Bedah Kisi-Kisi UN Matematika SD
Bedah SKL US SD/MI
Tahun 2016
Bidang Studi
Matematika
Data Diri
Nama
: TENANG RIYADI
Unit Kerja : MIM NAMBANGAN
Telp.
: 081329510347
Email
:
[email protected]
MATE
RI
MENGIDENTIIFIKASI
INDIKATOR SOAL
MENJABARKAN INDIKATOR
SOAL
PREDIKSI SOAL US
MATERI BILANGAN BULAT
Indikator 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12 (dua belas
indikator)
MAPING KONSEP BILANGAN
BULAT
dua & tiga
dua & tiga
penjumlahan, pengurangan, perkalian&pembagian
INDIKATOR 1
Menentukan hasil operasi penjumlahan dan
pengurangan
bilangan cacah (minimal tiga angka).
Pengetahuan prasyarat
Penjumlahan dan pengurangan :
Operasi dalam tanda kurung dikerjakan terlebih dahulu.
Jika hanya terdapat operasi penjumlahan dan
pengurangan, pengerjaannya urut dari depan
Biasanya anak mengerjakan dengan teknik bersusun,
maka harus diperhatikan teknik meminjam dan
menyimpan saat menjumlah/mengurang.
Contoh Soal INDIKATOR 1
Menentukan hasil operasi penjumlahan dan
pengurangan
bilangan cacah (minimal tiga angka).
INDIKATOR 2
Menentukan hasil operasi perkalian dan
pembagian
pada bilangan cacah atau sebaliknya.
Indikator penjabaran
2.1 Menentukan hasil operasi perkalian dan pembagian
pada
bilangan cacah.
2.2 Menentukan hasil operasi pembagian dan perkalian
pada
bilangan cacah.
Pengetahuan prasyarat
Perkalian dan Pembagian:
Operasi dalam tanda kurung dikerjakan terlebih dahulu.
Jika hanya terdapat operasi perkalian dan pembagian,
pengerjaannya urut dari depan.
Contoh Soal INDIKATOR 2
Menentukan hasil operasi perkalian dan
pembagian
pada bilangan cacah atau sebaliknya.
Indikator penjabaran
2.1 Menentukan hasil operasi perkalian dan pembagian pada
bilangan cacah.
2.2 Menentukan hasil operasi pembagian dan perkalian pada
bilangan cacah.
INDIKATOR 3
Menentukan hasil operasi hitung penjumlahan
dan pengurangan bilangan bulat (positif dan
negatif)
Pengetahuan prasyarat
Penjumlahan:
Penjumlahan bilangan bulat berbeda
tanda dilakukan dengan
mengurangi bilangan yang lebih
besar dengan bilangan yang lebih
kecil.
Tanda bilangan hasil penjumlahan
sama dengan tanda bilangan yang
lebih besar.
Pengurangan:
Hasil pengurangan dua bilangan
bulat dapat ditentukan dengan
menjumlahkan bilangan yang
dikurangi dengan lawan bilangan
pengurangnya.
Contoh Soal INDIKATOR 3
Menentukan hasil operasi hitung penjumlahan
dan pengurangan bilangan bulat (positif dan
negatif)
INDIKATOR 4
Menentukan hasil operasi hitung perkalian
dan pembagian bilangan bulat (positif dan
negatif)
Pengetahuan prasyarat
Perkalian dan Pembagian:
Operasi dalam tanda kurung dikerjakan terlebih dahulu.
Jika hanya terdapat operasi perkalian dan pembagian,
pengerjaannya urut dari depan.
Hasil perkalian/pembagian dua bilangan bertanda sama
adalah bilangan positif.
Hasil perkalian/pembagian bilangan berbeda tanda
adalah bilangan negatif.
Contoh Soal INDIKATOR 4
Menentukan hasil operasi hitung perkalian
dan pembagian bilangan bulat (positif dan
negatif)
INDIKATOR 5
Menyelesaikan masalah penalaran yang
melibatkan
operasi hitung bilangan bulat tentang energi
Pengetahuan prasyarat
Memahami soal cerita dengan teliti.
Mengubah kalimat cerita menjadi kalimat matematika.
Melakukan operasi hitung sesuai kaidah.
Contoh Soal INDIKATOR 5
Menyelesaikan masalah penalaran yang
melibatkan
operasi hitung bilangan bulat tentang energi
INDIKATOR 6
Menentukan FPB atau KPK dari tiga bilangan
dua angka dalam bentuk faktorisasi.
Indikator penjabaran:
6.1 Menentukan FPB dari tiga bilangan dua angka dalam
bentuk faktorisasi.
6.2 Menentukan KPK dari tiga bilangan dua angka dalam
bentuk faktorisasi.
Pengetahuan prasyarat
Mengubah masing-masing bilangan dalam bentuk faktorisasi
prima.
KPK = hasil kali faktor prima gabungan pangkat yang terbesar
FPB = hasil kali faktor prima sekutu pangkat yang terkecil
Menentukan hasil faktorisasi yang merupakan FPB atau KPK.
Menuliskan FPB atau KPK dalam bentuk faktorisasi.
Contoh Soal INDIKATOR 6
Menentukan FPB atau KPK dari tiga bilangan
dua angka dalam bentuk faktorisasi.
Indikator penjabaran:
6.1 Menentukan FPB dari tiga bilangan dua angka dalam
bentuk faktorisasi.
6.2 Menentukan KPK dari tiga bilangan dua angka dalam
bentuk faktorisasi.
INDIKATOR 7
Menentukan FPB atau KPK dari tiga bilangan
dua angka
Indikator penjabaran:
7.1 Menentukan FPB dari tiga bilangan dua angka.
7.2 Menentukan KPK dari tiga bilangan dua angka.
Pengetahuan prasyarat
Memfaktorkan bilangan.
Menemukan FPB atau KPK dari hasil pemfaktoran
dengan berbagai cara.
Contoh soal INDIKATOR 7
Menentukan FPB atau KPK dari tiga bilangan
dua angka
Indikator penjabaran:
7.1 Menentukan FPB dari tiga bilangan dua angka.
7.2 Menentukan KPK dari tiga bilangan dua angka.
INDIKATOR 8
Menyelesaikan masalah penalaran yang
berkaitan dengan FPB atau KPK.
Indikator penjabaran:
8.1 Menyelesaikan masalah penalaran yang berkaitan dengan
FPB.
8.2 Menyelesaikan masalah penalaran yang berkaitan dengan
KPK.
Pengetahuan prasyarat
Memahami karakteristik soal cerita yang berkaitan dengan FPB
Memahami karakteristik soal cerita yang berkaitan dengan KPK
Memfaktorkan bilangan.
Menemukan FPB atau KPK dari hasil pemfaktoran dengan
berbagai cara.
Contoh Soal INDIKATOR 8
Menyelesaikan masalah penalaran yang
berkaitan dengan FPB atau KPK.
Indikator penjabaran:
8.1 Menyelesaikan masalah penalaran yang berkaitan dengan
FPB.
8.2 Menyelesaikan masalah penalaran yang berkaitan dengan
KPK.
INDIKATOR 9
Menghitung operasi
pangkat
bilangan
suatu bilangan
Pengetahuan prasyarat
Pangkat dua suatu bilangan adalah perkalian bilangan tersebut
sebanyak dua kali.
Hasil pangkat dua dari suatu bilangan disebut bilangan kuadrat.
Menghitung pangkat dua tidaklah sama dengan mengalikan
bilangan dengan pangkatnya.
Contoh Soal INDIKATOR 9
Menghitung operasi
pangkat
bilangan
suatu bilangan
INDIKATOR 10
Menentukan perhitungan bilangan perpangkatan
tiga
Pengetahuan prasyarat
Pangkat tiga suatu bilangan adalah perkalian bilangan tersebut
sebanyak tiga kali.
Hasil pangkat tiga dari suatu bilangan disebut bilangan kubik.
Menghitung pangkat tiga tidaklah sama dengan mengalikan
bilangan dengan pangkatnya.
Contoh Soal INDIKATOR 10
Menentukan perhitungan bilangan perpangkatan
tiga
INDIKATOR 11
Menghitung operasi bilangan
akar
suatu bilangan
Pengetahuan prasyarat
Memahami cara mencari hasil
penarikan: akar pangkat dua
Keterangan
• Pisahkan tiap dua angka mulai dari
belakang 6.76)
• Cari bilangan kuadrat yang mendekati
angka
paling kiri (2x2 = 4, mendekati 6 )
• Jumlahkan bilangan hasil pertama
(2+2=4)
• Simpan 4 cari angka satuan yang sama
sehingga
4 .... X .... = 276 (46 x 6 = 276 )
• Ulangi langkah-langkah di atas sampai
diperoleh
hasil pengurangan sama dengan nol.
Contoh Soal INDIKATOR 11
Menghitung operasi bilangan
akar
suatu bilangan
INDIKATOR 12
Menentukan hasil akar pangkat tiga
Pengetahuan prasyarat
Memahami cara mencari hasil penarikan akar pangkat tiga
Penarikan akar pangkat tiga bisa menggunakan tabel sebagai
berikut :
Contoh Soal INDIKATOR 12
Menentukan hasil akar pangkat tiga
4. MATERI PECAHAN
Indikator 13,14,15,16,17,18,19,20,21 (sembilan
indikator)
MAPING KONSEP PECAHAN
INDIKATOR 13
Menyederhanakan pecahan
Pengetahuan prasyarat:
Membagi pecahan (pembilang dan penyebut) dengan bilangan
yang sama.
Membagi pecahan (pembilang dan penyebut) dengan FPB
bilangan tersebut.
Jika pecahannya desimal atau persen maka semua harus diubah
terlebih dahulu ke pecahan biasa.
Contoh soal INDIKATOR 13
Menyederhanakan pecahan
INDIKATOR 14
Mengurutkan berbagai bentuk pecahan
Pengetahuan Prasayarat
Memahami berbagai macam bentuk pecahan
Terampil menyamakan berbagai bentuk
pecahan
Mengetahui sifat urutan berbagai macam
bentuk pecahan
Contoh Soal INDIKATOR 14
Mengurutkan berbagai bentuk pecahan
INDIKATOR 15
Menentukan hasil operasi penjumlahan
atau pengurangan bilangan pecahan
Indikator penjabaran:
15.1 Menentukan hasil operasi penjumlahan bilangan
pecahan.
15.2 Menentukan hasil operasi pengurangan bilangan
pecahan.
Pengetahuan prasyarat:
Penjumlahan pecahan berpenyebut sama
Pengurangan pecahan berpenyebut sama
Penjumlahan pecahan berpenyebut tidak sama
Pengurangan pecahan berpenyebut tidak sama
menyederhanakan pecahan
Contoh Soal INDIKATOR 15
Menentukan hasil operasi penjumlahan
atau pengurangan bilangan pecahan
INDIKATOR 16
Menentukan hasil operasi perkalian atau
pembagian bilangan pecahan
Indikator penjabaran:
16.1 Menentukan hasil operasi perkalian bilangan pecahan.
16.2 Menentukan hasil operasi pembagian bilangan
pecahan.
Pengetahuan prasyarat
Memahami berbagai macam bentuk pecahan (pecahan
biasa, pecahan campuran, pecahan desimal, persen, dll)
Memahami perkalian pecahan
Memahami pembagian
menyatakan pecahan campuran menjadi pecahan biasa
menyederhanakan pecahan
Contoh Soal INDIKATOR 16
Menentukan hasil operasi perkalian atau
pembagian bilangan pecahan
INDIKATOR 17
Menyelesaikan masalah penalaran yang
melibatkan
operasi hitung bilangan pecahan
Pengetahuan prasyarat
Memahami berbagai macam bentuk pecahan (pecahan
biasa, pecahan campuran, pecahan desimal, persen, dll)
Memahami penjumlahan, pengurangan, perkalian dan
pembagian pecahan.
Memahami kalimat matematika yang disajikan dalam
soal cerita.
Contoh Soal INDIKATOR 17
Menyelesaikan masalah penalaran yang
melibatkan
operasi hitung bilangan pecahan
INDIKATOR 18
Mengubah pecahan menjadi bentuk persen
atau desimal atau sebaliknya
Indikator penjabaran:
18.1 Mengubah pecahan (biasa/campuran) menjadi bentuk
persen.
18.2 Mengubah pecahan (biasa/campuran) menjadi bentuk
desimal.
18.3 Mengubah persen menjadi bentuk pecahan
(biasa/campuran)
18.4 mengubah desimal menjadi bentuk pecahan
(biasa/campuran)
Pengetahuan prasyarat
Memahami berbagai macam bentuk pecahan (pecahan
biasa, pecahan campuran, pecahan desimal, persen, dll)
Menyederhanakan pecahan.
Contoh Soal INDIKATOR 18
Mengubah pecahan menjadi bentuk persen
atau desimal atau sebaliknya
INDIKATOR 19
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan berbagai bentuk pecahan
Pengetahuan prasyarat
Memahami berbagai macam bentuk pecahan (pecahan
biasa, pecahan campuran, pecahan desimal, persen, dll)
Memahami penjumlahan, pengurangan, perkalian dan
pembagian pecahan.
Memahami kalimat matematika yang disajikan dalam
soal cerita.
Contoh Soal INDIKATOR 19
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan berbagai bentuk pecahan
INDIKATOR 20
Menyelesaikan masalah tentang perbandingan
senilai
yang bertema makhluk hidup.
Pengetahuan prasyarat
Memahami operasi hitung perkalian silang.
Contoh Soal INDIKATOR 20
Menyelesaikan masalah tentang perbandingan
senilai
yang bertema makhluk hidup.
Contoh soal US
Paman memelihara 100 ekor bebek. Dalam 3 hari paman
menghabiskan 8,1 kg jagung untuk memberi makan bebek
tersebut. Berapa kg jagung yang dibutuhkan untuk pakan
bebek selama 7 hari ?
A. 2,7 kg
B. 18,9 kg
C. 21 kg
D. 56,7 kg
INDIKATOR 21
Menyelesaikan soal tentang skala yang
berkaitan
dengan tema makhluk hidup.
Pengetahuan prasyarat
Memahami operasi hitung perkalian
silang
Contoh Soal INDIKATOR 21
Menyelesaikan soal tentang skala yang
berkaitan
dengan tema makhluk hidup.
INDIKATOR 22
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi
hitung
konversi satuan panjang yang berbeda
Pengetahuan Prasyarat
Terampil mengubah berbagai satuan panjang menjadi sama
misal : 1 km = 1000 meter, 1 hm = 100 meter, dsb
Menguasai operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan
Menguasai operasi perkalian dan pembagian bilangan
Contoh Soal INDIKATOR 22
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi
hitung
konversi satuan panjang yang berbeda
INDIKATOR 23
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi
hitung
konversi satuan berat yang berbeda.
Pengetahuan Prasyarat
Terampil mengubah berbagai satuan berat menjadi sama
misal : 1 ton = 10 kuintal = 1.000 kg
1 kuintal = 100 kg, 1 kg = 1 ons, 1 pon = 5 ons, 1
ons = 100 gram
Menguasai Operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan
Menguasai operasi perkalian dan pembagian bilangan
Contoh Soal INDIKATOR 23
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi
hitung
konversi satuan berat yang berbeda.
INDIKATOR 24
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi
hitung
konversi satuan waktu yang berbeda.
Pengetahuan Prasyarat
Terampil mengubah berbagai satuan waktu menjadi sama
1 jam = 60 menit, 1 tahun = 365 hari = 1 bulan = 30 hari ;
1 windu = 8 tahun
Menguasai Operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan
Menguasai operasi perkalian dan pembagian bilangan
Contoh Soal INDIKATOR 24
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi
hitung
konversi satuan waktu yang berbeda.
INDIKATOR 25
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi
hitung
konversi satuan kuantitas yang berbeda.
Pengetahuan Prasyarat
Terampil mengubah berbagai satuan kuantitas menjadi
sama
Terampil mengubah berbagai satuan kuantitas menjadi
sama
misal : 1 kodi = 20 biji, 1 gross= 12 lusin = 144 buah, 1
lusin = 12 buah, 1 gross=144 buah, 1 rim = 500 lembar
Menguasai operasi penjumlahan dan pengurangan
bilangan
Menguasai operasi perkalian dan pembagian bilangan
Contoh Soal INDIKATOR 25
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi
hitung
konversi satuan kuantitas yang berbeda.
Di dalam sebuah kardus terdapat 12 lusin pensil dan 2 gross
ballpoint. Dari kardus tersebut Iwan mengambil 100 buah
pensil dan 200 buah ballpoint. Sisa pensil dan ballpoint yang
ada dalam kardus adalah .... buah.
A. 12
B. 22
C. 32
D. 42
INDIKATOR 26
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi
hitung
konversi satuan luas yang berbeda
Pengetahuan Prasyarat
Terampil mengubah berbagai satuan luas menjadi sama
Terampil mengubah berbagai satuan luas menjadi sama
misal : 1 hm2= 10.000 m2 = 1 hektar (1 ha) = 100 are
1 are = 1 dam2
Menguasai operasi penjumlahan dan pengurangan
bilangan
Menguasai operasi perkalian dan pembagian bilangan
Contoh Soal INDIKATOR 26
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi
hitung
konversi satuan luas yang berbeda
INDIKATOR 27
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi
hitung
konversi satuan volume yang berbeda
Pengetahuan Prasyarat
Terampil mengubah berbagai satuan vulume menjadi
sama
Terampil mengubah berbagai satuan luas menjadi sama
misal : 1 m3 = 1 kl = 1 liter,
1 dm3 = 1 liter,
1 cm3 = 1 ml = 1 cc
Menguasai operasi penjumlahan dan pengurangan
bilangan
Menguasai operasi perkalian dan pembagian bilangan
INDIKATOR 27
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi
hitung
konversi satuan volume yang berbeda
Seorang pedagang mempunyai persediaan
minyak goreng 0,5 m3. Minyak tersebut
dibeli oleh 11 orang masing - masing 25
liter. Minyak goreng yang belum terbeli …
A. 200
B. 225
C. 275
D. 300
INDIKATOR 28
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan
jarak, waktu, dan kecepatan.
Pengetahuan Prasyarat
Terampil melakukan perkalian silang.
Terampil melakukan operasi hitung perkalian dan
pembagian
Contoh Soal INDIKATOR 28
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan
jarak, waktu, dan kecepatan.
INDIKATOR 29
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan debit
Pengetahuan Prasyarat
Debit adalah banyaknya zat cair yang mengalir tiap
satuan waktu.
Terampil melakukan perkalian silang.
Terampil melakukan operasi perkalian dan pembagian.
Contoh Soal INDIKATOR 29
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan debit
INDIKATOR 30
Menentukan bangun datar berdasarkan sifatnya
Pengetahuan Prasyarat
Memahami sifat-sifat persegi
Memahami sifat-sifat persegi panjang
Memahami sifat-sifat segitiga
Memahami sifat-sifat jajar genjang
Memahami sifat-sifat trapesium
Memahami sifat-sifat layang-layang
Memahami sifat-sifat belah ketupat
Memahami sifat-sifat lingkaran
Contoh Soal INDIKATOR 30
Menentukan bangun datar berdasarkan sifatnya
Perhatikan sifat-sifat bangun datar di bawah ini !
Bangun datar yang memiliki sifat seperti di atas adalah ....
A. Trapesium
B. Persegi panjang
C. Jajar genjang
D. persegi
INDIKATOR 31
Menentukan kesebangunan pada bangun datar
Pengetahuan Prasyarat
Memahami konsep kesebangunan
Berbandingan panjang sisi yang bersesuaian sama
Besar sudut yang bersesuaian sama
memahami konsep kekongruenan
Bentuk dan ukuran sama (panjang sisi dan sudut
sama)
Contoh Soal INDIKATOR 31
Menentukan kesebangunan pada bangun datar
INDIKATOR 32
Menentukan keliling segiempat
Pengetahuan Prasyarat
Keliling adalah jumlah panjang semua sisi
Memahami rumus mencari keliling bangun datar
Memahami bentuk semua bangun datar
Contoh Soal INDIKATOR 32
Menentukan keliling segiempat
Perhatikan gambar di samping !
Diketahui AB=27 cm, AE=15cm dan BC=20cm
Berapa keliling bangun tersebut ?
A. 62 cm
B. 94 cm
C. 109 cm
D. 305 cm
INDIKATOR 33
Menentukan keliling lingkaran
Pengetahuan Prasyarat
Memahami konsep rumus mencari keliling lingkaran
Contoh Soal INDIKATOR 33
Menentukan keliling lingkaran
Keliling lingkaran di samping adalah ....
A. 22 cm
B. 44 cm
C. 88 cm
D. 154 cm
INDIKATOR 34
Menentukan luas segitiga atau segiempat
Indikator penjabaran
34.1 menentukan luas segitiga
34.2 menentukan luas segiempat (persegi, persegi panjang,
jajar genjang, trapesium, belah ketupat, layang-layang)
Pengetahuan Prasyarat
Memahami konsep rumus mencari luas segitiga
Memahami konsep rumus mencari luas segiempat
(persegi, persegi panjang, jajar genjang, trapesium,
belah ketupat, layang-layang)
Contoh Soal INDIKATOR 34
Menentukan luas segitiga atau segiempat
INDIKATOR 35
Menentukan luas lingkaran
Contoh Soal INDIKATOR 35
Menentukan luas lingkaran
Sebuah lingkaran mempunyai diameter
200cm.
Berapa luasnya ? (π=3,14)
A. 31,4 meter
B. 62,8 meter
C. 314 meter
D. 628 meter
INDIKATOR 36
Menentukan luas bagian lingkaran
(setengah, seperempat atau tigaperempat)
Contoh Soal INDIKATOR 36
Menentukan luas bagian lingkaran
(setengah, seperempat atau tigaperempat)
INDIKATOR 37
Menentukan luas atau keliling gabungan dua
bangun datar
Indikator penjabaran
37.1 menentukan luas gabungan dua bangun datar
37.2 menentukan keliling gabungan dua bangun datar
Pengetahuan Prasyarat
Memahami konsep rumus mencari luas bangun datar
Memahami konsep rumus mencari keliling bangun datar
Contoh Soal INDIKATOR 37
Menentukan luas atau keliling gabungan dua
bangun datar
Keliling bangun datar di atas
adalah ....
INDIKATOR 38
Menyelesaikan masalah penalaran yang
berkaitan
dengan bangun datar
CUKUP JELAS
Perhatikan gambar di samping !
Pak Wayan memiliki kebun teh
seperti gambar di samping.
Luas kebun adalah 200 m2..
Jika panjang kebun 10 m, maka
keliling kebun adalah .... m.
A. 20
B. 30
C. 60
D. 190
INDIKATOR 39
Menentukan bangun ruang berdasarkan sifatnya.
Pengetahuan Prasyarat
Memahami sifat-sifat kubus
Memahami sifat-sifat balok
Memahami sifat-sifat prisma segitiga
Memahami sifat-sifat tabung
Memahami sifat-sifat kerucut
Memahami sifat-sifat limas
Contoh Soal INDIKATOR 39
Menentukan bangun ruang berdasarkan sifatnya.
memiliki 6 sisi, dimana sisi-sisi yang sehadap sejajar
dan sama luas.
memiliki 8 titik sudut.
memiliki 12 rusuk, dimana rusuk-rusuk yang sejajar
sama panjang
Bangun ruang yang memiliki sifat seperti di atas adalah ...
A. Prisma segitiga
B. Limas segi empat
C. Kubus
D. Balok
INDIKATOR 40
Menentukan luas permukaan kubus atau balok
Jabaran Indikator
40.1. Siswa dapat menentukan luas permukaan kubus
40.2. Siswa dapat menentukan luas permukaan balok
Pengetahuan Prasyarat
Memahami konsep rumus mencari luas permukaan kubus
Memahami konsep rumus mencari luas permukaan balok
Contoh Soal INDIKATOR 40
Menentukan luas permukaan kubus atau balok
Perhatikan gambar di samping !
Luas permukaan bangun ruang
tersebut adalah...
A. 5.000 cm2
B. 1.900 cm2
C. 950 cm2
D. 220 cm2
20
cm
25
cm
10
cm
INDIKATOR 41
Menentukan volume tabung
Contoh Soal INDIKATOR 41
Menentukan volume tabung
INDIKATOR 42
Menentukan jaring-jaring dari salah satu bangun
ruang
Pengetahuan Prasyarat
Memahami variasi jaring-jaring bangun ruang dalam
berbagai model.
Contoh Soal INDIKATOR 42
Menentukan jaring-jaring dari salah satu bangun
ruang
INDIKATOR 43
Menentukan
ruang
volume gabungan dua bangun
Pengetahuan Prasyarat
Memahami konsep rumus mencari volume bangun ruang
mahir hitung dasar ( perkalian dan pembagian)
Contoh Soal INDIKATOR 43
Menentukan
ruang
volume gabungan dua bangun
Perhatikan gambar di
samping !
Volume bangun ruang di
samping adalah ....
A. 23 cm2
B. 205 cm2
C. 400 cm2
D. 725 cm2
5
cm
10
cm
8
cm
INDIKATOR 44
Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan
dengan bangun ruang
Pengetahuan Prasyarat
Memahami konsep rumus mencari volume bangun ruang
mahir hitung dasar ( perkalian dan pembagian)
Contoh Soal INDIKATOR 44
Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan
dengan bangun ruang
Pak Fajar membuat kolam ikan dengan panjang
12 meter, lebar 8 meter. Setelah jadi, kolam
tersebut diisi air. Pak Fajar mengalirkan 240 meter
kubik air ke dalam kolam tersebut. Ternyata air
tersebut hanya memenuhi setengah dari volume
kolam. Berapa kedalaman kolam yang milik Pak
Fajar ?
A. 2 meter
B. 3 meter
C. 5 meter
D. 6 meter
INDIKATOR 45
Menentukan letak titik koodinat
Pengetahuan Prasyarat
Terampil membaca koordinat suatu titik pada koordinat
kartesius
(komponen-X, komponen-Y)
Contoh Soal INDIKATOR 45
Menentukan letak titik koodinat
INDIKATOR 46
Menentukan salah satu koordinat bangun
datar yang belum diketahui.
Pengetahuan Prasyarat
Terampil membaca koordinat suatu titik pada koordinat
kartesius
(komponen-X, komponen-Y)
Contoh Soal INDIKATOR 46
Menentukan salah satu koordinat bangun
datar yang belum diketahui.
Diketahui sebuah bangun datar PQRS. Koordinat titik
P ( 1,3 ),
Q ( 3,1 ), R ( 3, - 4 ). Agar ke-empat titik
koordinat membentuk bangun jajar genjang, maka
koordinat titik S yang benar adalah ....
A. ( 1, -4)
B. ( 3, 4 )
C. ( 1,-3 )
D.( -3,1 )
INDIKATOR 47
Menentukan banyaknya sumbu simetri
pada salah satu bangun datar.
Pengetahuan Prasyarat
Sumbu simetri pada bangun datar dapat dipandang
sebagai sebuah cermin, dimana salah satu bagian
bangun datar adalah benda dan bagian lainnya
bayangannya.
Contoh Soal INDIKATOR 47
Menentukan banyaknya sumbu simetri
pada salah satu bangun datar.
Perhatikan
gambar
di
samping !
Banyak sumbu simetri yang
dimiliki oleh bangun datar
tersebut adalah ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
INDIKATOR 48
Menentukan hasil pencerminan bangun datar
Pengetahuan Prasyarat
Pencerminan sama dengan simetri lipat dengan letak
cermin pada sumbu simetri.
Sehingga gambar mana yang dilipat melalui sumbu
simetrinya akan saling menutupi. Itulah jawaban uang
benar.
gunakan cermin datar
Contoh Soal INDIKATOR 48
Menentukan hasil pencerminan bangun datar
INDIKATOR 49
Menyajikan data dalam bentuk tabel.
Pengetahuan Prasyarat
Mampu membaca data yang akan disajikan dengan teliti
Mampu membuat tabel
Contoh Soal INDIKATOR 49
Menyajikan data dalam bentuk tabel.
Berikut ini data hasil ulangan matematika kelas 6 :
Tabel yang benar untuk menyajikan data di atas adalah ....
A.
B.
No
Nilai
Banyak siswa
1.
2.
3.
4.
5.
5
6
7
8
9
3
7
8
8
4
No
Nilai
Banyak siswa
1.
2.
3.
4.
5.
5
6
7
8
9
3
6
9
8
4
C.
D.
No
Nilai
Banyak siswa
1.
2.
3.
4.
5.
5
6
7
8
9
3
7
9
7
4
No
Nilai
Banyak siswa
1.
2.
3.
4.
5.
5
6
7
8
9
3
7
9
6
5
INDIKATOR 50
Membaca data dalam bentuk tabel atau data
acak/random
Indikator penjabaran
50.1 membaca data dalam bentuk tabel
50.2 membaca data dalam bentuk data acak/random
Pengetahuan Prasyarat
Mampu membaca data dalam bentuk tabel dengan teliti
Mampu membaca data acak dengan teliti
INDIKATOR 50
Membaca data dalam bentuk tabel atau data
acak/random
Siswa yang memiliki tinggi badan 132 cm ada ... anak.
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
INDIKATOR 51
Menentukan diagram batang dari data
yang disajikan dalam bentuk tabel
Indikator prasyarat
Mampu membaca data yang disajikan dengan tabel
Mampu membuat diagram batang
INDIKATOR 51
Menentukan diagram batang dari data
yang disajikan dalam bentuk tabel
C.
D.
INDIKATOR 52
Menentukan diagram lingkaran dari data
yang disajikan dalam bentuk tabel.
Indikator prasyarat
Mampu membaca data yang disajikan dengan tabel
Mampu membuat diagram lingkaran
Contoh Soal INDIKATOR 52
Menentukan diagram lingkaran dari data
yang disajikan dalam bentuk tabel.
Berikut ini adalah data hasil
panen padi dalam kurun waktu 4
tahun terakhir :
Hasil
Panen
No Tahun
(dalam
TON)
1
2011
200
2
2012
400
3
2013
100
4
2014
300 benar
Diagram
lingkaran yang
sesuai data di atas adalah ....
A.
C.
B.
D.
INDIKATOR 53
Membaca data yang disajikan dalam bentuk
diagram batang
Indikator prasyarat
Mampu membaca data yang disajikan dengan diagram
batang
Contoh Soal INDIKATOR 53
Membaca data yang disajikan dalam bentuk
diagram batang
INDIKATOR 54
Membaca data yang disajikan dalam
bentuk diagram lingkaran
Contoh Soal INDIKATOR 54
Membaca data yang disajikan dalam
bentuk diagram lingkaran
INDIKATOR 55
Menentukan rata-rata hitung dari data yang
disajikan
dalam bentuk diagram, tabel, atau data acak
Indikator penjabaran
55.1 menentukan rata-rata hitung dari data yang disajikan dalam
bentuk diagram
55.2 menentukan rata-rata hitung data yang disajikan dalam bentuk
tabel
55.3 menentukan rata-rata hitung data yang disajikan dalam bentuk
data acak
Pengetahuan prasyarat
bisa membaca data dengan teliti
paham rumus mencari rata-rata
Contoh Soal INDIKATOR 55
Menentukan rata-rata hitung dari data yang
disajikan
dalam bentuk diagram, tabel, atau data acak
INDIKATOR 56
Menentukan modus dari data yang disajikan
dalam bentuk diagram, tabel, atau data acak.
Indikator penjabaran
56.1 menentukan modus dari data yang disajikan dalam
bentuk diagram
56.2 menentukan modus data yang disajikan dalam bentuk
tabel
56.3 menentukan modus data yang disajikan dalam bentuk
data acak
Pengetahuan Prasyarat
Memahami istilah modus
Modus adalah datum yang paling banyak/sering muncul
Mampu membaca diagram, tabel dan data acak
Contoh Soal INDIKATOR 56
Menentukan modus dari data yang disajikan
dalam bentuk diagram, tabel, atau data acak.
Modus dari data di atas adalah ....
A. 20 kg
B. 22 kg
C. 23 kg
D. 24 kg
INDIKATOR 57
Menentukan median (data tengah) dari data
yang diberikan
Pengetahuan Prasyarat
Memahami istilah median
Median adalah data yang berada di tengah setelah
diurutkan
Mampu membaca data
Contoh Soal INDIKATOR 57
Menentukan median (data tengah) dari data
yang diberikan
INDIKATOR 58
Menyelesaikan masalah bertema makhluk hidup
yang berkaitan dengan rata-rata
Contoh
Soal :
CUKUP
JELAS
Berdasarkan data di atas, rata-rata setoran susu sapi perhari
adalah ...
A. 145
B. 148
C. 150
D. 152
INDIKATOR 59
Menyelesaikan masalah bertema makhluk hidup
yang berkaitan dengan modus.
CONTOH SOAL :
CUKUP JELAS
Data jumlah ikan yang dipelihara Pak Sugeng dalam
sebuah kolam adalah 9.789 ekor ikan. Dengan rincian
ikan mujair 2015 ekor, ikan wader 2105 ekor, ikan
gurameh 2115 ekor dan sisanya ikan tawes.
Modus data di atas adalah ....
A. Ikan mujair
B. Ikan wader
C. Ikan gurameh
D.Ikan tawes
INDIKATOR 60
Menafsirkan hasil pengolahan data berbentuk
diagram,
tabel, atau data acak yang bertema makhluk
hidup.
Indikator penjabaran
50.1 menafsirkan hasil pengolahan data berbentuk diagram
50.2 menafsirkan hasil pengolahan data berbentuk tabel
50.3 menafsirkan hasil pengolahan data berbentuk data acak
Pengetahuan Prasyarat
Mampu membaca diagram, tabel dan data acak
Contoh Soal INDIKATOR 60
Menafsirkan hasil pengolahan data berbentuk
diagram,
tabel, atau data acak yang bertema makhluk
hidup.
Tahun 2016
Bidang Studi
Matematika
Data Diri
Nama
: TENANG RIYADI
Unit Kerja : MIM NAMBANGAN
Telp.
: 081329510347
:
[email protected]
MATE
RI
MENGIDENTIIFIKASI
INDIKATOR SOAL
MENJABARKAN INDIKATOR
SOAL
PREDIKSI SOAL US
MATERI BILANGAN BULAT
Indikator 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12 (dua belas
indikator)
MAPING KONSEP BILANGAN
BULAT
dua & tiga
dua & tiga
penjumlahan, pengurangan, perkalian&pembagian
INDIKATOR 1
Menentukan hasil operasi penjumlahan dan
pengurangan
bilangan cacah (minimal tiga angka).
Pengetahuan prasyarat
Penjumlahan dan pengurangan :
Operasi dalam tanda kurung dikerjakan terlebih dahulu.
Jika hanya terdapat operasi penjumlahan dan
pengurangan, pengerjaannya urut dari depan
Biasanya anak mengerjakan dengan teknik bersusun,
maka harus diperhatikan teknik meminjam dan
menyimpan saat menjumlah/mengurang.
Contoh Soal INDIKATOR 1
Menentukan hasil operasi penjumlahan dan
pengurangan
bilangan cacah (minimal tiga angka).
INDIKATOR 2
Menentukan hasil operasi perkalian dan
pembagian
pada bilangan cacah atau sebaliknya.
Indikator penjabaran
2.1 Menentukan hasil operasi perkalian dan pembagian
pada
bilangan cacah.
2.2 Menentukan hasil operasi pembagian dan perkalian
pada
bilangan cacah.
Pengetahuan prasyarat
Perkalian dan Pembagian:
Operasi dalam tanda kurung dikerjakan terlebih dahulu.
Jika hanya terdapat operasi perkalian dan pembagian,
pengerjaannya urut dari depan.
Contoh Soal INDIKATOR 2
Menentukan hasil operasi perkalian dan
pembagian
pada bilangan cacah atau sebaliknya.
Indikator penjabaran
2.1 Menentukan hasil operasi perkalian dan pembagian pada
bilangan cacah.
2.2 Menentukan hasil operasi pembagian dan perkalian pada
bilangan cacah.
INDIKATOR 3
Menentukan hasil operasi hitung penjumlahan
dan pengurangan bilangan bulat (positif dan
negatif)
Pengetahuan prasyarat
Penjumlahan:
Penjumlahan bilangan bulat berbeda
tanda dilakukan dengan
mengurangi bilangan yang lebih
besar dengan bilangan yang lebih
kecil.
Tanda bilangan hasil penjumlahan
sama dengan tanda bilangan yang
lebih besar.
Pengurangan:
Hasil pengurangan dua bilangan
bulat dapat ditentukan dengan
menjumlahkan bilangan yang
dikurangi dengan lawan bilangan
pengurangnya.
Contoh Soal INDIKATOR 3
Menentukan hasil operasi hitung penjumlahan
dan pengurangan bilangan bulat (positif dan
negatif)
INDIKATOR 4
Menentukan hasil operasi hitung perkalian
dan pembagian bilangan bulat (positif dan
negatif)
Pengetahuan prasyarat
Perkalian dan Pembagian:
Operasi dalam tanda kurung dikerjakan terlebih dahulu.
Jika hanya terdapat operasi perkalian dan pembagian,
pengerjaannya urut dari depan.
Hasil perkalian/pembagian dua bilangan bertanda sama
adalah bilangan positif.
Hasil perkalian/pembagian bilangan berbeda tanda
adalah bilangan negatif.
Contoh Soal INDIKATOR 4
Menentukan hasil operasi hitung perkalian
dan pembagian bilangan bulat (positif dan
negatif)
INDIKATOR 5
Menyelesaikan masalah penalaran yang
melibatkan
operasi hitung bilangan bulat tentang energi
Pengetahuan prasyarat
Memahami soal cerita dengan teliti.
Mengubah kalimat cerita menjadi kalimat matematika.
Melakukan operasi hitung sesuai kaidah.
Contoh Soal INDIKATOR 5
Menyelesaikan masalah penalaran yang
melibatkan
operasi hitung bilangan bulat tentang energi
INDIKATOR 6
Menentukan FPB atau KPK dari tiga bilangan
dua angka dalam bentuk faktorisasi.
Indikator penjabaran:
6.1 Menentukan FPB dari tiga bilangan dua angka dalam
bentuk faktorisasi.
6.2 Menentukan KPK dari tiga bilangan dua angka dalam
bentuk faktorisasi.
Pengetahuan prasyarat
Mengubah masing-masing bilangan dalam bentuk faktorisasi
prima.
KPK = hasil kali faktor prima gabungan pangkat yang terbesar
FPB = hasil kali faktor prima sekutu pangkat yang terkecil
Menentukan hasil faktorisasi yang merupakan FPB atau KPK.
Menuliskan FPB atau KPK dalam bentuk faktorisasi.
Contoh Soal INDIKATOR 6
Menentukan FPB atau KPK dari tiga bilangan
dua angka dalam bentuk faktorisasi.
Indikator penjabaran:
6.1 Menentukan FPB dari tiga bilangan dua angka dalam
bentuk faktorisasi.
6.2 Menentukan KPK dari tiga bilangan dua angka dalam
bentuk faktorisasi.
INDIKATOR 7
Menentukan FPB atau KPK dari tiga bilangan
dua angka
Indikator penjabaran:
7.1 Menentukan FPB dari tiga bilangan dua angka.
7.2 Menentukan KPK dari tiga bilangan dua angka.
Pengetahuan prasyarat
Memfaktorkan bilangan.
Menemukan FPB atau KPK dari hasil pemfaktoran
dengan berbagai cara.
Contoh soal INDIKATOR 7
Menentukan FPB atau KPK dari tiga bilangan
dua angka
Indikator penjabaran:
7.1 Menentukan FPB dari tiga bilangan dua angka.
7.2 Menentukan KPK dari tiga bilangan dua angka.
INDIKATOR 8
Menyelesaikan masalah penalaran yang
berkaitan dengan FPB atau KPK.
Indikator penjabaran:
8.1 Menyelesaikan masalah penalaran yang berkaitan dengan
FPB.
8.2 Menyelesaikan masalah penalaran yang berkaitan dengan
KPK.
Pengetahuan prasyarat
Memahami karakteristik soal cerita yang berkaitan dengan FPB
Memahami karakteristik soal cerita yang berkaitan dengan KPK
Memfaktorkan bilangan.
Menemukan FPB atau KPK dari hasil pemfaktoran dengan
berbagai cara.
Contoh Soal INDIKATOR 8
Menyelesaikan masalah penalaran yang
berkaitan dengan FPB atau KPK.
Indikator penjabaran:
8.1 Menyelesaikan masalah penalaran yang berkaitan dengan
FPB.
8.2 Menyelesaikan masalah penalaran yang berkaitan dengan
KPK.
INDIKATOR 9
Menghitung operasi
pangkat
bilangan
suatu bilangan
Pengetahuan prasyarat
Pangkat dua suatu bilangan adalah perkalian bilangan tersebut
sebanyak dua kali.
Hasil pangkat dua dari suatu bilangan disebut bilangan kuadrat.
Menghitung pangkat dua tidaklah sama dengan mengalikan
bilangan dengan pangkatnya.
Contoh Soal INDIKATOR 9
Menghitung operasi
pangkat
bilangan
suatu bilangan
INDIKATOR 10
Menentukan perhitungan bilangan perpangkatan
tiga
Pengetahuan prasyarat
Pangkat tiga suatu bilangan adalah perkalian bilangan tersebut
sebanyak tiga kali.
Hasil pangkat tiga dari suatu bilangan disebut bilangan kubik.
Menghitung pangkat tiga tidaklah sama dengan mengalikan
bilangan dengan pangkatnya.
Contoh Soal INDIKATOR 10
Menentukan perhitungan bilangan perpangkatan
tiga
INDIKATOR 11
Menghitung operasi bilangan
akar
suatu bilangan
Pengetahuan prasyarat
Memahami cara mencari hasil
penarikan: akar pangkat dua
Keterangan
• Pisahkan tiap dua angka mulai dari
belakang 6.76)
• Cari bilangan kuadrat yang mendekati
angka
paling kiri (2x2 = 4, mendekati 6 )
• Jumlahkan bilangan hasil pertama
(2+2=4)
• Simpan 4 cari angka satuan yang sama
sehingga
4 .... X .... = 276 (46 x 6 = 276 )
• Ulangi langkah-langkah di atas sampai
diperoleh
hasil pengurangan sama dengan nol.
Contoh Soal INDIKATOR 11
Menghitung operasi bilangan
akar
suatu bilangan
INDIKATOR 12
Menentukan hasil akar pangkat tiga
Pengetahuan prasyarat
Memahami cara mencari hasil penarikan akar pangkat tiga
Penarikan akar pangkat tiga bisa menggunakan tabel sebagai
berikut :
Contoh Soal INDIKATOR 12
Menentukan hasil akar pangkat tiga
4. MATERI PECAHAN
Indikator 13,14,15,16,17,18,19,20,21 (sembilan
indikator)
MAPING KONSEP PECAHAN
INDIKATOR 13
Menyederhanakan pecahan
Pengetahuan prasyarat:
Membagi pecahan (pembilang dan penyebut) dengan bilangan
yang sama.
Membagi pecahan (pembilang dan penyebut) dengan FPB
bilangan tersebut.
Jika pecahannya desimal atau persen maka semua harus diubah
terlebih dahulu ke pecahan biasa.
Contoh soal INDIKATOR 13
Menyederhanakan pecahan
INDIKATOR 14
Mengurutkan berbagai bentuk pecahan
Pengetahuan Prasayarat
Memahami berbagai macam bentuk pecahan
Terampil menyamakan berbagai bentuk
pecahan
Mengetahui sifat urutan berbagai macam
bentuk pecahan
Contoh Soal INDIKATOR 14
Mengurutkan berbagai bentuk pecahan
INDIKATOR 15
Menentukan hasil operasi penjumlahan
atau pengurangan bilangan pecahan
Indikator penjabaran:
15.1 Menentukan hasil operasi penjumlahan bilangan
pecahan.
15.2 Menentukan hasil operasi pengurangan bilangan
pecahan.
Pengetahuan prasyarat:
Penjumlahan pecahan berpenyebut sama
Pengurangan pecahan berpenyebut sama
Penjumlahan pecahan berpenyebut tidak sama
Pengurangan pecahan berpenyebut tidak sama
menyederhanakan pecahan
Contoh Soal INDIKATOR 15
Menentukan hasil operasi penjumlahan
atau pengurangan bilangan pecahan
INDIKATOR 16
Menentukan hasil operasi perkalian atau
pembagian bilangan pecahan
Indikator penjabaran:
16.1 Menentukan hasil operasi perkalian bilangan pecahan.
16.2 Menentukan hasil operasi pembagian bilangan
pecahan.
Pengetahuan prasyarat
Memahami berbagai macam bentuk pecahan (pecahan
biasa, pecahan campuran, pecahan desimal, persen, dll)
Memahami perkalian pecahan
Memahami pembagian
menyatakan pecahan campuran menjadi pecahan biasa
menyederhanakan pecahan
Contoh Soal INDIKATOR 16
Menentukan hasil operasi perkalian atau
pembagian bilangan pecahan
INDIKATOR 17
Menyelesaikan masalah penalaran yang
melibatkan
operasi hitung bilangan pecahan
Pengetahuan prasyarat
Memahami berbagai macam bentuk pecahan (pecahan
biasa, pecahan campuran, pecahan desimal, persen, dll)
Memahami penjumlahan, pengurangan, perkalian dan
pembagian pecahan.
Memahami kalimat matematika yang disajikan dalam
soal cerita.
Contoh Soal INDIKATOR 17
Menyelesaikan masalah penalaran yang
melibatkan
operasi hitung bilangan pecahan
INDIKATOR 18
Mengubah pecahan menjadi bentuk persen
atau desimal atau sebaliknya
Indikator penjabaran:
18.1 Mengubah pecahan (biasa/campuran) menjadi bentuk
persen.
18.2 Mengubah pecahan (biasa/campuran) menjadi bentuk
desimal.
18.3 Mengubah persen menjadi bentuk pecahan
(biasa/campuran)
18.4 mengubah desimal menjadi bentuk pecahan
(biasa/campuran)
Pengetahuan prasyarat
Memahami berbagai macam bentuk pecahan (pecahan
biasa, pecahan campuran, pecahan desimal, persen, dll)
Menyederhanakan pecahan.
Contoh Soal INDIKATOR 18
Mengubah pecahan menjadi bentuk persen
atau desimal atau sebaliknya
INDIKATOR 19
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan berbagai bentuk pecahan
Pengetahuan prasyarat
Memahami berbagai macam bentuk pecahan (pecahan
biasa, pecahan campuran, pecahan desimal, persen, dll)
Memahami penjumlahan, pengurangan, perkalian dan
pembagian pecahan.
Memahami kalimat matematika yang disajikan dalam
soal cerita.
Contoh Soal INDIKATOR 19
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan berbagai bentuk pecahan
INDIKATOR 20
Menyelesaikan masalah tentang perbandingan
senilai
yang bertema makhluk hidup.
Pengetahuan prasyarat
Memahami operasi hitung perkalian silang.
Contoh Soal INDIKATOR 20
Menyelesaikan masalah tentang perbandingan
senilai
yang bertema makhluk hidup.
Contoh soal US
Paman memelihara 100 ekor bebek. Dalam 3 hari paman
menghabiskan 8,1 kg jagung untuk memberi makan bebek
tersebut. Berapa kg jagung yang dibutuhkan untuk pakan
bebek selama 7 hari ?
A. 2,7 kg
B. 18,9 kg
C. 21 kg
D. 56,7 kg
INDIKATOR 21
Menyelesaikan soal tentang skala yang
berkaitan
dengan tema makhluk hidup.
Pengetahuan prasyarat
Memahami operasi hitung perkalian
silang
Contoh Soal INDIKATOR 21
Menyelesaikan soal tentang skala yang
berkaitan
dengan tema makhluk hidup.
INDIKATOR 22
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi
hitung
konversi satuan panjang yang berbeda
Pengetahuan Prasyarat
Terampil mengubah berbagai satuan panjang menjadi sama
misal : 1 km = 1000 meter, 1 hm = 100 meter, dsb
Menguasai operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan
Menguasai operasi perkalian dan pembagian bilangan
Contoh Soal INDIKATOR 22
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi
hitung
konversi satuan panjang yang berbeda
INDIKATOR 23
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi
hitung
konversi satuan berat yang berbeda.
Pengetahuan Prasyarat
Terampil mengubah berbagai satuan berat menjadi sama
misal : 1 ton = 10 kuintal = 1.000 kg
1 kuintal = 100 kg, 1 kg = 1 ons, 1 pon = 5 ons, 1
ons = 100 gram
Menguasai Operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan
Menguasai operasi perkalian dan pembagian bilangan
Contoh Soal INDIKATOR 23
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi
hitung
konversi satuan berat yang berbeda.
INDIKATOR 24
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi
hitung
konversi satuan waktu yang berbeda.
Pengetahuan Prasyarat
Terampil mengubah berbagai satuan waktu menjadi sama
1 jam = 60 menit, 1 tahun = 365 hari = 1 bulan = 30 hari ;
1 windu = 8 tahun
Menguasai Operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan
Menguasai operasi perkalian dan pembagian bilangan
Contoh Soal INDIKATOR 24
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi
hitung
konversi satuan waktu yang berbeda.
INDIKATOR 25
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi
hitung
konversi satuan kuantitas yang berbeda.
Pengetahuan Prasyarat
Terampil mengubah berbagai satuan kuantitas menjadi
sama
Terampil mengubah berbagai satuan kuantitas menjadi
sama
misal : 1 kodi = 20 biji, 1 gross= 12 lusin = 144 buah, 1
lusin = 12 buah, 1 gross=144 buah, 1 rim = 500 lembar
Menguasai operasi penjumlahan dan pengurangan
bilangan
Menguasai operasi perkalian dan pembagian bilangan
Contoh Soal INDIKATOR 25
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi
hitung
konversi satuan kuantitas yang berbeda.
Di dalam sebuah kardus terdapat 12 lusin pensil dan 2 gross
ballpoint. Dari kardus tersebut Iwan mengambil 100 buah
pensil dan 200 buah ballpoint. Sisa pensil dan ballpoint yang
ada dalam kardus adalah .... buah.
A. 12
B. 22
C. 32
D. 42
INDIKATOR 26
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi
hitung
konversi satuan luas yang berbeda
Pengetahuan Prasyarat
Terampil mengubah berbagai satuan luas menjadi sama
Terampil mengubah berbagai satuan luas menjadi sama
misal : 1 hm2= 10.000 m2 = 1 hektar (1 ha) = 100 are
1 are = 1 dam2
Menguasai operasi penjumlahan dan pengurangan
bilangan
Menguasai operasi perkalian dan pembagian bilangan
Contoh Soal INDIKATOR 26
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi
hitung
konversi satuan luas yang berbeda
INDIKATOR 27
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi
hitung
konversi satuan volume yang berbeda
Pengetahuan Prasyarat
Terampil mengubah berbagai satuan vulume menjadi
sama
Terampil mengubah berbagai satuan luas menjadi sama
misal : 1 m3 = 1 kl = 1 liter,
1 dm3 = 1 liter,
1 cm3 = 1 ml = 1 cc
Menguasai operasi penjumlahan dan pengurangan
bilangan
Menguasai operasi perkalian dan pembagian bilangan
INDIKATOR 27
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi
hitung
konversi satuan volume yang berbeda
Seorang pedagang mempunyai persediaan
minyak goreng 0,5 m3. Minyak tersebut
dibeli oleh 11 orang masing - masing 25
liter. Minyak goreng yang belum terbeli …
A. 200
B. 225
C. 275
D. 300
INDIKATOR 28
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan
jarak, waktu, dan kecepatan.
Pengetahuan Prasyarat
Terampil melakukan perkalian silang.
Terampil melakukan operasi hitung perkalian dan
pembagian
Contoh Soal INDIKATOR 28
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan
jarak, waktu, dan kecepatan.
INDIKATOR 29
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan debit
Pengetahuan Prasyarat
Debit adalah banyaknya zat cair yang mengalir tiap
satuan waktu.
Terampil melakukan perkalian silang.
Terampil melakukan operasi perkalian dan pembagian.
Contoh Soal INDIKATOR 29
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan debit
INDIKATOR 30
Menentukan bangun datar berdasarkan sifatnya
Pengetahuan Prasyarat
Memahami sifat-sifat persegi
Memahami sifat-sifat persegi panjang
Memahami sifat-sifat segitiga
Memahami sifat-sifat jajar genjang
Memahami sifat-sifat trapesium
Memahami sifat-sifat layang-layang
Memahami sifat-sifat belah ketupat
Memahami sifat-sifat lingkaran
Contoh Soal INDIKATOR 30
Menentukan bangun datar berdasarkan sifatnya
Perhatikan sifat-sifat bangun datar di bawah ini !
Bangun datar yang memiliki sifat seperti di atas adalah ....
A. Trapesium
B. Persegi panjang
C. Jajar genjang
D. persegi
INDIKATOR 31
Menentukan kesebangunan pada bangun datar
Pengetahuan Prasyarat
Memahami konsep kesebangunan
Berbandingan panjang sisi yang bersesuaian sama
Besar sudut yang bersesuaian sama
memahami konsep kekongruenan
Bentuk dan ukuran sama (panjang sisi dan sudut
sama)
Contoh Soal INDIKATOR 31
Menentukan kesebangunan pada bangun datar
INDIKATOR 32
Menentukan keliling segiempat
Pengetahuan Prasyarat
Keliling adalah jumlah panjang semua sisi
Memahami rumus mencari keliling bangun datar
Memahami bentuk semua bangun datar
Contoh Soal INDIKATOR 32
Menentukan keliling segiempat
Perhatikan gambar di samping !
Diketahui AB=27 cm, AE=15cm dan BC=20cm
Berapa keliling bangun tersebut ?
A. 62 cm
B. 94 cm
C. 109 cm
D. 305 cm
INDIKATOR 33
Menentukan keliling lingkaran
Pengetahuan Prasyarat
Memahami konsep rumus mencari keliling lingkaran
Contoh Soal INDIKATOR 33
Menentukan keliling lingkaran
Keliling lingkaran di samping adalah ....
A. 22 cm
B. 44 cm
C. 88 cm
D. 154 cm
INDIKATOR 34
Menentukan luas segitiga atau segiempat
Indikator penjabaran
34.1 menentukan luas segitiga
34.2 menentukan luas segiempat (persegi, persegi panjang,
jajar genjang, trapesium, belah ketupat, layang-layang)
Pengetahuan Prasyarat
Memahami konsep rumus mencari luas segitiga
Memahami konsep rumus mencari luas segiempat
(persegi, persegi panjang, jajar genjang, trapesium,
belah ketupat, layang-layang)
Contoh Soal INDIKATOR 34
Menentukan luas segitiga atau segiempat
INDIKATOR 35
Menentukan luas lingkaran
Contoh Soal INDIKATOR 35
Menentukan luas lingkaran
Sebuah lingkaran mempunyai diameter
200cm.
Berapa luasnya ? (π=3,14)
A. 31,4 meter
B. 62,8 meter
C. 314 meter
D. 628 meter
INDIKATOR 36
Menentukan luas bagian lingkaran
(setengah, seperempat atau tigaperempat)
Contoh Soal INDIKATOR 36
Menentukan luas bagian lingkaran
(setengah, seperempat atau tigaperempat)
INDIKATOR 37
Menentukan luas atau keliling gabungan dua
bangun datar
Indikator penjabaran
37.1 menentukan luas gabungan dua bangun datar
37.2 menentukan keliling gabungan dua bangun datar
Pengetahuan Prasyarat
Memahami konsep rumus mencari luas bangun datar
Memahami konsep rumus mencari keliling bangun datar
Contoh Soal INDIKATOR 37
Menentukan luas atau keliling gabungan dua
bangun datar
Keliling bangun datar di atas
adalah ....
INDIKATOR 38
Menyelesaikan masalah penalaran yang
berkaitan
dengan bangun datar
CUKUP JELAS
Perhatikan gambar di samping !
Pak Wayan memiliki kebun teh
seperti gambar di samping.
Luas kebun adalah 200 m2..
Jika panjang kebun 10 m, maka
keliling kebun adalah .... m.
A. 20
B. 30
C. 60
D. 190
INDIKATOR 39
Menentukan bangun ruang berdasarkan sifatnya.
Pengetahuan Prasyarat
Memahami sifat-sifat kubus
Memahami sifat-sifat balok
Memahami sifat-sifat prisma segitiga
Memahami sifat-sifat tabung
Memahami sifat-sifat kerucut
Memahami sifat-sifat limas
Contoh Soal INDIKATOR 39
Menentukan bangun ruang berdasarkan sifatnya.
memiliki 6 sisi, dimana sisi-sisi yang sehadap sejajar
dan sama luas.
memiliki 8 titik sudut.
memiliki 12 rusuk, dimana rusuk-rusuk yang sejajar
sama panjang
Bangun ruang yang memiliki sifat seperti di atas adalah ...
A. Prisma segitiga
B. Limas segi empat
C. Kubus
D. Balok
INDIKATOR 40
Menentukan luas permukaan kubus atau balok
Jabaran Indikator
40.1. Siswa dapat menentukan luas permukaan kubus
40.2. Siswa dapat menentukan luas permukaan balok
Pengetahuan Prasyarat
Memahami konsep rumus mencari luas permukaan kubus
Memahami konsep rumus mencari luas permukaan balok
Contoh Soal INDIKATOR 40
Menentukan luas permukaan kubus atau balok
Perhatikan gambar di samping !
Luas permukaan bangun ruang
tersebut adalah...
A. 5.000 cm2
B. 1.900 cm2
C. 950 cm2
D. 220 cm2
20
cm
25
cm
10
cm
INDIKATOR 41
Menentukan volume tabung
Contoh Soal INDIKATOR 41
Menentukan volume tabung
INDIKATOR 42
Menentukan jaring-jaring dari salah satu bangun
ruang
Pengetahuan Prasyarat
Memahami variasi jaring-jaring bangun ruang dalam
berbagai model.
Contoh Soal INDIKATOR 42
Menentukan jaring-jaring dari salah satu bangun
ruang
INDIKATOR 43
Menentukan
ruang
volume gabungan dua bangun
Pengetahuan Prasyarat
Memahami konsep rumus mencari volume bangun ruang
mahir hitung dasar ( perkalian dan pembagian)
Contoh Soal INDIKATOR 43
Menentukan
ruang
volume gabungan dua bangun
Perhatikan gambar di
samping !
Volume bangun ruang di
samping adalah ....
A. 23 cm2
B. 205 cm2
C. 400 cm2
D. 725 cm2
5
cm
10
cm
8
cm
INDIKATOR 44
Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan
dengan bangun ruang
Pengetahuan Prasyarat
Memahami konsep rumus mencari volume bangun ruang
mahir hitung dasar ( perkalian dan pembagian)
Contoh Soal INDIKATOR 44
Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan
dengan bangun ruang
Pak Fajar membuat kolam ikan dengan panjang
12 meter, lebar 8 meter. Setelah jadi, kolam
tersebut diisi air. Pak Fajar mengalirkan 240 meter
kubik air ke dalam kolam tersebut. Ternyata air
tersebut hanya memenuhi setengah dari volume
kolam. Berapa kedalaman kolam yang milik Pak
Fajar ?
A. 2 meter
B. 3 meter
C. 5 meter
D. 6 meter
INDIKATOR 45
Menentukan letak titik koodinat
Pengetahuan Prasyarat
Terampil membaca koordinat suatu titik pada koordinat
kartesius
(komponen-X, komponen-Y)
Contoh Soal INDIKATOR 45
Menentukan letak titik koodinat
INDIKATOR 46
Menentukan salah satu koordinat bangun
datar yang belum diketahui.
Pengetahuan Prasyarat
Terampil membaca koordinat suatu titik pada koordinat
kartesius
(komponen-X, komponen-Y)
Contoh Soal INDIKATOR 46
Menentukan salah satu koordinat bangun
datar yang belum diketahui.
Diketahui sebuah bangun datar PQRS. Koordinat titik
P ( 1,3 ),
Q ( 3,1 ), R ( 3, - 4 ). Agar ke-empat titik
koordinat membentuk bangun jajar genjang, maka
koordinat titik S yang benar adalah ....
A. ( 1, -4)
B. ( 3, 4 )
C. ( 1,-3 )
D.( -3,1 )
INDIKATOR 47
Menentukan banyaknya sumbu simetri
pada salah satu bangun datar.
Pengetahuan Prasyarat
Sumbu simetri pada bangun datar dapat dipandang
sebagai sebuah cermin, dimana salah satu bagian
bangun datar adalah benda dan bagian lainnya
bayangannya.
Contoh Soal INDIKATOR 47
Menentukan banyaknya sumbu simetri
pada salah satu bangun datar.
Perhatikan
gambar
di
samping !
Banyak sumbu simetri yang
dimiliki oleh bangun datar
tersebut adalah ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
INDIKATOR 48
Menentukan hasil pencerminan bangun datar
Pengetahuan Prasyarat
Pencerminan sama dengan simetri lipat dengan letak
cermin pada sumbu simetri.
Sehingga gambar mana yang dilipat melalui sumbu
simetrinya akan saling menutupi. Itulah jawaban uang
benar.
gunakan cermin datar
Contoh Soal INDIKATOR 48
Menentukan hasil pencerminan bangun datar
INDIKATOR 49
Menyajikan data dalam bentuk tabel.
Pengetahuan Prasyarat
Mampu membaca data yang akan disajikan dengan teliti
Mampu membuat tabel
Contoh Soal INDIKATOR 49
Menyajikan data dalam bentuk tabel.
Berikut ini data hasil ulangan matematika kelas 6 :
Tabel yang benar untuk menyajikan data di atas adalah ....
A.
B.
No
Nilai
Banyak siswa
1.
2.
3.
4.
5.
5
6
7
8
9
3
7
8
8
4
No
Nilai
Banyak siswa
1.
2.
3.
4.
5.
5
6
7
8
9
3
6
9
8
4
C.
D.
No
Nilai
Banyak siswa
1.
2.
3.
4.
5.
5
6
7
8
9
3
7
9
7
4
No
Nilai
Banyak siswa
1.
2.
3.
4.
5.
5
6
7
8
9
3
7
9
6
5
INDIKATOR 50
Membaca data dalam bentuk tabel atau data
acak/random
Indikator penjabaran
50.1 membaca data dalam bentuk tabel
50.2 membaca data dalam bentuk data acak/random
Pengetahuan Prasyarat
Mampu membaca data dalam bentuk tabel dengan teliti
Mampu membaca data acak dengan teliti
INDIKATOR 50
Membaca data dalam bentuk tabel atau data
acak/random
Siswa yang memiliki tinggi badan 132 cm ada ... anak.
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
INDIKATOR 51
Menentukan diagram batang dari data
yang disajikan dalam bentuk tabel
Indikator prasyarat
Mampu membaca data yang disajikan dengan tabel
Mampu membuat diagram batang
INDIKATOR 51
Menentukan diagram batang dari data
yang disajikan dalam bentuk tabel
C.
D.
INDIKATOR 52
Menentukan diagram lingkaran dari data
yang disajikan dalam bentuk tabel.
Indikator prasyarat
Mampu membaca data yang disajikan dengan tabel
Mampu membuat diagram lingkaran
Contoh Soal INDIKATOR 52
Menentukan diagram lingkaran dari data
yang disajikan dalam bentuk tabel.
Berikut ini adalah data hasil
panen padi dalam kurun waktu 4
tahun terakhir :
Hasil
Panen
No Tahun
(dalam
TON)
1
2011
200
2
2012
400
3
2013
100
4
2014
300 benar
Diagram
lingkaran yang
sesuai data di atas adalah ....
A.
C.
B.
D.
INDIKATOR 53
Membaca data yang disajikan dalam bentuk
diagram batang
Indikator prasyarat
Mampu membaca data yang disajikan dengan diagram
batang
Contoh Soal INDIKATOR 53
Membaca data yang disajikan dalam bentuk
diagram batang
INDIKATOR 54
Membaca data yang disajikan dalam
bentuk diagram lingkaran
Contoh Soal INDIKATOR 54
Membaca data yang disajikan dalam
bentuk diagram lingkaran
INDIKATOR 55
Menentukan rata-rata hitung dari data yang
disajikan
dalam bentuk diagram, tabel, atau data acak
Indikator penjabaran
55.1 menentukan rata-rata hitung dari data yang disajikan dalam
bentuk diagram
55.2 menentukan rata-rata hitung data yang disajikan dalam bentuk
tabel
55.3 menentukan rata-rata hitung data yang disajikan dalam bentuk
data acak
Pengetahuan prasyarat
bisa membaca data dengan teliti
paham rumus mencari rata-rata
Contoh Soal INDIKATOR 55
Menentukan rata-rata hitung dari data yang
disajikan
dalam bentuk diagram, tabel, atau data acak
INDIKATOR 56
Menentukan modus dari data yang disajikan
dalam bentuk diagram, tabel, atau data acak.
Indikator penjabaran
56.1 menentukan modus dari data yang disajikan dalam
bentuk diagram
56.2 menentukan modus data yang disajikan dalam bentuk
tabel
56.3 menentukan modus data yang disajikan dalam bentuk
data acak
Pengetahuan Prasyarat
Memahami istilah modus
Modus adalah datum yang paling banyak/sering muncul
Mampu membaca diagram, tabel dan data acak
Contoh Soal INDIKATOR 56
Menentukan modus dari data yang disajikan
dalam bentuk diagram, tabel, atau data acak.
Modus dari data di atas adalah ....
A. 20 kg
B. 22 kg
C. 23 kg
D. 24 kg
INDIKATOR 57
Menentukan median (data tengah) dari data
yang diberikan
Pengetahuan Prasyarat
Memahami istilah median
Median adalah data yang berada di tengah setelah
diurutkan
Mampu membaca data
Contoh Soal INDIKATOR 57
Menentukan median (data tengah) dari data
yang diberikan
INDIKATOR 58
Menyelesaikan masalah bertema makhluk hidup
yang berkaitan dengan rata-rata
Contoh
Soal :
CUKUP
JELAS
Berdasarkan data di atas, rata-rata setoran susu sapi perhari
adalah ...
A. 145
B. 148
C. 150
D. 152
INDIKATOR 59
Menyelesaikan masalah bertema makhluk hidup
yang berkaitan dengan modus.
CONTOH SOAL :
CUKUP JELAS
Data jumlah ikan yang dipelihara Pak Sugeng dalam
sebuah kolam adalah 9.789 ekor ikan. Dengan rincian
ikan mujair 2015 ekor, ikan wader 2105 ekor, ikan
gurameh 2115 ekor dan sisanya ikan tawes.
Modus data di atas adalah ....
A. Ikan mujair
B. Ikan wader
C. Ikan gurameh
D.Ikan tawes
INDIKATOR 60
Menafsirkan hasil pengolahan data berbentuk
diagram,
tabel, atau data acak yang bertema makhluk
hidup.
Indikator penjabaran
50.1 menafsirkan hasil pengolahan data berbentuk diagram
50.2 menafsirkan hasil pengolahan data berbentuk tabel
50.3 menafsirkan hasil pengolahan data berbentuk data acak
Pengetahuan Prasyarat
Mampu membaca diagram, tabel dan data acak
Contoh Soal INDIKATOR 60
Menafsirkan hasil pengolahan data berbentuk
diagram,
tabel, atau data acak yang bertema makhluk
hidup.