Silabus dan RPP Kimia SMK Kelas X, XI, XII.rar

SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU

:
:
:
:
:
:

KOMPETENSI DASAR

MATERI
PEMBELAJARAN

1. 1 Mengelompokkan

sifat materi



SMK Plus Assuyuthiyyah
Kimia
X/1
Memahami konsep materi dan perubahannya
1
12 x 45 menit

Sifat materi

KEGIATAN PEMBELAJARAN






1. 2 Mengelompokkan
perubahan materi



Perubahan



fisika


Perubahan
kimia







INDIKATOR

PENILAIAN

Berdiskusi tentang
materi dan energi.
Berdiskusi tentang
hukum kekekalan energi.
Berdiskusi tentang sifat
materi.
Menyiapkan bahan yang
ada disekitar siswa (air,
aluminium, plastik, dan lain-lain)
Mendata sifat fisik air,
aluminium, dan plastik.



Konsep tentang materi

dan energi dipahami.

Mampu menjelaskan
kembali bunyi Hukum kekekalan
energi.

Mampu membedakan
pengertian materi dalam ilmu
kimia dan ilmu fisika.

Mampu menjelaskan
sifat materi atau zat melalui
percobaan dan contoh kasus di
dalam kehidupan sehari-hari






Membaca literatur dan
berdiskusi tentang perubahan
materi.
Melakukan percobaan
untuk menunjukkan adanya
perubahan fisika melalui
perubahan wujud dan pelarutan.
Mengamati demonstrasi
dan melakukan percobaan
tentang perubahan kimia.
Berdiskusi tentang
hukum kekekalan massa
(hukum Lavoisier).
Berdiskusi tentang









Silabus KIMIA Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah

Adanya perubahan fisika
dibuktikan melalui percobaan.

Mampu mengetahui
Perbedaan perubahan fisika dan
kimia .

Hukum Lavoisier
dibuktikan melalui percobaan
dan contoh kasus di dalam
kehidupan sehari-hari

Perubahan kimia
diketahui melalui percobaan dan
contoh kasus di dalam
kehidupan sehari-hari

Tes tertulis
Tes lisan
Pengamatan/observasi
Laporan praktikum

Tes tertulis
Tugas kelompok
Pengamatan/observasi
Laporan praktikum

ALOKASI WAKTU
TM

PS

PI

6

6

-

SUMBER BELAJAR


Buku
pelajaran

LKS

Lingkungan
sekolah

Internet



Beberapa

bahan logam
(tembaga, baja,
besi, aluminium,
dll)



Buku
pelajaran
LKS
Lingkungan
sekolah
Internet
Alat-alat yang diuji.






KOMPETENSI DASAR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

INDIKATOR

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU
TM

PS

PI

SUMBER BELAJAR

perubahan kimia dalam
kehidupan sehari-hari.
1. 3 Mengklasifikasi
materi



Penggolon
gan materi



Berdiskusi tentang zat
tunggal (unsur dan senyawa,
logam dan non logam,
senyawa, partikel, unsur,
partikel senyawa).

Membaca literatur dan
berdiskusi tentang hukum
perbandingan tetap (hukum
Proust).

Berdiskusi tentang zat
campuran (larutan, koloid, dan
suspensi).



Mampu membandingkan
Zat tunggal dan campuran .

Hukum perbandingan
tetap (hukum Proust) dianalisis
dan dibuktikan melalui
percobaan.

 Tes tertulis
 Tes lisan
 Laporan praktikum

 Buku pelajaran
 LKS
 Internet

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Cianjur, …… …………………… 2013
Guru Mata Pelajaran

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM

ENENG SUMIATI

Silabus KIMIA Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah

SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU

:
:
:
:
:
:

SMK Plus Assuyuthiyyah
Kimia
X/1
Memahami konsep penulisan lambang unsur dan persamaan reaksi
2
8 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

2. 1 Memahami
lambang unsur

 Lambang atom



2. 2 Memahami rumus
kimia

 Rumus kimia

2. 3 Menyetarakan
persamaan reaksi

 Persamaan reaksi

INDIKATOR

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
4
4
-

SUMBER BELAJAR

 Mampu menbedakan lambang
atom .

 Tes lisan
 Tes tertulis



Berdiskusi tentang cara
memperoleh rumus kimia.

Berdiskusi tentang
rumus kimia unsur, senyawa,
molekul dan empiris.

Berdiskusi untuk
menentukan jumlah atom
dalam rumus kimia.

 Komposisi/struktur zat
diformulasikan.
 Jumlah atom diketahui secara
kuantitatif.

 Tes tertulis
 Tes lisan

 Buku pelajaran
 LKS



 Mengetahui konsep persamaan
reaksi.
 Mampu menghitung persamaan
reaksi kimia.

 Tes tertulis
 Tes lisan

 Buku pelajaran
 LKS

Berdiskusi tentang
nama unsur dan lambang
atomnya.

Membaca literatur
mengenai persamaan reaksi.

Melakukan penyetaraan
persamaan reaksi.



Buku
pelajaran

LKS

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Cianjur, …… …………………… 2013
Guru Mata Pelajaran

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM

ENENG SUMIATI

Silabus KIMIA Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah

SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU

:
:
:
:
:
:

MATERI
PEMBELAJARAN

KOMPETENSI DASAR
3. 1 Mendeskripsikan
perkembangan
teori atom

SMK Plus Assuyuthiyyah
Kimia
X/1
Mengidentifikasi struktur atom dan sifat-sifat periodik pada tabel unsur periodik
3
16 x 45 menit




Teori atom
Partikel
penyusun inti
atom

Komposisi
atom dan ion

Konfigurasi
elektron

KEGIATAN PEMBELAJARAN


INDIKATOR

Berdiskusi tentang teori



Mampu menyebutkan
teori-teori atom.
Mampu menggambarkan
partikel inti atom.
Mampu menghitung
komposisi atom (nomor atom,
nomor massa, notasi komposisi
atom, isotop, isobar dan isoton)
dan komposisi ion.
Aturan konfigurasi
elektron diketahui.
Mampu menghitung
konfigurasi elektron.





Tes lisan
Tes tertulis
Tugas individu

Berdiskusi tentang
partikel penyusun inti atom
(proton, neutronem ).

Menghitung komposisi
atom dan ion secara
kuantitatif.

Menghitung konfigurasi
elektron berdasarkan aturan
yang telah ditetapkan.



Mampu mengelompokkan
unsur logam dan nonlogam.

Mampu membedakan
sistem periodik Mendelev dan
sistem periodik moderen dari
Henry Moseley.

Mampu mengetahui
struktur sistem periodik modern
(periode, golongan, unsur
transisi dan transisi dalam).





Tes lisan
Tes tertulis
Tugas individu

atom.







3. 2 Menginterpretasik
an data dalam
tabel sistem
periodik



Perkemban
gan dasar
pengelompokkan
unsur

Sistem
periodik modern

Sifat-sifat
periodik unsur



Berdiskusi tentang
pengelompokan unsur.

Berdiskusi tentang
struktur sistem periodik
moderen, dan hubungan
konfigurasi elektron dengan
sistem periodik.

Berdiskusi tentang sifatsifat periodik unsur.

Silabus KIMIA Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah

PENILAIAN



ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
8

8

-

SUMBER BELAJAR
 Buku pelajaran
 LKS
 Internet

 Buku pelajaran
 LKS
 Internet

KOMPETENSI DASAR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

INDIKATOR

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI

SUMBER BELAJAR



Mampu mengetahui
hubungan konfigurasi elektron
dengan sistem periodik.

Mampu mengetahui sifatsifat periodik unsur (jari-jari
atom, energi ionisasi, afinitas
elektron, elektron kenegatifan,
sifat logam dan nonlogam,
serta kereaktifan).

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Cianjur, …… …………………… 2013
Guru Mata Pelajaran

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM

ENENG SUMIATI

Silabus KIMIA Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah

SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU

:
:
:
:
:
:

SMK Plus Assuyuthiyyah
Kimia
X / 2
Memahami terjadinya ikatan kimia
5
16 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI
PEMBELAJARAN

5. 1 Mendeskripsikan
 Ikatan ion/ikatan
terjadinya ikatan ion
elektrovalen

5. 2 Mendeskripsikan
terjadinya ikatan
kovalen

 Ikatan kovalen

KEGIATAN PEMBELAJARAN

INDIKATOR

PENILAIAN

 Berdiskusi tentang aturan
oktet dan lambang lewis.
 Berdiskusi tentang
terjadinya pembentukan
ikatan ion.
 Berdiskusi tentang rumus
empiris senyawa ion dari
suatu pasangan logamnonlogam.

 Konfigurasi elektron diterapkan
sesuai aturan oktet.
 Lambang lewis dibuat
berdasarkan lambang atom
dan elektron valensi.
 Menghitung pembentukan
ikatan ion pasangan unsur .
 Rumus kimia senyawa
berdasarkan aturan oktet
dibuat.

 Tes tertulis
 Tes lisan
 Observasi/pengamatan

 Berdiskusi tentang
pembentukan ikatan
kovalen (ikatan kovalen
tunggal, rangkap dua,
rangkap tiga dan ikatan
kovalen koordinat).
 Berdiskusi tentang ikatan
kovalen polar dan kovalen
nonpolar.
 Berdiskusi tentang
perbedaan sifat senyawa
ion dan senyawa kovalen.

 Ikatan kovalen dibentuk dan
digambarkan dengan
menggunakan rumus kimia
senyawa kovalen biner.
 Ikatan kovalen tunggal, rangkap
dua dan rangkap tiga terbentuk
menggunakan rumus lewis dan
rumus bangun.
 Pasangan elektron dihitung
sehingga menghasilkan ikatan
kovalen koordinat.
 Suatu molekul poliatom dihitung
untuk mengetahui kepolarannya
(polar dan nonpolar) dan
dinyatakan dalam satuan
momen dipol (debye/D).

 Tes tertulis
 Tes lisan
 Tugas individu

Silabus KIMIA Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah

ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
8

8

-

SUMBER BELAJAR
 Buku pelajaran
 LKS
 Internet

 Buku pelajaran
 LKS
 Internet

KOMPETENSI DASAR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

INDIKATOR

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI

SUMBER BELAJAR

 Mampu membedakan senyawa
ion dan senyawa kovalen.
5. 3 Menjelaskan ikatan
logam

 Ikatan logam

 Berdiskusi tentang sebab
terjadinya ikatan logam

 Mampu menjelaskan sifat
logam.

 Tes tertulis
 Tes lisan

 Buku pelajaran
 LKS
 Internet

5. 4 Menuliskan nama
senyawa kimia

 Tata nama
senyawa

 Berdiskusi tentang
senyawa molekul
(senyawa kovalen) biner.
 Berdiskusi tentang
pembuatan tata nama
senyawa ion.
 Berdiskusi tentang
pembuatan tata nama
asam dan basa.

 Nama senyawa kovalen biner
ditetapkan sesuai aturan.
 Tata nama senyawa ion dibuat
sesuai dengan aturan.
 Nama asam dan basa dituliskan
dengan benar.

 Tes lisan
 Tes tertulis
 Tugas individu.

 Buku pelajaran
 LKS
 Internet

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Cianjur, …… …………………… 2013
Guru Mata Pelajaran

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM

ENENG SUMIATI

Silabus KIMIA Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah

SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU

:
:
:
:
:
:

SMK Plus Assuyuthiyyah
Kimia
X / 2
Perhitungan kimia
4
16 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

INDIKATOR

PENILAIAN

4. 1 Menerapkan
hukum Gay
Lussac dan
hukum Avogadro

 Hukum Gay
Lussac
 Hipotesis
Avogadro



Berdiskusi tentang
hukum perbandingan
volume yang ditemukan
Gay Lussac.

Berdiskusi tentang
hipotesis Avogadro.

Berdiskusi tentang
penghitungan jumlah
partikel relatif (Ar dan Mr)
secara kuantitatif.



Hukum perbandingan
volume dibuktikan melalui
percobaan.

Hipotesis Avogadro
dibuktikan melalui percobaan.

Massa atom relatif dan
massa molekul relatif dihitung
secara kuantitatif dan disajikan
berdasarkan satuan massa
atom (sma).

 Tes tertulis
 Tes lisan
 Tugas individu

4. 2 Menjelaskan
konsep mol

 Mol





 Tes tertulis
 Tes lisan
 Tugas individu

Berdiskusi tentang
konsep mol, standar dan
hubungan mol dengan
jumlah partikel.

Berdiskusi tentang
perhitungan massa molar
(mm), dan volum molar gas
(vm) secara kuantitatif.

Keterangan:
TM
: Tatap muka
PS
: Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI
: Praktik di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)

Silabus KIMIA Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah

Mampu menghitung
Jumlah partikel yang terdapat
dalam mol .

Jumlah mol dan jumlah
atom dihitung dengan benar.

Jumlah massa molar
(mm), dan volum molar gas (vm)
dihitung secara kuantitatif.

ALOKASI WAKTU
TM
PS
PI
8

8

-

SUMBER BELAJAR
 Buku pelajaran
 LKS

 Buku pelajaran
 LKS