Perancangan Artbook Hewan Purbakala di Jawa Barat untuk Kalangan Remaja di Kota Bandung.
ABSTRAK
PERANCANGAN ARTBOOK HEWAN PURBAKALA DI JAWA BARAT
UNTUK KALANGAN REMAJA DI KOTA BANDUNG
oleh
Williem Joelian
NRP 1064098
Jenis-jenis hewan saat ini makin beragam dan menarik, bahkan dalam satu species terdapat
beraneka macam bentuk. Perbedaan jenis atau spesies yang ada disebabkan oleh kehidupan
nenek moyang hewan-hewan tersebut, yaitu para hewan purbakala. Sebagai generasi muda
Indonesia diharapkan untuk mengetahui dan mempelajari hewan purbakala karena selain
bagian dari sejarah, juga memiliki peluang karir dalam bidang arkeologi. Namun, pelajaran
sejarah di Indonesia belum disampaikan dengan baik dan benar kepada masyarakat sehingga
semakin sedikit yang berminat dengan pelajaran sejarah lainnya, salah satunya arkeologi.
Oleh karena itu, tujuan dari perancangan ini adalah untuk memperkenalkan kembali
arkeologi dan sejarah hewan purbakala yang sebenarnya tidak membosankan, dengan
informasi berupa data dan aspek visual, sehingga dapat menarik minat masyarakat
khususnya pelajar SMP dan SMA di Kota Bandung. Dengan demikian, diharapkan akan
semakin banyak yang tertarik untuk mempelajari berbagai fosil hewan purbakala yang ada di
Indonesia di kemudian hari.
Metode yang digunakan adalah dengan perancangan artbook, dilengkapi dengan AR code,
yaitu sebuah aplikasi untuk menunjukan gambar tiga dimensi dari ilustrasi yang sudah
disediakan oleh perancang, kemudian gimmick, serta ilustrasi sebagai media utama. Selain
itu, didukung dengan media promosi berupa flyer, x-banner, dan poster. Melalui artbook ini
masyarakat, terutama pelajar, dapat mengenal lebih dekat tentang arkeologi dan penemuan
apa saja yang para arkeolog pernah temukan, sehingga dapat ikut melestarikan dan menjaga
benda bersejarah termasuk fosil hewan purbakala yang merupakan bagian dari kekayaan
bangsa Indonesia.
Kata kunci: arkeologi, artbook, hewan purbakala, Jawa Barat, sejarah
Universitas Kristen Maranatha vi
ABSTRACT
ARTBOOK DESIGN OF WEST JAVA PRE-HISTORIC ANIMALS
FOR TEENAGER IN BANDUNG CITY
Submitted by
Williem Joelian
NRP 1064098
The variety of animals is getting richer and becoming more interesting, there are differences
even within one species. These variations are caused by the life of their ancient ancestor. As
the younger generation of Indonesia, we should know and learn Indonesia ancient animals
as part of our history and also to open up opportunity to work in archaeology.
Unfortunately, the history subject at school has not been taught effectively and interestingly.
As a result only a few people are interested to history as a subject including archaeology.
Therefore, the objective of this design is to reintroduce archaeology and the history of the
pre-historic animals in an interesting way by the use information and visual aid so that
people, especially students of junior and senior high schools in Bandung, will be interested
in learning history. In the end it is expected that there will be more people interested in
learning animal fossils in Indonesia in the future.
The method employed in this study is by designing an artbook which is completed with AR
code, an application to show the 3D illustration of the images. Other supporting media
includes gimmicks, flyers, x-banners, and posters. Through this artbook people, especially
students, will have a better knowledge about archaeology and the discoveries which have
been made so that they will participate in preserving Indonesia historical artifacts including
ancient animal fossils which is part of Indonesian wealth.
Keywords: ancient animals, archaeology, artbook, history, West Java
Universitas Kristen Maranatha vii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL…………………………………………………….…………
i
LEMBAR PENGESAHAN………………………………………………………..
ii
PERNYATAAN ORISINALITAS KARYA DALAM LAPORAN……………… iii
PERNYATAAN PUBLIKASI LAPORAN……………………………………….
iv
KATA PENGANTAR……………………………………………………………..
v
ABSTRAK………………………………………………………………………… vi
ABSTRACT………………………………………………………………………. vii
DAFTAR ISI………………………………………………………………………. viii
DAFTAR GAMBAR................................................................................................ xi
DAFTAR TABEL..................................................................................................... xiv
BAB I : PENDAHULUAN………………………………………………………...
1
1.1 Latar Belakang…………………………………………………………………
1
1.2 Permasalahan dan Ruang Lingkup………………..…………………………....
2
1.3 Tujuan Perancangan……………………………….………… ………………..
2
1.4 Sumber dan Teknik Pengumpulan Data……………………………………….. 2
1.5 Skema Perancangan……………………………………………………………. 4
BAB II : LANDASAN TEORI…………………………………………………….
5
2.1 Hewan Purbakala………………………………………………………………
5
2.1.1 Hewan Purbakala di Indonesia…………………………………………..
5
2.1.2 Fosil Hewan Purbakala yang dilindungi Perundang-Undangan Indonesia
5
2.2 Psikologi Remaja………………………………………………………………
6
2.3 Buku……………………………………………………………………………
6
2.3.1 Jenis-jenis Buku Menurut Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan….
6
2.3.2 Buku Fiksi dan Non-Fiksi………………………………………………..
8
2.4 Artbook…………………………………………………………………………
8
2.5 Ilustrasi…………………………………………………………………………
9
2.6 Komunikasi Massa…………………………………………………………….. 10
2.6.1 Definisi Komunikasi Massa……………………………………………… 10
Universitas Kristen Maranatha viii
2.6.2 Media Komunikasi Massa……………………………………………….. 10
2.6.3 Model-model Komunikasi Massa……………………………………….. 11
BAB III : DATA DAN ANALISIS MASALAH
3.1 Data dan Fakta………………………………………………………………… 12
3.1.1 Balai Arkeologi Bandung………………………………………………. 12
3.1.2 Rangkuman Wawancara dengan Bapak Lutfi Yondri, Senior Arkeolog di
Balai Arkeologi Bandung………………………………………………. 13
3.1.3 Kompas Gramedia………………………………………………………. 15
3.1.4 Kuesioner………………………………………………………………... 16
3.2 Analisis Terhadap Permasalahan Berdasarkan Data dan Fakta………………... 19
3.2.1 Segmenting, Targeting, Positioning (STP)……………………………… 19
3.2.2 Strength, Weakness, Opportunities, Threat (SWOT) Hewan Purbakala di
Indonesia………………………………………………………………... 20
3.2.3 Strength, Weakness, Opportunities, Threat (SWOT) Artbook…………. 21
BAB IV : PEMECAHAN MASALAH
4.1 Konsep Komunikasi............................................................................................ 23
4.2 Konsep Kreatif.................................................................................................... 24
4.2.1 Tipografi………………………………………………………………... 24
4.2.2 Warna…………………………………………………………………... 25
4.2.3 Ilustrasi………………………………………………………………… 25
4.3 Konsep Media..................................................................................................... 26
4.4 Hasil Karya......................................................................................................... 27
4.4.1 Sampul Buku…………………………………………………………… 27
4.4.2 Title Page, Kata Pengantar, dan Latar Belakang……………………. 28
4.4.3 Daftar Isi, Penjelasan AR-Code, dan Penjelasan Zaman……………. 29
4.4.4 Isi Buku………………………………………………………………. 31
4.4.5 Packaging…………………………………………………………….. 41
4.4.6 Spesifikasi Buku……………………………………………………… 42
4.4.7 Media Promosi……………………………………………………….. 42
4.4.8 Gimmick.......…………………………………………………………..
43
Universitas Kristen Maranatha ix
4.5 Budgeting…………………………………………………………………….
45
BAB V PENUTUP……………………………………………………………….
47
5.1 Kesimpulan…………………………………………………………………...
47
5.2 Saran………………………………………………………………………….
47
DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………………
48
LAMPIRAN……………………………………………………………………… 49
Universitas Kristen Maranatha x
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Skema Perancangan.................................................................
4
Gambar 3.1 Gedung Balai Arkeologi Bandung.............................................
12
Gambar 3.2 Logo Kompas Gramedia...........................................................
15
Gambar 3.3 Diagram hasil kuesioner mengenai pernah tidaknya responden ke
Museum Geologi Bandung.....................................................
16
Gambar 3.4 Diagram hasil kuesioner mengenai informasi fosil di Museum
Geologi Bandung...................................................................
16
Gambar 3.5 Diagram hasil kuesioner mengenai pengetahuan responden
terhadap hewan purbakala di Indonesia...................................
17
Gambar 3.6 Diagram hasil kuesioner mengenai media dimana responden
mendapatkan informasi tentang hewan purbakala di Indonesia..
17
Gambar 3.7 Diagram hasil kuesioner mengenai penting tidaknya mempelajari
hewan purbakala di Indonesia.....................................................
18
Gambar 3.8 Diagram hasil kuesioner mengenai perlu tidaknya buku yang berilustrasi
sebagai media informasi mengenai hewan purbakala di Indonesia 18
Gambar 4.1 Font Poiret One.............................................................................
24
Gambar 4.2 Font Roboto.................................................................................
24
Gambar 4.3 Font High Tower Text.................................................................
24
Gambar 4.4 Warna layout Artbook hewan purbakala di Jawa Barat..............
25
Gambar 4.5 Contoh ilustrasi gajah purba Tetralophodon bumiajuensis.........
26
Gambar 4.6 Sampul Artbook..........................................................................
27
Gambar 4.7 Sampul Artbook yang diaplikasikan ke buku.............................
27
Gambar 4.8 Title Page....................................................................................
28
Gambar 4.9 Kata Pengantar.............................................................................
28
Universitas Kristen Maranatha xi
Gambar 4.10 Latar Belakang....................................................................
29
Gambar 4.11 Daftar Isi.............................................................................
29
Gambar 4.12 Penjelasan AR-Code............................................................
30
Gambar 4.13 Penjelasan Zaman...............................................................
30
Gambar 4.14 Halaman 5-6.......................................................................
31
Gambar 4.15 Halaman 7-8.......................................................................
32
Gambar 4.16 Halaman 9-10.....................................................................
32
Gambar 4.17 Halaman 11-12...................................................................
33
Gambar 4.18 Halaman 13-14...................................................................
33
Gambar 4.19 Halaman 15-16..................................................................
34
Gambar 4.20 Halaman 17-18.................................................................
34
Gambar 4.21 Halaman 19-20..................................................................
35
Gambar 4.22 Halaman 21-22..................................................................
35
Gambar 4.23 Halaman 23-24..................................................................
36
Gambar 4.24 Halaman 25-26..................................................................
36
Gambar 4.25 Halaman 27-28..................................................................
37
Gambar 4.26 Halaman 29-30..................................................................
37
Gambar 4.27 Halaman 31-32..................................................................
38
Gambar 4.28 Halaman 33-34..................................................................
38
Gambar 4.29 Halaman 35-36...................................................................
39
Gambar 4.30 Halaman 37-38...................................................................
39
Gambar 4.31 Halaman 39-40....................................................................
40
Gambar 4.32 Halaman 41-42....................................................................
40
Gambar 4.33 Halaman 43-44....................................................................
41
Gambar 4.34 Packaging depan dan belakang.............................................
41
Universitas Kristen Maranatha xii
Gambar 4.35 X-banner...........................................................................
42
Gambar 4.36 Video Promosi...................................................................
43
Gambar 4.37 Poster................................................................................
43
Gambar 4.38 T-shirt Purbakala...............................................................
44
Gambar 4.39 Stiker Purbakala.................................................................
44
Universitas Kristen Maranatha xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 Tabel Biaya Produksi Buku......................................................
45
Tabel 4.2 Tabel Biaya Produksi Media Promosi.........................................
45
Tabel 4.3 Tabel Total Biaya Produksi........................................................
46
Universitas Kristen Maranatha xiv
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Jenis-jenis hewan saat ini makin beragam dan menarik, bahkan dalam satu species,
terdapat beraneka macam bentuk. Perbedaan jenis atau spesies itu disebabkan oleh
kehidupan nenek moyang hewan-hewan tersebut, yaitu para hewan purbakala atau
dinosaurus. Dinosaurus merupakan hewan reptilian yang telah ada berjuta-juta tahun
yang lalu. Kemudian setelah dinosaurus yang berdarah dingin dinyatakan punah
karena perubahan suhu udara yang drastis, hewan purbakala yang berdarah panas
melanjutkan hidupnya dan terus berevolusi hingga sekarang (Willy Koen (ed.), 1991).
Nama fosil merupakan asal kata dari bahasa Latin “fossilis” yang berarti “ditemukan
dengan menggali”. Hewan-hewan purbakala yang memfosil dicari dan diteliti oleh
para arkeolog. Fosil-fosil yang ditemukan mulai dimuseumkan dan dimasukkan ke
dalam buku sejarah untuk menambah pengetahuan masyarakat serta dijadikan atraksi
pariwisata. Salah satu yang tercatat, fosil pertama ditemukan oleh Leonardo da Vinci
pada periode Renaissance (Wawancara dengan Lutfi Yondri, Balai Arkeologi
Bandung, 2016).
Pelajaran sejarah pada anak kelas 10 mengajarkan tentang zaman-zaman pada masa
purbakala beberapa puluh juta tahun yang lalu, meliputi zaman Arkaekum,
Paleozoikum, Mesozoikum dan Neozoikum, namun yang dipelajari adalah tentang
kehidupan manusia awal, informasi mengenai hewan purbakala di indonesia sangat
minim (Sumardianta, 2007).
Menurut riset yang telah penulis lakukan, media informasi yang mengangkat tentang
hewan purbakala masih belum lengkap, seperti contohnya buku informasi hewan
purbakala yang ada pada tempat-tempat penjualan buku. Buku informasi hewan
purbakala di Indonesia belum banyak yang menjelaskan secara detil. Guna
memberikan ilmu pengetahuan dan mengangkat minat masyarakat tentang hewan
Universitas Kristen Maranatha 1
purbakala maka diperlukan sarana informasi yang detil, sehingga masyarakat tertarik
untuk membeli ataupun mempelajari lebih dalam tentang hewan purbakala.
1.2 Permasalahan dan ruang lingkup
Berdasarkan uraian yang dijelaskan dalam latar belakang maka yang menjadi fokus
penelitian adalah merancang artbook sebagai media yang mengedukasi secara detil
dan menarik untuk masyarakat dengan target kalangan dewasa muda di Kota
Bandung. Berikut permasalahan guna pembahasan sebagai batasan penelitian :
1. Bagaimana cara menginformasikan hewan purbakala di Jawa Barat kepada
masyarakat Kota Bandung?
2. Bagaimana cara merancang media DKV mengenai hewan purbakala agar
diterima masyarakat, terutama remaja di Kota Bandung?
1.3 Tujuan perancangan
1. Membuat media DKV yang dapat memberikan informasi secara detil
mengenai hewan purbakala beserta fosil yang dapat ditemukan di Jawa Barat
kepada masyarakat Kota Bandung.
2. Merancang media DKV dengan memberikan ilustrasi yang cocok dengan
masyarakat, terutama remaja di Kota Bandung.
1.4 Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
Sumber dan teknik pengumpulan data yang dilakukan oleh penulis adalah :
a) Wawancara
Tatap muka dan tanya jawab terstruktur antara penulis terhadap narasumber
menggunakan daftar pertanyaan yang sudah disiapkan sebelumnya.
Wawancara dilakukan kepada ilmuwan, peneliti, arkeolog, dan badan-badan
yang mengerti tentang hewan purbakala, seperti Museum Geologi Bandung
dan Balai Arkeologi Bandung.
Universitas Kristen Maranatha 2
b) Studi Pustaka
Studi pustaka meliputi buku-buku, literatur, dan situs internet yang
berhubungan dengan masalah yang akan dipecahkan.
c) Kuesioner
Kuesioner dibagikan kepada 100 orang responden yang merupakan kalangan
dewasa muda di Kota Bandung. Untuk mengetahui tingkat pengetahuan dan
minat masyarakat terhadap Hewan Purbakala di Jawa Barat.
Universitas Kristen Maranatha 3
1.5 Skema Perancangan
Gambar 1.1 Skema Perancangan
(Sumber : Dokumentasi penulis, 2016)
Universitas Kristen Maranatha 4
BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Hewan purbakala yang sekarang sudah punah dan menjadi fosil ditampilkan di
museum adalah cagar budaya yang sudah seharusnya dijaga. Dengan adanya fosilfosil tersebut kita dapat mempelajari banyak hal menarik, seperti evolusi, habitat,
keunikan yang dapat kita bandingkan dengan hewan zaman sekarang. Sangat
disayangkan sekali apabila generasi penerus tidak dapat mempelajari fosil apabila
tidak dijaga kelestariannya.
Maka dari itu, diperlukan sebuah media yang dapat memberi informasi dengan jelas
tentang hewan purbakala di Indonesia agar dapat menginformasikan kepada
masyarakat pentingnya melestarikan fosil-fosil hewan purbakala. Diharapkan dengan
adanya media ini muncul pihak-pihak yang turut serta melestarikan, memanfaatkan,
mengembangkan, dan menjaga sesuai dengan bidangnya masing-masing, sesuai
dengan Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 2010 Tentang Cagar
Budaya.
5.2 Saran
Berdasarkan masukan dari dosen penguji, penulis sudah cukup bagus dalam
pembuatan karya, namun untuk ke depannya diharapkan agar penulis dapat lebih
detil dalam mengerjakan karya agar tidak terjadi kesalahan-kesalahan dalam
pembuatan buku berikutnya. Kemudian dosen penguji juga berharap agar penulis
dapat menyusun waktu sebaik mungkin, sehingga tidak mendapatkan kesulitan lagi
di dunia kerja setelah penulis lulus.
Universitas Kristen Maranatha 47
DAFTAR PUSTAKA
Ari Listiyani, Dwi. 2009. Sejarah untuk kelas X. Jakarta. Erlangga
J.Sumardianta. 2007. Sejarah untuk SMA/MA kelas X. Jakarta. Erlangga
Kennedy, John E. & Rizky D. Soemanagara. 2006. Marketing Communication.
Jakarta. Gramedia
Koen (ed.), Willy. 1991. Dinosaurus. Jakarta. Gramedia
Nurhadiat, Dedi. 2004. Pendidikan Seni Rupa SMP 1. Jakarta. Erlangga
Valentini, Veronica & M. Nisfiannoor. 2006. Jurnal Profitae. Jakarta. Gramedia
Vivian, John. 1999. Media of Mass Communication. Jakarta. Gramedia
www.balarbandung.blogspot.co.id (diakses/diunduh pada tanggal 26 Februari 2016.
01:53).
www.kamusbahasaindonesia.org edisi keempat (diakses/diunduh pada tanggal 24
Februari 2016. 01:12).
www.kebudayaan.kemdikbud.go.id (diakses/diunduh pada tanggal 27 Februari 2016.
19:30).
www.kompasgramedia.com (diakses/diunduh pada tanggal 28 Februari 2016. 16:14).
www.litbang.kemdikbud.go.id (diakses/diunduh pada tanggal 27 Februari 2016.
20:10).
www.oxforddictionaries.com (diakses/diunduh pada tanggal 24 Februari 2016.
01:15).
www.walpaperhd99.blogspot.co.id (diakses/diunduh pada tanggal 1 Maret 2016.
1:46).
Universitas Kristen Maranatha 28
PERANCANGAN ARTBOOK HEWAN PURBAKALA DI JAWA BARAT
UNTUK KALANGAN REMAJA DI KOTA BANDUNG
oleh
Williem Joelian
NRP 1064098
Jenis-jenis hewan saat ini makin beragam dan menarik, bahkan dalam satu species terdapat
beraneka macam bentuk. Perbedaan jenis atau spesies yang ada disebabkan oleh kehidupan
nenek moyang hewan-hewan tersebut, yaitu para hewan purbakala. Sebagai generasi muda
Indonesia diharapkan untuk mengetahui dan mempelajari hewan purbakala karena selain
bagian dari sejarah, juga memiliki peluang karir dalam bidang arkeologi. Namun, pelajaran
sejarah di Indonesia belum disampaikan dengan baik dan benar kepada masyarakat sehingga
semakin sedikit yang berminat dengan pelajaran sejarah lainnya, salah satunya arkeologi.
Oleh karena itu, tujuan dari perancangan ini adalah untuk memperkenalkan kembali
arkeologi dan sejarah hewan purbakala yang sebenarnya tidak membosankan, dengan
informasi berupa data dan aspek visual, sehingga dapat menarik minat masyarakat
khususnya pelajar SMP dan SMA di Kota Bandung. Dengan demikian, diharapkan akan
semakin banyak yang tertarik untuk mempelajari berbagai fosil hewan purbakala yang ada di
Indonesia di kemudian hari.
Metode yang digunakan adalah dengan perancangan artbook, dilengkapi dengan AR code,
yaitu sebuah aplikasi untuk menunjukan gambar tiga dimensi dari ilustrasi yang sudah
disediakan oleh perancang, kemudian gimmick, serta ilustrasi sebagai media utama. Selain
itu, didukung dengan media promosi berupa flyer, x-banner, dan poster. Melalui artbook ini
masyarakat, terutama pelajar, dapat mengenal lebih dekat tentang arkeologi dan penemuan
apa saja yang para arkeolog pernah temukan, sehingga dapat ikut melestarikan dan menjaga
benda bersejarah termasuk fosil hewan purbakala yang merupakan bagian dari kekayaan
bangsa Indonesia.
Kata kunci: arkeologi, artbook, hewan purbakala, Jawa Barat, sejarah
Universitas Kristen Maranatha vi
ABSTRACT
ARTBOOK DESIGN OF WEST JAVA PRE-HISTORIC ANIMALS
FOR TEENAGER IN BANDUNG CITY
Submitted by
Williem Joelian
NRP 1064098
The variety of animals is getting richer and becoming more interesting, there are differences
even within one species. These variations are caused by the life of their ancient ancestor. As
the younger generation of Indonesia, we should know and learn Indonesia ancient animals
as part of our history and also to open up opportunity to work in archaeology.
Unfortunately, the history subject at school has not been taught effectively and interestingly.
As a result only a few people are interested to history as a subject including archaeology.
Therefore, the objective of this design is to reintroduce archaeology and the history of the
pre-historic animals in an interesting way by the use information and visual aid so that
people, especially students of junior and senior high schools in Bandung, will be interested
in learning history. In the end it is expected that there will be more people interested in
learning animal fossils in Indonesia in the future.
The method employed in this study is by designing an artbook which is completed with AR
code, an application to show the 3D illustration of the images. Other supporting media
includes gimmicks, flyers, x-banners, and posters. Through this artbook people, especially
students, will have a better knowledge about archaeology and the discoveries which have
been made so that they will participate in preserving Indonesia historical artifacts including
ancient animal fossils which is part of Indonesian wealth.
Keywords: ancient animals, archaeology, artbook, history, West Java
Universitas Kristen Maranatha vii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL…………………………………………………….…………
i
LEMBAR PENGESAHAN………………………………………………………..
ii
PERNYATAAN ORISINALITAS KARYA DALAM LAPORAN……………… iii
PERNYATAAN PUBLIKASI LAPORAN……………………………………….
iv
KATA PENGANTAR……………………………………………………………..
v
ABSTRAK………………………………………………………………………… vi
ABSTRACT………………………………………………………………………. vii
DAFTAR ISI………………………………………………………………………. viii
DAFTAR GAMBAR................................................................................................ xi
DAFTAR TABEL..................................................................................................... xiv
BAB I : PENDAHULUAN………………………………………………………...
1
1.1 Latar Belakang…………………………………………………………………
1
1.2 Permasalahan dan Ruang Lingkup………………..…………………………....
2
1.3 Tujuan Perancangan……………………………….………… ………………..
2
1.4 Sumber dan Teknik Pengumpulan Data……………………………………….. 2
1.5 Skema Perancangan……………………………………………………………. 4
BAB II : LANDASAN TEORI…………………………………………………….
5
2.1 Hewan Purbakala………………………………………………………………
5
2.1.1 Hewan Purbakala di Indonesia…………………………………………..
5
2.1.2 Fosil Hewan Purbakala yang dilindungi Perundang-Undangan Indonesia
5
2.2 Psikologi Remaja………………………………………………………………
6
2.3 Buku……………………………………………………………………………
6
2.3.1 Jenis-jenis Buku Menurut Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan….
6
2.3.2 Buku Fiksi dan Non-Fiksi………………………………………………..
8
2.4 Artbook…………………………………………………………………………
8
2.5 Ilustrasi…………………………………………………………………………
9
2.6 Komunikasi Massa…………………………………………………………….. 10
2.6.1 Definisi Komunikasi Massa……………………………………………… 10
Universitas Kristen Maranatha viii
2.6.2 Media Komunikasi Massa……………………………………………….. 10
2.6.3 Model-model Komunikasi Massa……………………………………….. 11
BAB III : DATA DAN ANALISIS MASALAH
3.1 Data dan Fakta………………………………………………………………… 12
3.1.1 Balai Arkeologi Bandung………………………………………………. 12
3.1.2 Rangkuman Wawancara dengan Bapak Lutfi Yondri, Senior Arkeolog di
Balai Arkeologi Bandung………………………………………………. 13
3.1.3 Kompas Gramedia………………………………………………………. 15
3.1.4 Kuesioner………………………………………………………………... 16
3.2 Analisis Terhadap Permasalahan Berdasarkan Data dan Fakta………………... 19
3.2.1 Segmenting, Targeting, Positioning (STP)……………………………… 19
3.2.2 Strength, Weakness, Opportunities, Threat (SWOT) Hewan Purbakala di
Indonesia………………………………………………………………... 20
3.2.3 Strength, Weakness, Opportunities, Threat (SWOT) Artbook…………. 21
BAB IV : PEMECAHAN MASALAH
4.1 Konsep Komunikasi............................................................................................ 23
4.2 Konsep Kreatif.................................................................................................... 24
4.2.1 Tipografi………………………………………………………………... 24
4.2.2 Warna…………………………………………………………………... 25
4.2.3 Ilustrasi………………………………………………………………… 25
4.3 Konsep Media..................................................................................................... 26
4.4 Hasil Karya......................................................................................................... 27
4.4.1 Sampul Buku…………………………………………………………… 27
4.4.2 Title Page, Kata Pengantar, dan Latar Belakang……………………. 28
4.4.3 Daftar Isi, Penjelasan AR-Code, dan Penjelasan Zaman……………. 29
4.4.4 Isi Buku………………………………………………………………. 31
4.4.5 Packaging…………………………………………………………….. 41
4.4.6 Spesifikasi Buku……………………………………………………… 42
4.4.7 Media Promosi……………………………………………………….. 42
4.4.8 Gimmick.......…………………………………………………………..
43
Universitas Kristen Maranatha ix
4.5 Budgeting…………………………………………………………………….
45
BAB V PENUTUP……………………………………………………………….
47
5.1 Kesimpulan…………………………………………………………………...
47
5.2 Saran………………………………………………………………………….
47
DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………………
48
LAMPIRAN……………………………………………………………………… 49
Universitas Kristen Maranatha x
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Skema Perancangan.................................................................
4
Gambar 3.1 Gedung Balai Arkeologi Bandung.............................................
12
Gambar 3.2 Logo Kompas Gramedia...........................................................
15
Gambar 3.3 Diagram hasil kuesioner mengenai pernah tidaknya responden ke
Museum Geologi Bandung.....................................................
16
Gambar 3.4 Diagram hasil kuesioner mengenai informasi fosil di Museum
Geologi Bandung...................................................................
16
Gambar 3.5 Diagram hasil kuesioner mengenai pengetahuan responden
terhadap hewan purbakala di Indonesia...................................
17
Gambar 3.6 Diagram hasil kuesioner mengenai media dimana responden
mendapatkan informasi tentang hewan purbakala di Indonesia..
17
Gambar 3.7 Diagram hasil kuesioner mengenai penting tidaknya mempelajari
hewan purbakala di Indonesia.....................................................
18
Gambar 3.8 Diagram hasil kuesioner mengenai perlu tidaknya buku yang berilustrasi
sebagai media informasi mengenai hewan purbakala di Indonesia 18
Gambar 4.1 Font Poiret One.............................................................................
24
Gambar 4.2 Font Roboto.................................................................................
24
Gambar 4.3 Font High Tower Text.................................................................
24
Gambar 4.4 Warna layout Artbook hewan purbakala di Jawa Barat..............
25
Gambar 4.5 Contoh ilustrasi gajah purba Tetralophodon bumiajuensis.........
26
Gambar 4.6 Sampul Artbook..........................................................................
27
Gambar 4.7 Sampul Artbook yang diaplikasikan ke buku.............................
27
Gambar 4.8 Title Page....................................................................................
28
Gambar 4.9 Kata Pengantar.............................................................................
28
Universitas Kristen Maranatha xi
Gambar 4.10 Latar Belakang....................................................................
29
Gambar 4.11 Daftar Isi.............................................................................
29
Gambar 4.12 Penjelasan AR-Code............................................................
30
Gambar 4.13 Penjelasan Zaman...............................................................
30
Gambar 4.14 Halaman 5-6.......................................................................
31
Gambar 4.15 Halaman 7-8.......................................................................
32
Gambar 4.16 Halaman 9-10.....................................................................
32
Gambar 4.17 Halaman 11-12...................................................................
33
Gambar 4.18 Halaman 13-14...................................................................
33
Gambar 4.19 Halaman 15-16..................................................................
34
Gambar 4.20 Halaman 17-18.................................................................
34
Gambar 4.21 Halaman 19-20..................................................................
35
Gambar 4.22 Halaman 21-22..................................................................
35
Gambar 4.23 Halaman 23-24..................................................................
36
Gambar 4.24 Halaman 25-26..................................................................
36
Gambar 4.25 Halaman 27-28..................................................................
37
Gambar 4.26 Halaman 29-30..................................................................
37
Gambar 4.27 Halaman 31-32..................................................................
38
Gambar 4.28 Halaman 33-34..................................................................
38
Gambar 4.29 Halaman 35-36...................................................................
39
Gambar 4.30 Halaman 37-38...................................................................
39
Gambar 4.31 Halaman 39-40....................................................................
40
Gambar 4.32 Halaman 41-42....................................................................
40
Gambar 4.33 Halaman 43-44....................................................................
41
Gambar 4.34 Packaging depan dan belakang.............................................
41
Universitas Kristen Maranatha xii
Gambar 4.35 X-banner...........................................................................
42
Gambar 4.36 Video Promosi...................................................................
43
Gambar 4.37 Poster................................................................................
43
Gambar 4.38 T-shirt Purbakala...............................................................
44
Gambar 4.39 Stiker Purbakala.................................................................
44
Universitas Kristen Maranatha xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 Tabel Biaya Produksi Buku......................................................
45
Tabel 4.2 Tabel Biaya Produksi Media Promosi.........................................
45
Tabel 4.3 Tabel Total Biaya Produksi........................................................
46
Universitas Kristen Maranatha xiv
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Jenis-jenis hewan saat ini makin beragam dan menarik, bahkan dalam satu species,
terdapat beraneka macam bentuk. Perbedaan jenis atau spesies itu disebabkan oleh
kehidupan nenek moyang hewan-hewan tersebut, yaitu para hewan purbakala atau
dinosaurus. Dinosaurus merupakan hewan reptilian yang telah ada berjuta-juta tahun
yang lalu. Kemudian setelah dinosaurus yang berdarah dingin dinyatakan punah
karena perubahan suhu udara yang drastis, hewan purbakala yang berdarah panas
melanjutkan hidupnya dan terus berevolusi hingga sekarang (Willy Koen (ed.), 1991).
Nama fosil merupakan asal kata dari bahasa Latin “fossilis” yang berarti “ditemukan
dengan menggali”. Hewan-hewan purbakala yang memfosil dicari dan diteliti oleh
para arkeolog. Fosil-fosil yang ditemukan mulai dimuseumkan dan dimasukkan ke
dalam buku sejarah untuk menambah pengetahuan masyarakat serta dijadikan atraksi
pariwisata. Salah satu yang tercatat, fosil pertama ditemukan oleh Leonardo da Vinci
pada periode Renaissance (Wawancara dengan Lutfi Yondri, Balai Arkeologi
Bandung, 2016).
Pelajaran sejarah pada anak kelas 10 mengajarkan tentang zaman-zaman pada masa
purbakala beberapa puluh juta tahun yang lalu, meliputi zaman Arkaekum,
Paleozoikum, Mesozoikum dan Neozoikum, namun yang dipelajari adalah tentang
kehidupan manusia awal, informasi mengenai hewan purbakala di indonesia sangat
minim (Sumardianta, 2007).
Menurut riset yang telah penulis lakukan, media informasi yang mengangkat tentang
hewan purbakala masih belum lengkap, seperti contohnya buku informasi hewan
purbakala yang ada pada tempat-tempat penjualan buku. Buku informasi hewan
purbakala di Indonesia belum banyak yang menjelaskan secara detil. Guna
memberikan ilmu pengetahuan dan mengangkat minat masyarakat tentang hewan
Universitas Kristen Maranatha 1
purbakala maka diperlukan sarana informasi yang detil, sehingga masyarakat tertarik
untuk membeli ataupun mempelajari lebih dalam tentang hewan purbakala.
1.2 Permasalahan dan ruang lingkup
Berdasarkan uraian yang dijelaskan dalam latar belakang maka yang menjadi fokus
penelitian adalah merancang artbook sebagai media yang mengedukasi secara detil
dan menarik untuk masyarakat dengan target kalangan dewasa muda di Kota
Bandung. Berikut permasalahan guna pembahasan sebagai batasan penelitian :
1. Bagaimana cara menginformasikan hewan purbakala di Jawa Barat kepada
masyarakat Kota Bandung?
2. Bagaimana cara merancang media DKV mengenai hewan purbakala agar
diterima masyarakat, terutama remaja di Kota Bandung?
1.3 Tujuan perancangan
1. Membuat media DKV yang dapat memberikan informasi secara detil
mengenai hewan purbakala beserta fosil yang dapat ditemukan di Jawa Barat
kepada masyarakat Kota Bandung.
2. Merancang media DKV dengan memberikan ilustrasi yang cocok dengan
masyarakat, terutama remaja di Kota Bandung.
1.4 Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
Sumber dan teknik pengumpulan data yang dilakukan oleh penulis adalah :
a) Wawancara
Tatap muka dan tanya jawab terstruktur antara penulis terhadap narasumber
menggunakan daftar pertanyaan yang sudah disiapkan sebelumnya.
Wawancara dilakukan kepada ilmuwan, peneliti, arkeolog, dan badan-badan
yang mengerti tentang hewan purbakala, seperti Museum Geologi Bandung
dan Balai Arkeologi Bandung.
Universitas Kristen Maranatha 2
b) Studi Pustaka
Studi pustaka meliputi buku-buku, literatur, dan situs internet yang
berhubungan dengan masalah yang akan dipecahkan.
c) Kuesioner
Kuesioner dibagikan kepada 100 orang responden yang merupakan kalangan
dewasa muda di Kota Bandung. Untuk mengetahui tingkat pengetahuan dan
minat masyarakat terhadap Hewan Purbakala di Jawa Barat.
Universitas Kristen Maranatha 3
1.5 Skema Perancangan
Gambar 1.1 Skema Perancangan
(Sumber : Dokumentasi penulis, 2016)
Universitas Kristen Maranatha 4
BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Hewan purbakala yang sekarang sudah punah dan menjadi fosil ditampilkan di
museum adalah cagar budaya yang sudah seharusnya dijaga. Dengan adanya fosilfosil tersebut kita dapat mempelajari banyak hal menarik, seperti evolusi, habitat,
keunikan yang dapat kita bandingkan dengan hewan zaman sekarang. Sangat
disayangkan sekali apabila generasi penerus tidak dapat mempelajari fosil apabila
tidak dijaga kelestariannya.
Maka dari itu, diperlukan sebuah media yang dapat memberi informasi dengan jelas
tentang hewan purbakala di Indonesia agar dapat menginformasikan kepada
masyarakat pentingnya melestarikan fosil-fosil hewan purbakala. Diharapkan dengan
adanya media ini muncul pihak-pihak yang turut serta melestarikan, memanfaatkan,
mengembangkan, dan menjaga sesuai dengan bidangnya masing-masing, sesuai
dengan Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 2010 Tentang Cagar
Budaya.
5.2 Saran
Berdasarkan masukan dari dosen penguji, penulis sudah cukup bagus dalam
pembuatan karya, namun untuk ke depannya diharapkan agar penulis dapat lebih
detil dalam mengerjakan karya agar tidak terjadi kesalahan-kesalahan dalam
pembuatan buku berikutnya. Kemudian dosen penguji juga berharap agar penulis
dapat menyusun waktu sebaik mungkin, sehingga tidak mendapatkan kesulitan lagi
di dunia kerja setelah penulis lulus.
Universitas Kristen Maranatha 47
DAFTAR PUSTAKA
Ari Listiyani, Dwi. 2009. Sejarah untuk kelas X. Jakarta. Erlangga
J.Sumardianta. 2007. Sejarah untuk SMA/MA kelas X. Jakarta. Erlangga
Kennedy, John E. & Rizky D. Soemanagara. 2006. Marketing Communication.
Jakarta. Gramedia
Koen (ed.), Willy. 1991. Dinosaurus. Jakarta. Gramedia
Nurhadiat, Dedi. 2004. Pendidikan Seni Rupa SMP 1. Jakarta. Erlangga
Valentini, Veronica & M. Nisfiannoor. 2006. Jurnal Profitae. Jakarta. Gramedia
Vivian, John. 1999. Media of Mass Communication. Jakarta. Gramedia
www.balarbandung.blogspot.co.id (diakses/diunduh pada tanggal 26 Februari 2016.
01:53).
www.kamusbahasaindonesia.org edisi keempat (diakses/diunduh pada tanggal 24
Februari 2016. 01:12).
www.kebudayaan.kemdikbud.go.id (diakses/diunduh pada tanggal 27 Februari 2016.
19:30).
www.kompasgramedia.com (diakses/diunduh pada tanggal 28 Februari 2016. 16:14).
www.litbang.kemdikbud.go.id (diakses/diunduh pada tanggal 27 Februari 2016.
20:10).
www.oxforddictionaries.com (diakses/diunduh pada tanggal 24 Februari 2016.
01:15).
www.walpaperhd99.blogspot.co.id (diakses/diunduh pada tanggal 1 Maret 2016.
1:46).
Universitas Kristen Maranatha 28