PENGARUH KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP SEKOLAH EFEKTIF DI SDN SE-KECAMATAN JATILUHUR.
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN .............................................................................
i
PERNYATAAN .................................................................................................
ii
ABSTRAK ........................................................................................................ iii
ABSTRACT ...................................................................................................... iv
KATA PENGANTAR ...................................................................................... iv
UCAPAN TERIMAKASIH .............................................................................
v
DAFTAR ISI .................................................................................................... vii
DAFTAR TABEL ............................................................................................
x
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................ xi
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian.............................................................
1
B. Identifikasi Masalah dan Perumusan Masalah ............................ 10
1. Identifikasi Masalah .............................................................. 10
2. Perumusan Masalah ............................................................... 11
C. Tujuan Penelitian ......................................................................... 12
D. Manfaat Penelitian ....................................................................... 12
E. Struktur Organisasi Tesis ............................................................ 13
BAB II
KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN, DAN
HIPOTESIS PENELITIAN
A. Kajian Pustaka ............................................................................. 15
1. Sekolah Efektif dalam Konteks Administrasi Pendidikan ..... 15
2. Sekolah Efektif ...................................................................... 18
3. Kepemimpinan Visioner ........................................................ 35
4. Iklim Sekolah .......................................................................... 46
B. Kerangka Pikir Penelitian ............................................................. 61
C. Hipotesis ...................................................................................... 64
YEYET NUR’AENI, 2014
PENGARUH KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP
SEKOLAH EFEKTIF DI SDN SE-KECAMATAN JATILUHUR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Lokasi dan Subyek Populasi dan Sampel Penelitian ................... 66
1. Lokasi dan Subyek Penelitian ............................................... 66
2. Populasi dan Sampel Penelitian ............................................. 66
B. Pendekatan dan Metode ............................................................... 69
C. Definisi Operasional .................................................................... 71
1. Sekolah Efektif ...................................................................... 71
2. Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah............................... 72
3. Iklim Sekolah ......................................................................... 72
D. Instrumen Penelitian .................................................................... 73
1. Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah .............................. 74
2. Iklim Sekolah ......................................................................... 76
3. Sekolah Efektif ...................................................................... 76
E. Proses Pengembangan Instrumen ................................................ 77
1. Penentuan Alat Pengumpulan Data ....................................... 77
2. Penyusunan Alat Pengumpulan Data .................................... 77
3. Uji Coba Instrumen ............................................................... 78
F. Teknik Pengumpulan Data .......................................................... 84
1. Studi Dokumentasi ................................................................ 85
2. Teknik Angket (Kuisioner) .................................................... 85
G. Analisis Data ............................................................................... 85
1. Analisis Data Deskriptif ........................................................ 85
2. Pengujian Persyaratan Analisis ............................................. 86
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ............................................................................ 92
1. Deskrifsi Kepemimpinan Visioner KepalaSekolah Dasar Negeri
se-Kecamatan Jatiluhur .......................................................... 92
2. Deskrifsi Iklim Sekolah di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan
Jatiluhur .................................................................................. 96
3. Deskrifsi Sekolah Efektif di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan
Jatiluhur ................................................................................. 100
YEYET NUR’AENI, 2014
PENGARUH KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP
SEKOLAH EFEKTIF DI SDN SE-KECAMATAN JATILUHUR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
B. Uji Persyaratan Analisis .............................................................. 103
1. Uji Normalitas Variabel (X1) ................................................. 103
2. Uji Normalitas Variabel (X2) ................................................ 104
3. Uji Normalitas Variabel (Y) ................................................. 105
4. Uji Homogenitas ..................................................................... 106
5. Uji Linearitas ......................................................................... 107
C. Pengujian Hipotesis ..................................................................... 109
1. Pengaruh Kepemimpinan Visioner (X1) Terhadap
Sekolah Efektif (Y) .............................................................. 109
2. Hubungan Antara Iklim Sekolah (X2) Dengan Sekolah
Efektif (Y) ............................................................................. 111
3. Hubungan Antara Kepemimpinan Visioner (X1), Iklim
Sekolah (X2), Secara Bersama-sama Terhadap Sekolah
Efektif (Y) .............................................................................. 113
D. Pembahasan Hasil Penelitian ....................................................... 116
1. Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah............................... 116
2. Iklim Sekolah ......................................................................... 121
3.
Sekolah Efektif ..................................................................... 123
4. Analisis Pengaruh Kepemimpinan Visioner Kepala
Sekolah dan Iklim Sekolah Terhadap Sekolah Efektif .......... 124
5. Analisis Pengaruh Iklim Sekolah Terhadap Sekolah
Efektif .................................................................................... 125
BAB V
KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan ................................................................................... 129
B. Rekomendasi ................................................................................ 129
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... 131
LAMPIRAN-LAMPIRAN
YEYET NUR’AENI, 2014
PENGARUH KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP
SEKOLAH EFEKTIF DI SDN SE-KECAMATAN JATILUHUR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel
1.1
Judul Tabel
Hal
Rata-rata Perolehan Nilai UN Sekolah Dasar Se-Kabupaten
Purwakarta .........................................................................................
7
1.2
Data Hasil UN Nilai Tertinggi dan Terendah ....................................
8
1.3
Data Keadaan Siswa SDN se-Kecamatan Jatiluhur ..........................
8
2.1
Ciri-ciri Sekolah Efektif ..................................................................... 31
2.2
Karakteristik Sekolah Efektif ............................................................. 34
2.3
Profil Tipe Iklim Kerja ...................................................................... 51
3.1
Populasi dan Sampel........................................................................... 67
3.2
Penyebaran Sampel Responden .......................................................... 68
3.3
Pembobotan Option ............................................................................ 73
3.4
Kisi-kisi Instrumen Penelitian X1 ...................................................... 74
3.5
Kisi- kisi Instrumen Penelitian X2 ..................................................... 76
3.6
Kisi-kisi Instrumen Penelitian Y ........................................................ 76
3.7
Uji Validitas Variabel X1 ................................................................... 80
3.8
Uji Validitas Variabel X2 ................................................................... 81
3.9
Uji Validitas Variabel Y ..................................................................... 83
3.10
Rekapitulasi Hasil Perhitungan Reliabilitas Instrumen ..................... 84
3.11
Kriteria Skor Rata-rata Variabel ......................................................... 86
3.12
Koefisien Korelasi ............................................................................. 89
4.1
Hasil Katagori Kecenderungan umum Kepemimpinan Visioner
Kepala Sekolah ................................................................................... 93
4.2
Hasil Katagori Kecenderungan Umum Variabel Iklim Sekolah ........ 97
4.3
Hasil Kecenderungan Umum Variabel Sekolah Efektif .................... 100
4.4
Hasil Uji Normalitas Data Variabel Xƽ,Xƾ dan Y ............................. 106
4.5
Uji Homogenitas Xƽ dan Xƾ Terhadap Y .......................................... 106
4.6
Uji Linearitas Variabel Xƽ Terhadap Variabel Y .............................. 107
4.7
Uji Linearitas Variabel Xƾ Terhadap Variabel Y ............................... 108
YEYET NUR’AENI, 2014
PENGARUH KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP
SEKOLAH EFEKTIF DI SDN SE-KECAMATAN JATILUHUR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.8
Uji Signifikan Koefisien Korelasi Antara Kepemimpinan
Visioner Dengan Sekolah Efektif ...................................................... 11
4.9
Uji Signifikasi Koefisien Korelasi Antara Iklim Sekolah
Dengan Sekolah efektif ..................................................................... 112
4.10
Korelasi ganda Xƽ,Xƾ Terhadap Y ..................................................... 115
YEYET NUR’AENI, 2014
PENGARUH KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP
SEKOLAH EFEKTIF DI SDN SE-KECAMATAN JATILUHUR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Judul Gambar
Hal
1.1
Faktor-faktor Sekolah Efektif .......................................................... 11
2.1
Kerangka Berpikir ........................................................................... 63
2.2
Hubungan Antar Varibel .................................................................. 64
4.1
Deskrifsi Kepemimpinan Visioner ................................................... 95
4.2
Grafik Histrogram Kepemimpinan Visioner .................................... 96
4.3
Deskrifsi Iklim Sekolah ................................................................... 98
4.4
Grafik Histrogram Iklim Sekolah .................................................... 99
4.5
Deskripsi Sekolah Efektif ................................................................ 101
4.6
Grafik Histogram Sekolah Efektif ................................................... 103
4.7
Diagram Hipotesis .......................................................................... 115
YEYET NUR’AENI, 2014
PENGARUH KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP
SEKOLAH EFEKTIF DI SDN SE-KECAMATAN JATILUHUR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Kisi-kisi Instrumen Uji Coba Penelitian
Lampiran 2
Instrumen Uji Coba Penelitian
Lampiran 3
Hasil Olah Data Uji Coba Instrumen
Lampiran 4
Kisi-kisi Instrumen Penelitian
Lampiran 5
Instrumen Penelitian
Lampiran 6
Hasil Olah Data Penelitian
Lampiran 7
Bukti Penyebaran Angket
Lampiran 8
Surat Izin Observasi/Studi lapangan dari UPI
Lampiran 9
Surat Rekomendasi dari UPTD Kecamatan Jatiluhur
Lampiran 10 Surat Izin mengadakan Penelitian dari UPI
Lampiran 11 Surat Izin mengadakan Penelitian dari KESBANGPOLINMAS
Kabupaten Purwakarta
Lampiran 12 Surat Rekomendasi dari DISDIKPORA Kabupaten Purwakarta
Lampiran 13 Surat Rekomendasi dari UPTD Kecamatan Jatiluhur
YEYET NUR’AENI, 2014
PENGARUH KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP
SEKOLAH EFEKTIF DI SDN SE-KECAMATAN JATILUHUR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
LEMBAR PENGESAHAN .............................................................................
i
PERNYATAAN .................................................................................................
ii
ABSTRAK ........................................................................................................ iii
ABSTRACT ...................................................................................................... iv
KATA PENGANTAR ...................................................................................... iv
UCAPAN TERIMAKASIH .............................................................................
v
DAFTAR ISI .................................................................................................... vii
DAFTAR TABEL ............................................................................................
x
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................ xi
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian.............................................................
1
B. Identifikasi Masalah dan Perumusan Masalah ............................ 10
1. Identifikasi Masalah .............................................................. 10
2. Perumusan Masalah ............................................................... 11
C. Tujuan Penelitian ......................................................................... 12
D. Manfaat Penelitian ....................................................................... 12
E. Struktur Organisasi Tesis ............................................................ 13
BAB II
KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN, DAN
HIPOTESIS PENELITIAN
A. Kajian Pustaka ............................................................................. 15
1. Sekolah Efektif dalam Konteks Administrasi Pendidikan ..... 15
2. Sekolah Efektif ...................................................................... 18
3. Kepemimpinan Visioner ........................................................ 35
4. Iklim Sekolah .......................................................................... 46
B. Kerangka Pikir Penelitian ............................................................. 61
C. Hipotesis ...................................................................................... 64
YEYET NUR’AENI, 2014
PENGARUH KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP
SEKOLAH EFEKTIF DI SDN SE-KECAMATAN JATILUHUR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Lokasi dan Subyek Populasi dan Sampel Penelitian ................... 66
1. Lokasi dan Subyek Penelitian ............................................... 66
2. Populasi dan Sampel Penelitian ............................................. 66
B. Pendekatan dan Metode ............................................................... 69
C. Definisi Operasional .................................................................... 71
1. Sekolah Efektif ...................................................................... 71
2. Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah............................... 72
3. Iklim Sekolah ......................................................................... 72
D. Instrumen Penelitian .................................................................... 73
1. Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah .............................. 74
2. Iklim Sekolah ......................................................................... 76
3. Sekolah Efektif ...................................................................... 76
E. Proses Pengembangan Instrumen ................................................ 77
1. Penentuan Alat Pengumpulan Data ....................................... 77
2. Penyusunan Alat Pengumpulan Data .................................... 77
3. Uji Coba Instrumen ............................................................... 78
F. Teknik Pengumpulan Data .......................................................... 84
1. Studi Dokumentasi ................................................................ 85
2. Teknik Angket (Kuisioner) .................................................... 85
G. Analisis Data ............................................................................... 85
1. Analisis Data Deskriptif ........................................................ 85
2. Pengujian Persyaratan Analisis ............................................. 86
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ............................................................................ 92
1. Deskrifsi Kepemimpinan Visioner KepalaSekolah Dasar Negeri
se-Kecamatan Jatiluhur .......................................................... 92
2. Deskrifsi Iklim Sekolah di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan
Jatiluhur .................................................................................. 96
3. Deskrifsi Sekolah Efektif di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan
Jatiluhur ................................................................................. 100
YEYET NUR’AENI, 2014
PENGARUH KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP
SEKOLAH EFEKTIF DI SDN SE-KECAMATAN JATILUHUR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
B. Uji Persyaratan Analisis .............................................................. 103
1. Uji Normalitas Variabel (X1) ................................................. 103
2. Uji Normalitas Variabel (X2) ................................................ 104
3. Uji Normalitas Variabel (Y) ................................................. 105
4. Uji Homogenitas ..................................................................... 106
5. Uji Linearitas ......................................................................... 107
C. Pengujian Hipotesis ..................................................................... 109
1. Pengaruh Kepemimpinan Visioner (X1) Terhadap
Sekolah Efektif (Y) .............................................................. 109
2. Hubungan Antara Iklim Sekolah (X2) Dengan Sekolah
Efektif (Y) ............................................................................. 111
3. Hubungan Antara Kepemimpinan Visioner (X1), Iklim
Sekolah (X2), Secara Bersama-sama Terhadap Sekolah
Efektif (Y) .............................................................................. 113
D. Pembahasan Hasil Penelitian ....................................................... 116
1. Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah............................... 116
2. Iklim Sekolah ......................................................................... 121
3.
Sekolah Efektif ..................................................................... 123
4. Analisis Pengaruh Kepemimpinan Visioner Kepala
Sekolah dan Iklim Sekolah Terhadap Sekolah Efektif .......... 124
5. Analisis Pengaruh Iklim Sekolah Terhadap Sekolah
Efektif .................................................................................... 125
BAB V
KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan ................................................................................... 129
B. Rekomendasi ................................................................................ 129
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... 131
LAMPIRAN-LAMPIRAN
YEYET NUR’AENI, 2014
PENGARUH KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP
SEKOLAH EFEKTIF DI SDN SE-KECAMATAN JATILUHUR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel
1.1
Judul Tabel
Hal
Rata-rata Perolehan Nilai UN Sekolah Dasar Se-Kabupaten
Purwakarta .........................................................................................
7
1.2
Data Hasil UN Nilai Tertinggi dan Terendah ....................................
8
1.3
Data Keadaan Siswa SDN se-Kecamatan Jatiluhur ..........................
8
2.1
Ciri-ciri Sekolah Efektif ..................................................................... 31
2.2
Karakteristik Sekolah Efektif ............................................................. 34
2.3
Profil Tipe Iklim Kerja ...................................................................... 51
3.1
Populasi dan Sampel........................................................................... 67
3.2
Penyebaran Sampel Responden .......................................................... 68
3.3
Pembobotan Option ............................................................................ 73
3.4
Kisi-kisi Instrumen Penelitian X1 ...................................................... 74
3.5
Kisi- kisi Instrumen Penelitian X2 ..................................................... 76
3.6
Kisi-kisi Instrumen Penelitian Y ........................................................ 76
3.7
Uji Validitas Variabel X1 ................................................................... 80
3.8
Uji Validitas Variabel X2 ................................................................... 81
3.9
Uji Validitas Variabel Y ..................................................................... 83
3.10
Rekapitulasi Hasil Perhitungan Reliabilitas Instrumen ..................... 84
3.11
Kriteria Skor Rata-rata Variabel ......................................................... 86
3.12
Koefisien Korelasi ............................................................................. 89
4.1
Hasil Katagori Kecenderungan umum Kepemimpinan Visioner
Kepala Sekolah ................................................................................... 93
4.2
Hasil Katagori Kecenderungan Umum Variabel Iklim Sekolah ........ 97
4.3
Hasil Kecenderungan Umum Variabel Sekolah Efektif .................... 100
4.4
Hasil Uji Normalitas Data Variabel Xƽ,Xƾ dan Y ............................. 106
4.5
Uji Homogenitas Xƽ dan Xƾ Terhadap Y .......................................... 106
4.6
Uji Linearitas Variabel Xƽ Terhadap Variabel Y .............................. 107
4.7
Uji Linearitas Variabel Xƾ Terhadap Variabel Y ............................... 108
YEYET NUR’AENI, 2014
PENGARUH KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP
SEKOLAH EFEKTIF DI SDN SE-KECAMATAN JATILUHUR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.8
Uji Signifikan Koefisien Korelasi Antara Kepemimpinan
Visioner Dengan Sekolah Efektif ...................................................... 11
4.9
Uji Signifikasi Koefisien Korelasi Antara Iklim Sekolah
Dengan Sekolah efektif ..................................................................... 112
4.10
Korelasi ganda Xƽ,Xƾ Terhadap Y ..................................................... 115
YEYET NUR’AENI, 2014
PENGARUH KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP
SEKOLAH EFEKTIF DI SDN SE-KECAMATAN JATILUHUR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Judul Gambar
Hal
1.1
Faktor-faktor Sekolah Efektif .......................................................... 11
2.1
Kerangka Berpikir ........................................................................... 63
2.2
Hubungan Antar Varibel .................................................................. 64
4.1
Deskrifsi Kepemimpinan Visioner ................................................... 95
4.2
Grafik Histrogram Kepemimpinan Visioner .................................... 96
4.3
Deskrifsi Iklim Sekolah ................................................................... 98
4.4
Grafik Histrogram Iklim Sekolah .................................................... 99
4.5
Deskripsi Sekolah Efektif ................................................................ 101
4.6
Grafik Histogram Sekolah Efektif ................................................... 103
4.7
Diagram Hipotesis .......................................................................... 115
YEYET NUR’AENI, 2014
PENGARUH KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP
SEKOLAH EFEKTIF DI SDN SE-KECAMATAN JATILUHUR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Kisi-kisi Instrumen Uji Coba Penelitian
Lampiran 2
Instrumen Uji Coba Penelitian
Lampiran 3
Hasil Olah Data Uji Coba Instrumen
Lampiran 4
Kisi-kisi Instrumen Penelitian
Lampiran 5
Instrumen Penelitian
Lampiran 6
Hasil Olah Data Penelitian
Lampiran 7
Bukti Penyebaran Angket
Lampiran 8
Surat Izin Observasi/Studi lapangan dari UPI
Lampiran 9
Surat Rekomendasi dari UPTD Kecamatan Jatiluhur
Lampiran 10 Surat Izin mengadakan Penelitian dari UPI
Lampiran 11 Surat Izin mengadakan Penelitian dari KESBANGPOLINMAS
Kabupaten Purwakarta
Lampiran 12 Surat Rekomendasi dari DISDIKPORA Kabupaten Purwakarta
Lampiran 13 Surat Rekomendasi dari UPTD Kecamatan Jatiluhur
YEYET NUR’AENI, 2014
PENGARUH KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP
SEKOLAH EFEKTIF DI SDN SE-KECAMATAN JATILUHUR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu