (satu)
2. Memahami dan menggunakan faktor dan kelipatan dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
AW
- Menjelaskan arti
faktor suatu
bilangan
Faktor dan
kelipatan
2 JP
- Menjelaskan arti
kelipatan suatu
bilangan
kelipatan
suatu bilangan
2 JP
2.2. Menentukan
kelipatan dan faktor
suatu bilangan
- Menentukan faktorfaktor
faktor-faktor
2 JP
2.3. Menentukan
kelipatan
persekutuan terkecil
(KPK) dan faktor
persekutuan
terbesar (FPB)
- Menentukan
kelipatan
persekutuan dari
dua bilangan
kelipatan
persekutuan
2 JP
- Menentukan KPK
dari dua bilangan
KPK
2 JP
- Menentukan faktor
persekutuan dari
dua bilangan
faktor
persekutuan
dari dua
2 JP
2.1 Mendeskripsikan
konsep faktor dan
kelipatan
Indikator
- Menentukan
kelipatan suatu
bilangan
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bilangan
2.4. Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
KKP dan FPB
- Menentukan FPB
dari dua bilangan
FPB dari dua
bilangan
2 JP
- Menentukan KPK
dan FPB yang
dihubungkan
dengan kehidupan
sehari-hari
KPK dan FPB
2 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
Kepala MI
Pamekasan,
-20
Guru Mapel Matematika.
AGUS SUHARTONO PUTRA, M.Pd
NIP.
SUDIRMAN, A.Ma.
NIP. 19730621 200501 1 003
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20
/ 20
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
IV (Empat) / 1 (satu)
3.
Menggunakan pengukuran sudut, panjang, dan berat dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
3.1 Menentukan besar
sudut dengan
satuan tidak baku
dan satuan derajat
3.2. Menentukan
hubungan antar
satuan waktu, antar
satuan panjang, dan
antar satuan berat
Materi
Pokok
AW
- Membandingkan besar
dua sudut
Pengukuran
2 JP
- Mengukur sudut dengan
satuan tak baku dan
satuan baku (derajat)
sudut
2 JP
- Menentukan bendabenda sekitar dan
beberapa bangun datar
yang memiliki sudut sikusiku
sudut sikusiku
2 JP
- Menentukan besar suatu
sudut dengan
menggunakan busur
derajat
sudut
2 JP
- Menjelaskan kesetaraan
antar satuan waktu
kesetaraan
antar
satuan
waktu
2 JP
- Menentukan kesetaraan
antar satuan panjang
kesetaraan
antar
satuan
2 JP
Indikator
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
panjang
3.3. Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
satuan waktu,
panjang, dan berat
- Menentukan kesetaraan
antar satuan berat
kesetaraan
antar
satuan
berat
2 JP
- Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
satuan waktu
satuan
waktu
2 JP
satuan
panjang
2 JP
- Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
satuan berat
berkaitan
dengan
satuan
berat
2 JP
- Melakukan operasi hitung
yang berkaitan dengan
ukuran lusin, kodi dan
gross
operasi
hitung yang
berkaitan
dengan
ukuran
lusin, kodi
dan gross
2 JP
- Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
berkaitan
dengan
2 JP
-
3.4 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
satuan kuantitas
Menyelesaikan
masalah-masalah
yang berkaitan
dengan satuan
panjang
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
lusin, kodi, dan gros
pada soal cerita
Materi
Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
lusin, kodi,
dan gros
pada soal
cerita
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
Kepala MI
Pamekasan,
-20
Guru Mapel Matematika.
AGUS SUHARTONO PUTRA, M.Pd
NIP.
SUDIRMAN, A.Ma.
NIP. 19730621 200501 1 003
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20
/ 20
MATA PELAJARAN :
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Matematika
: IV (Empat) / 1 (satu)
: 4.
Menggunakan konsep keliling dan luas bangun datar sederhana dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
4.1 Menentukan
keliling dan luas
jajar genjang dan
segitiga
4.2 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
keliling dan luas
jajar genjang dan
segitiga
Indikator
Materi
Pokok
AW
- Mengenal dan menentukan
keliling dan luas jajar
genjang
keliling
dan luas
jajar
genjang
2 JP
- Mengenal dan menentukan
keliling dan luas segitiga
keliling
dan luas
segitiga
2 JP
- Menentukan keliling dan
luas jajar genjang yang
berkaitan dengan soal
cerita
keliling
dan luas
jajar
genjang
yang
berkaita
n
dengan
soal
cerita
2 JP
- Menentukan keliling dan
luas segitiga pada soal
cerita
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
Kepala MI
Pamekasan,
-20
Guru Mapel Matematika.
AGUS SUHARTONO PUTRA,M.Pd.
NIP.
SUDIRMAN, A.Ma.
NIP. 19730621 200501 1 003
MATA PELAJARAN :
MATE MATI KA
KELAS IV (4) SEMESTER 2
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20
/ 20
MATA PELAJARAN :
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Matematika
: IV (Empat) / 2 (dua)
: 5.
Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat
Indikator
Materi Pokok
AW
5.1 Mengurutkan
bilangan bulat
- Siswa dapat
mengurutkan
bilangan dari yang
terkecil dan
sebaliknya
Bilangan bulat
4 JP
5.2 Menjumlahkan
bilangan bulat
- Siswa dapat
mejumlahkan
bilangan bulat tiga
angka kurang dari
5000
Penjumlahan
2 JP
5.3 Mengurangkan
bilangan bulat
- Siswa dapat
mengurangkan tiga
bilangan bulat
kurang 10.000
Pengurangan
2 JP
5.4 Melakukan operasi
hitung campuran
- Siswa dapat
menjawab operasi
hitung campuran
penjumlahan dan
perkalian
Penumlahan
dan perkalian
4 JP
- siswa dapat
operasi hitung
4 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
-
Indikator
Materi Pokok
menjawab operasi
hitung perkalian dan
pengurangan
perkalian dan
pengurangan
- Siswa dapat
menjawab operasi
hitung perkalian dan
pembagian
operasi
hitung
perkalian
dan
pembagian
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
Kepala MI
Pamekasan,
-20
Guru Mapel Matematika.
AGUS SUHARTONO PUTRA, M.Pd
NIP.
SUDIRMAN, A.Ma.
NIP. 19730621 200501 1 003
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20
/ 20
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
:
:
:
Matematika
IV (Empat) / 2 (dua)
6.
Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah
Indikator
Materi
Pokok
AW
6.1 Menjelaskan arti
pecahan dan
urutannya
- Siswa dapat
menjelaskan arti
pecahan dan
urutannya dari terkecil
pecahan dan
urutannya
dari terkecil
4 JP
6.2 Menyederhanakan
berbagai bentuk
pecahan
- Siswa dapat
menyederhanakan
bentuk pecahan biasa
bentuk
pecahan
biasa
4 JP
- siswa dapat
menyederhanakan
bentuk pecahan biasa
ke desimal
bentuk
pecahan
biasa ke
desimal
6 JP
- Siswa dapat
menjumlahkan
bilangan pecahan
biasa berpenyebut
sama
bilangan
pecahan
biasa
berpenyebut
sama
2 JP
- Siswa dapat
menjumlahkan
bilangan pecahan
biasa berpenyebut
tidak sama
bilangan
pecahan
biasa
berpenyebut
tidak sama
2 JP
- Siswa dapat
menjumlahkan dua
bilangan pecahan
dua bilangan
pecahan
desimal
4 JP
6.3. Menjumlahkan
pecahan
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
desimal
6.4. Mengurangkan
pecahan
6.5. Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
pecahan
- siswa dapat
mengurangkan dua
bilangan pecahan
biasa berpenyebut
sama
2 JP
- Siswa dapat
mengurangkan
bilangan pecahan
desmal bernilai per
100
4 JP
- Siswa dapat
menyelesaikan
penjumlahan dan
pengurangan melalui
soal cerita
4 JP
- siswa dapat
mengulang dalam
cerita menggunakan
pengurangan pecahan
dan perumpamaan
teman sendiri
4 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
Kepala MI
Pamekasan,
-20
Guru Mapel Matematika.
AGUS SUHARTONO PUTRA, M.Pd
NIP.
SUDIRMAN, A.Ma.
NIP. 19730621 200501 1 003
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20
/ 20
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
7.1 Mengenal lambang
bilangan Romawi
7.2. Menyatakan
bilangan cacah
sebagai bilangan
Romawi dan
sebaliknya
:
:
:
Matematika
IV (Empat) / 2 (dua)
7.
Menggunakan lambang bilangan Romawi
Indikator
Materi
Pokok
AW
- siswa dapat
menyebutkan lambang
bilangan Romawi dan
cara menuliskannya
lambang
bilangan
Romawi
dan cara
menuliskan
nya
4
JP
- Siswa dapat
menggunakan bilangan
Romawi dalam
kehidupan sehari-hari
bilangan
Romawi
4
JP
- siswa dapat mengganti
dan menuliskan bilangan
cacah menjadi Romawi
kurang dari 100
bilangan
cacah
menjadi
Romawi
6
JP
- Siswa dapat mengganti
dan menuliskan bilangan
Romawi menjadi bilangan
cacah kurang dari 100
bilangan
cacah
menjadi
Romawi
4
JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
Kepala MI
Pamekasan,
-20
Guru Mapel Matematika.
AGUS SUHARTONO PUTRA, M.Pd
NIP,
SUDIRMAN, A.Ma.
NIP. 19730621 200501 1 003
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20
/ 20
MATA PELAJARAN :
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
8.1 Menentukan sifatsifat bangun ruang
sederhana
Matematika
: IV (Empat) / 2 (dua)
: 8.
Memahami sifat bangun ruang sederhana dan hubungan antar bangun datar
Indikator
- Siswa dapat
mengelompokkan
bangun datar yang
simetris dan tidak
simetris
Materi
Pokok
AW
sifat-sifat
bangun
4 JP
- Menggambar bangun
datar yang simetris
bangun datar
yang simetris
4 JP
- Siswa dapat
menyebutkan bangun
datar yang tidak
simetris
bangun datar
yang tidak
simetris
4 JP
- Mengidentifikasi dan
menggunakan garis
simetri pada bangun
datar sederhana
menggunaka
n garis
simetri pada
bangun datar
sederhana
4 JP
- Menentukan sumbu
simetri suatu bangun
datar
sumbu
simetri suatu
bangun datar
4 JP
- Siswa dapat
menggambar
4 JP
- siswa dapat
mengidentifikasi ciri
bangun datar yang
simetris
8.2. Menentukan
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
jaring-jaring balok
dan kubus
Indikator
Materi
Pokok
AW
menggambar balok
dan kubus
balok dan
kubus
- Siswa dapat
membedakan sisi-sisi
bangun kubus dan
balok
sisi-sisi
bangun
kubus dan
balok
4 JP
8.3. Mengidentifikasi
benda-benda dan
bangun datar
simetris
- Siswa dapat
mengidentifikasi
benda-benda yang
mempunyai bentuk
simetri
benda-benda
yang
mempunyai
bentuk
simetri
4 JP
8.4. Menentukan hasil
pen-cerminan suatu
bangun datar
- Siswa dapat
menggambar bangun
persegi dan
menentukan cerminan
bangun datar
sederhana
cerminan
bangun datar
sederhana
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
Kepala MI
Pamekasan,
-20
Guru Mapel Matematika.
AGUS SUHARTONO PUTRA.M.Pd
NIP.
SUDIRMAN, A.Ma.
NIP 19730621 200501 1 003
MATA PELAJARAN :
MATE MATI KA
KELAS V (5) SEMESTER 1
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
MATEMATIKA
V (Lima) / 1 (satu)
1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar
1.1 Melakukan operasi
hitung bilangan
bulat, termasuk
penggunaan sifatsifatnya,
pembulatan dan
penaksiran
Indikator
- Menggunakan sifat
komutatif (pertukaran),
asosiatif
(pengelompokan), dan
distributive
(penyebaran) untuk
melakukan operasi
bilangan bulat
Materi
Pokok
Juli
3
Operasi
hitung
bilangan
bulat
14 JP
Menentukan
KPK dan
FPB dengan
faktor prima
dan
faktorisasi
prima
10 JP
- Membulatkan hasil
operasi hitung ke
puluhan, dan ratusan
terdekat
- Menaksir hasil operasi
hitung dua bilangan
1.2 Menggunakan
faktor prima untuk
menentukan KPK
dan FPB
- Menentukan PKP dan
FPB dengan
menggunakan faktor
prima dan faktorisasi
prima
- Memecahkan masalah
sehari-hari dengan
menggunakan KPK
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
dan FPB
1.3 Melakukan operasi
hitung campuran
bilangan bulat
- Membaca dan menulis
bilangan bulat dalam
kata-kata dan angka
- Melakukan operasi
penjumlahan dan
pengurangan bilangan
bilat
Operasi
hitung
campuran
bilangan
bulat
- Melakukan operasi
perkalian bilangan
bulat
- Melakukan operasi
pembagian bilangan
bulat
- Melakukan operasi
hitung campuran
bilangan bulat
- Memecahkan masalah
sehari-hari yang
melibatkan bilangan
bulat
1.4 Menghitung
perpangkatan dan
akar sederhana
- Menentukan hasil
perpangkatan dua
- Melakukan operasi
hitung yang melibatkan
bilangan berpangkat
dua
Bilangan
pangkat dua
dan akar
pangkat dua
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
- Melakukan penarikan
akar pangkat dua dari
bilangan kuadrat
- Memecahkan masalah
sehari-hari yang
melibatkan akar
pangkat dua dan
bilangan berpangkat
dua
1.5 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
operasi hitung,
KPK, dan FPB
- Menyederhanakan
pecahan biasa dengan
menggunakan FPB
- Menjumlahkan dua
pecahan biasa yang
penyebutnya tidak
sama dengan
menggunakan KPK
- Menumlahkan dua
pecahan campuran
yang penyebutnya
tidak sama dengan
menggunakan KPK
- Mengurangkan dua
pecahan biasa yang
penyebutnya tidak
sama dengan
menggunakan KPK
- Mengurangkan dua
pecahan campuran
operasi
hitung, KPK,
dan FPB
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
yang penyebutnya
tidak sama dengan
menggunakan KPK
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
MATEMATIKA
V (Lima) / 1 (satu)
Memahami dan menggunakan faktor dan kelipatan dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3
2.1 Menulis tanda
waktu dengan
menggunakan
notasi 24 jam,
-
Menggunakan
tanda waktu
dengan notasi 12
Jam (melibatkan
keterangan pagi,
sore atau malam)
Menggunakan
satuan waktu
-
Menenetukan tanda
waktu dengan rotasi
24 jam
2.2 melakukan operasi
hitung satuan
waktu
-
Melakukan operasi
hitung yang
melibatkan satuan
waktu
Menggunakan
satuan waktu
2.3 Melakukan
pengukuran sudut
-
Menentukan dan
menaksir besar
suatu sudut
Pengukuran
sudut
2.4 Mengenal satuan
jarak dan
kecepatan
-
Menunjukkan
hubungan antara
satuan jarak, waktu
dan kecepatan
satuan jarak
dan kecepatan
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
10 JP
2 JP
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3
2.5 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
waktu, jarak dan
kecepatan
-
Menentukan lama
yang digunakan
untuk menempuh
jarak tertentu, jika
diketahui kecapatan
rata-rata
-
Menentukan jarak
yang ditempuh jika
diketahui lama
perjalanan rata-rata
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
waktu, jarak
dan kecepatan
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
MATEMATIKA
V (Lima) / 1 (satu)
3. Menghitung luas bangun datar sederhana dan menggunakannya dalam pemecahan masalah.
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3
3.1.Menghitung luas
trapesium dan
layang-layang
- Menentukan luas
trapesium
Menghitung
luas trapezium
dan luas
layang-layang
3.2 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
luas bangun datar
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan
dengan luas
lingkaran
Menghitung
luas bangun
datar
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan
dengan keliling
lingkaran
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan
dengan luas jajaran
genjang
- Menyelesaikan soal
cerita sederhana
yang berhubungan
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
8 JP
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dengan luas jajaran
genjang
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
MATEMATIKA
V (Lima) / 1 (satu)
4. Menghitung volume kubus dan balok dan menggunakannya dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
4.1 Menghitung volume
kubus dan balok
Indikator
- Menentukan volume
kubus
- Menetnukan volume
balok
4.2 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
volumen kubus dan
balok
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan dengan
volume kubus
- Menentukan simetri
lipat suatu bangun datar
- Menentukan jumlah /
banyak tingkat simetri
putar suatu bangun
datar
Materi
Pokok
Menghitung
volume
bangun
ruang
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3
8 JP
berkaitan
dengan
volumen
kubus dan
balok
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
MATA PELAJARAN :
MATE MATI KA
KELAS V (5) SEMESTER 2
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
V (Lima) / 2 (dua)
5. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar
5.1Mengubah
pecahan ke bentuk
persen dan decimal
serta sebaliknya
Indikator
- Mengubah bentuk
pecahan biasa ke
bentuk persen dan
sebaliknya
- Mengubah persen
ke pecahan decimal
Materi Pokok
AW
Mengubah
pecahan biasa
ke persen dan
decimal atau
sebaliknya
18 JP
5.2 Menjumlah dan
mengurangkan
berbagai bentuk
pecahan
- Menentukan hasil
penjumlahan dan
pengurangan
pecahan
Menumlahkan
dan
mengurangkan
berbagai
pecahan
5.3 Mengalikan dan
membagi berbagai
bentuk pecahan
- Menentukan hasil
perkalian berbagai
bentuk pecahan
Mengalikan
dan membagi
berbagai
pecahan
- Menentukan hasil
pembagian berbagai
bentuk pecahan
5.4 Menggunakan
pecahan dalam
masalah per-
- Menjelaskan arti
skala
Perbandingan
dan skala
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
bandingan dan skala
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Geometri dan
pengukuran
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Juni
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
V (Lima) / 2 (dua)
6. Memahami sifat-sifat dan hubungan antar bangun
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
6.1. Mengidentifikasi
sifat-sifat bangun
datar
6.2 Mengidentifikasi
sifat-sifat bangun
ruang
6.3 Menentukan jaringjaring berbagai
bagun ruang
sederhana
Indikator
- Mengidentifikasi sifatsifat bangun persegi
- Mengidentifikasi sifatsifat bangun persegi
panjang
- Mengidentifikasi sifatsifat bangun jajaran
genjang
- mengidentifikasi sifatsifat bangun segi tiga
- Mengidentifikasi sifatsifat bangun kubus
- Mengidentifikasi sifatsifat bangun balok
- Mengidentifikasi sifatsifat bangun tabung
- Mengidentifikasi sifatsifat bangun limas
- Menentukan JaringJaring Kubus
- Menentukan jaringjaring balok
- Menentukan jaringjaring tabung
- Menentukan jaringjaring luas segi empat
Materi Pokok
AW
Sifat-sifat bangun
persegi
12 JP
Bangun Kubus,
bangun balok,
bangun tabung
dan bangun limas
12 JP
jaring-jaring
berbagai bagun
ruang sederhana
12 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
6.4 Menyelidiki sifatsifat kesebangunan
dan simetri
6.5. Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
bangun datar dan
bangun ruang
sederhana
Indikator
Materi Pokok
- Menunjukkan
kesebangunan
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan dengan
volume balok
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan dengan
bangun datar
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan dengan
bangun ruang
sifat-sifat
kesebangunan
dan simetri
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10 JP
berkaitan dengan
bangun datar dan
bangun ruang
sederhana
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Juni
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
MATA PELAJARAN :
MATE MATI KA
KELAS VI (6) SEMESTER 1
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Standar Kompetensi :
Matematika
VI (enam) / 1 (satu)
1.
Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar
1.1. Menggunakan
sifat-sifat
operasi hitung
termasuk
operasi
campuran,
FPB, dan KPK
Indikator
- Melakukan operasi
hitung campuran
bilangan bulat
Materi Pokok
AW
Operasi hitung
bilangan
6 JP
bilangan pangkat
tiga
4 JP
- Menggunakan
faktorisasi prima untuk
menentukan FPB dari
dua bilangan atau
lebih
- Menggunakan
faktorisasi prima untuk
menentukan KPK dua
bilangan atau lebih
- Memecahkan soal
cerita yang berkaitan
dengan sifat-sifat
operasi hitung
1.2. Menentukan
akar pangkat
tiga suatu
bilangan kubik.
- Menguraikan arti dari
bilangan pangkat tiga
- Menentukan hasil
akar pangkat tiga
suatu bilangan kubik
Juli
3
4
Agustus
5
1
2
3
4
September
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
4
Nopember
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
- Membedakan
bilangan kubik dengan
bukan bilangan kubik
1.3 Menyelesaikan
masalah yang
melibatkan
operasi hitung
termasuk penggunaan akar
dan pangkat.
- Menentukan luas
permukaan bangun
datar persegi
- Menghitung volume
bangun ruang kubus
melibatkan operasi
hitung termasuk
peng-gunaan akar
dan pangkat
6 JP
- Mengerjakan dengan
teliti soal cerita yang
berhubungan dengan
akar dan pangkat
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Juli
3
4
Agustus
5
1
2
3
4
September
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
4
Nopember
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Mengetahui,
Kepala MI
( ACHMAD JALAL )
NIP. -
Pamekasan, ............. 2013
Guru Mapel Matematika.
( SUDIRMAN )
NIP. 19730621 200501 1 003
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
VI (enam) / 1 (satu)
2. Menggunakan pengukuran volume per waktu dalam pemecahan masalah.
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
2.1. Mengenal satuan debit.
Indikator
- Menentukan
hubungan antar
satuan waktu
volume dan debit
Materi Pokok
AW
Satuan
pengukuran
6 JP
berkaitan
dengan satuan
debit
4 JP
- Melakukan
operasi hitung
yang melibatkan
satuan
pengukuran
- Menghitung
volume air yang
tertampung
dalam waktu
tertentu
2.2 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan satuan debit
- Menghitung debit
air dalam waktu
yang ditentukan
- Mengubah
satuan debit dari
m3/detik menjadi
cm3/detik atau
sebaliknya
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
Agustus
September
Oktober
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
Kepala MI
( ACHMAD JALAL )
NIP. -
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Mengerjakan
dengan teliti soal
cerita yang
berkaitan dengan
debit dalam
kehidupan
sehari-hari
Uji Kompetensi
Nopember
Pamekasan, ............. 2013
Guru Mapel Matematika.
( SUDIRMAN )
NIP. 19730621 200501 1 003
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
VI (enam) / 1 (satu)
3.
Menghitung luas segibanyak sederhana, luas lingkaran, dan volume prisma segitiga.
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
3.1. Menghitung
luas segi
banyak yang
merupakan
gabungan dari
dua bangun
datar
sederhana
Indikator
- Menggunakan rumus
untuk menghitung luas
berbagai bangun datar
Materi Pokok
AW
Luas dan volume
6 JP
luas lingkaran
6 JP
- Mencari isi persegi
yang luasnya sama
dengan luas persegi
panjang
- Menghitung luas
bangun gabungan
persegi dan segi tiga
3.2. Menghitung
luas lingkaran.
- Mempergunakan
rumus untuk mencari
luas lingkaran
- Menentukan panjang
jari-jari jika diketahui
luas lingkaran-nya
- Membandingkan luas
dua buah lingkaran
Juli
3
4
Agustus
5
1
2
3
4
September
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
4
Nopember
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
3. 3.Menghitung
volume prisma
segitiga dan
tabung.
- Menggunakan rumus
untuk mencari volume
prisma segitiga
volume prisma
segitiga dan tabung
8 JP
Juli
3
4
Agustus
5
1
2
3
4
September
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
4
Nopember
5
1
- Menghitung volume
tabung jika diketahui
luas dan tingginya
- Menghitung volume
tabung lingkaran jika
diketahui panjang dan
diameternya
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
Kepala MI
( ACHMAD JALAL )
NIP. -
Pamekasan, ............. 2013
Guru Mapel Matematika.
( SUDIRMAN )
NIP. 19730621 200501 1 003
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
MATA PELAJARAN
:
KELAS / SEMESTER :
Standar Kompetensi :
Matematika
VI (enam) / 1 (satu)
4.
Mengumpulkan dan pengelolaan data
PENGOLAHAN DATA
Kompetensi Dasar
Indikator
4.1.Mengumpulkan
dan membaca
data.
- Mengumpulkan data dengan
pencatatan langsung pada
lembar isian
Materi Pokok
AW
Pengolahan
data
6 JP
menyajikan
data dalam
bentuk tabel
6 JP
sajian data
4 JP
- Mengurutkan data mulai dari
yang terkecil ke besar atau
sebaliknya
- Membaca data yang telah
disusun
4.2. Mengolah dan
menyajikan
data dalam
bentuk tabel.
- Menenetukan frekuensi,
modus, median rata-rata
dan jumlah
- Menyajikan data dalam
bentuk tabel
- Mengubah tabel menjadi
diagram garis, batang dan
lingkaran
4.3. Menafsirkan
sajian data
- Menghitung jumlah populasi
yang ditampilkan oleh
sebuah diagram
- Menentukan selisih sebuah
Juli
3
4
Agustus
5
1
2
3
4
September
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
4
Nopember
5
1
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
1
2
3
4
September
5
1
2
3
4
Oktober
5
1
2
3
4
Nopember
5
1
data dengan data-data yang
lain
- Menafsirkan prosentase
suatu data yang ditampilkan
oleh sebuah diagram
- Mengubah diagram menjadi
diagram yang lainnya
- Mengubah diagram data
dari bentuk diagram batang
dan garis menjadi bentuk
sajian diagram lingkaran
atau sebaliknya
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
Mengetahui,
Kepala MI
( ACHMAD JALAL )
NIP. -
Pamekasan, ............. 2013
Guru Mapel Matematika.
( SUDIRMAN )
NIP. 19730621 200501 1 003
2
3
4
Desember
5
1
2
3
4
5
MATA PELAJARAN :
MATE MATI KA
KELAS VI (6) SEMESTER 2
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
VI (Enam) / 2 (dua)
5.
Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar
5.1. Menyederhanakan dan
mengurutkan
pecahan.
Indikator
- Menggunakan FPB
untuk menyederhanakan pecahan
Materi Pokok
AW
Operasi hitung
pecahan
5 JP
pecahan ke bentuk
desimal
5 JP
- Menggunakan KPK
untuk menyamakan
penyebut
- Mengurutkan
pembilang dari yang
terkecil ke yang
terbesar
5.2. Mengubah
bentuk pecahan
ke bentuk
desimal.
- Mengubah pecahan
biasa menjadi
pecahan desimal atau
sebaliknya
- Mengubah pecahan
desimal menjadi
persen atau
sebaliknya
- Melakukan
pembulatan pecahan
decimal
Januari
3
4
5
Pebruari
1
2
3
4
Maret
5
1
2
3
April
4
5
1
2
3
Mei
4
5
1
2
3
Juni
4
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
5.3. Membentuk nilai
pecahan dari
suatu bilangan
atau kuantitas
tertentu.
- Menentukan nilai
pecahan yang
merupakan
perbandingan sebuah
bilangan dengan
bilangan lain
nilai pecahan dari
suatu bilangan atau
kuantitas tertentu
5 JP
operasi hitung yang
melibatkan berbagai
bentuk pecahan
5 JP
per-bandingan dan
skala
6 JP
- Memecahkan soalsoal yang berkaitan
dengan perbandingan
5.4. Melakukan
operasi hitung
yang melibatkan
berbagai bentuk
pecahan.
- Menentukan hasil
penjumlahan /
pengurangan /
perkalian / pembagian
berbagai benetuk
pecahan
- Melakukan
pembulatan pecahan
decimal s.d dua/tiga
angka di belakang
koma
- Menggunakan
perbandingan yang
berkaitan dengan
satuan ukuran suhu
5.5. Memecahkan
masalah perbandingan dan
skala.
- Melakukan operasi
hitung dengan
menggunakan
perbandingan
Januari
3
4
5
Pebruari
1
2
3
4
Maret
5
1
2
3
April
4
5
1
2
3
Mei
4
5
1
2
3
Juni
4
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
1
2
3
4
Maret
5
1
2
3
April
4
5
1
2
3
Mei
4
5
1
- Memecahakan
masalah sederhana
yang melibatkan
perbandingan dan
skala
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
Kepala MI
Pamekasan, ............. 2014
Guru Mapel Matematika.
( ACHMAD JALAL )
NIP. -
( SUDIRMAN )
NIP. 19730621 200501 1 003
2
3
Juni
4
5
1
2
3
4
5
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
VI (Enam) / 2 (dua)
6.
Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
6.1. Membuat denah
letak benda.
Indikator
- Menggambar letak
benda atau rumah
disekitar
Materi Pokok
AW
Sistem koordinasi
4 JP
posisi sebuah benda
4 JP
posisi titik dalam
sistem koordinat
Cartesius
4 JP
- Menentukan letak
benda atau tempat
dari denah atau peta
yang disajikan
6.2. Mengenal
koordinat posisi
sebuah benda
- Menentukan letak titiktitik pada sistem
koordinat
- Membedakan wilayah
positif dengan
wilayah-wilayah lain
pada bidang koordinat
cartesius
6.3. Menentukan
posisi titik dalam
sistem koordinat
Cartesius.
- Menulis koordinat
(pasangan X,Y) yang
terdapat pada bidang
koordinat cartesius
- Menentukan letak
sebuah atau beberapa
Januari
3
4
5
Pebruari
1
2
3
4
Maret
5
1
2
3
April
4
5
1
2
3
Mei
4
5
1
2
3
Juni
4
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
1
2
3
4
Maret
5
1
2
3
April
4
5
1
2
3
Mei
4
5
1
2
3
Juni
4
koordinat pada bidang
koordinat cartesius
- Menghubungkan
beberapa koordinat
pada posisi yang
berbeda untuk
membentuk sebuah
bangun datar
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
5
1
2
3
4
5
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
VI (Enam) / 2 (dua)
7.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data
PENGOLAH DATA
Kompetensi Dasar
Indikator
7.1. Menyajikan data
ke bentuk tabel
dan diagram
gambar, batang,
dan lingkaran.
- Mengurutkan data
mulai dari data terkecil
sampai dengan data
yang terbesar
Materi Pokok
AW
bentuk tabel dan
diagram gambar,
batang, dan
lingkaran
6 JP
rata-rata hitung
(mean), modus, dan
median dari
sekumpulan data
2 JP
data, termasuk
menentukan nilai
tertinggi dan
terendah
2 JP
- Membuat tabel
- Menyajikan data
dalam bentuk diagram
gambar/ garis/
batang / lingkaran
7.2. Menentukan
rata-rata hitung
(mean), modus,
dan median dari
sekumpulan
data.
- Menghitung nilai ratarata sekumpulan data
7. 3. Mengurutkan
data, termasuk
menentukan
nilai tertinggi
dan terendah.
- Menentukan nilai
tertinggi
- Menentukan modus
dari sekumpulan data
- Menentukan nilai
terendah
Januari
3
4
5
Pebruari
1
2
3
4
Maret
5
1
2
3
April
4
5
1
2
3
Mei
4
5
1
2
3
Juni
4
5
1
2
3
4
5
Kompetensi Dasar
7.4. Menafsirkan
hasil
pengolahan
data.
Indikator
- Mengetahui luas suatu
lahan yang disajikan
dengan diagram
lingkaran
Materi Pokok
AW
hasil pengolahan
data
4 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
1
2
3
4
Maret
5
1
2
3
April
4
5
1
2
3
Mei
4
5
1
- Menghitung banyak
populasi yang tersaji
pada diagram batang
atau lainnya
- Memperkirakan
prosentase kenaikan
atau penurunan
keadaan sesuatu
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Mengetahui,
Kepala MI
Pamekasan, ............. 2014
Guru Mapel Matematika.
( ACHMAD JALAL )
NIP. -
( SUDIRMAN )
NIP. 19730621 200501 1 003
2
3
Juni
4
5
1
2
3
4
5