RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH: DASAR-DASAR PENILAIAN ASET DAN PROPERTI
RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH: DASAR-DASAR PENILAIAN ASET DAN PROPERTI Nama : Sudibyanung Institusi : Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional Program Studi : Diploma IV Pertanahan
2. Daya Tarik Penulisan
2. Membangun atmosfer pembelajaran
1. Kejelasan
Instruction Merangkum mengenai keterkaitan atau hubungan antara nilai, aset, dan properti terhadap sumber daya tanah
4. Penilaian 1, 2, 4, 5, 6, 7, 13 Contekstual
3. Pengertian dan jenis aset serta properti
2. Nilai dalam konsep ekonomi dan sosial
1. Pengertian dan jenis nilai
2 - 6 Menjelaskan konsep, pengertian serta contoh nilai, aset dan properti serta hubungan antara sumber daya tanah dengan aset dan properti
2. Perkenalan
1. Membuat dan mengolah survei kelas
1. Mengenal tujuan dari Mata Kuliah Dasar-dasar Penilaian Aset
RANCANGAN PEMBELAJARAN Nama Mata Kuliah : Dasar-dasar Penilaian Aset dan Properti sks : 2 sks Program Studi : Diploma IV Pertanahan Fakultas : Capaian Pembelajaran MATA KULIAH : Hard Skills : Mampu menjelaskan secara lancar konsep dasar penilaian aset dan properti dalam wujud tanah, baik untuk bidang maupun kawasan Soft Skills : Mampu mencermati aset dan properti dalam wujud tanah dengan baik Matriks Pembelajaran :
1
8
7
6
5
4
3
2
1
Minggu Capaian pembelajaran akhir yang diharapkan Materi / Pokok Bahasan Referensi Strategi Pembelajaran Latihan Yang Dilakukan Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot
- - -
- - - -
5. Sifat unik dari S.D. tanah ditinjau dari sisi keruangan (bidang dan kawasan)
7 - 16 Mengidentifikasi pasar
1. Jenis-jenis pasar 1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, Contextual Mengidentifikasi :
1. Up to Date
tanah serta penilaian
2. Permintaan dan 11, 12, 17, 18, 19, Learning 1. pasar tanah di
2. Relevansi tanah Penawaran
20 Indonesia
3. Kejelasan Tanah serta
2. metode dan elastisitasnya. prosedur
3. Shadow Price
penilaian
4. Surplus bidang tanah
Konsumen dan untuk
Surplus berbagai
Produsen penggunaan
5. Ekonomi 3. metode dan
Kesejahteraan prosedur
(Welfare) penilaian
6. Pasar tanah di kawasan
Indonesia
7. Konsep dan Prosedur Penilaian Bidang Tanah
8. Konsep dan Prosedur Penilaian Kawasan
Daftar Referensi :
1. Pedoman Internal Kegiatan Direktorat Survei Potensi Tanah BPN RI Tahun 2011 2. Harjanto, Budi & Hidayati, Wahyu (2003). Konsep Dasar Penilaian Properti, BPFE UGM, Yogyakarta.
3. Prawoto, Agus. (2003). Teori dan Praktek Penilaian Properti, BPFE UGM, Yogyakarta
4. Siregar, Doli. D. (2004). Manajemen Aset : Strategi Penataan Konsep Pembangunan Berkelanjutan Secara Nasional Dalam Konteks Kepala Daerah Sebagai CEO’s Pada Era Globalisasi dan Otonomi Daerah, Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.
5. Cahyono, Bambang, Tri.(1983), Ekonomi Pertanahan., Liberty, Yogyakarta.
6. Nasucha. Chaizi, (1995). Politik Ekonomi Pertanahan dan Struktur Perpajakan Atas Tanah., Megapoin, Jakarta.
7. Barlowe. Releigh, (1972). Land Resource Economics, Prentice Hall, Inc.
8. AIREA, (1987). The Appraisal of Real Estate, Ninth Edition, Chicago, Illinois
9. AIREA, (1977). Reading In Real Property Valuation Principles, Ninth Edition, Chicago, Illinois 10. Eckert, Joseph. K. (1990). Property Appraisal and Assessment Administration, IAAO, Chicago, Illinois.
11. IAAO, (1994). Improving Real Property Assessment, Reference Manual, Chicago Illinois, p.121-161
12. IAAO, (1997). Glossary for Property Appraisal and Assessment,, Chicago Illinois
13. Fauzi, Akhmad, (2004), Ekonomi Sumber Daya Alam dan Lingkungan, Gramedia, Jakarta
14. Suparmoko. (2006). Panduan dan Analisis Valuasi Ekonomi Sumberdaya Alam dan Lingkungan – Konsep, Metode Penghitungan dan Aplikasi (edisi pertama), BPFE, Yogyakarta
15. Suparmoko & Maria. Suparmoko (2000). Ekonomika Lingkungan. BPFE, Yogyakarta
16. IPB Bogor, PKSPL (2014), Diktat Pelatihan Penilaian Tanah Kawasan 17. Djohanputro, Bramantyo., (2008) : “Prinsip-prinsip Ekonomi Makro”,. Jakarta, PPM Manajemen.
18. Sukirno, Sadono, (2003),: “Pengantar Teori Mikro Ekonomi – Edisi Ketiga”., Jakarta, PT. Raja Grafindo Persada.
19. Budiono., (1997) : “Ekonomi Mikro – Pengantar Ekonomi - Edisi 2”, Yogyakarta, BPFE.
20. Samuelson, Paul A., & Temin, Peter., (1991).,: “Economics”., Tokyo, McGraw Hill, Kogakusha Ltd.
FORMAT RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Dasar-dasar Penilaian Aset dan Properti sks : 2 sks Program Studi : Diploma IV Pertanahan Pertemuan ke : 2 dan 6 Fakultas : - A.TUJUAN TUGAS :
Menjelaskan konsep, pengertian serta contoh nilai, aset, dan properti serta hubungannya dengan antara sumber daya tanah
B. URAIAN TUGAS:
a. Obyek Garapan :
1. Pengertian nilai dan penilaian
2. Pengertian dan jenis aset serta properti
3. Hubungan antara aset dan properti dengan sumber daya tanah
b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): Mengumpulkan dan merangkum beberapa sumber / referensi mengenai konsep, dasar teori dan pengertian nilai, aset, dan properti serta serta hubungannya dengan sumber daya tanah c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:
Rangkuman ditulis tangan dan dikumpulkan di ruang kerja dosen pengampu
C. KRITERIA PENILAIAN
1. Kejelasan
2. Daya Tarik Penulisan
POLA PENILAIAN KOMPETENSI
KRITERIA 1: KEJELASAN DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Cukup Kurang Di bawah standard SKOR MemuaskanKELENGKAPAN Lengkap dan Lengkap Hanya sebagian Hanya sebagian Tidak ada konsep KONSEP integratif saja kecil saja KEBENARAN Diungkapkan Diungkap dengan Sebagian besar Kurang dapat Tidak ada konsep KONSEP dengan tepat, tepat, namun konsep sudah mengungkapkan yang disajikan sesuai dengan deskriptif terungkap, namun aspek penting, konsep aslinya masih ada yang melebihi halaman, bahkan analisis dan terlewatkan tidak ada proses sintetisnya merangkum hanya membantu mencontoh memahami konsep
KRITERIA 2 : DAYA TARIK PENULISAN DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Cukup Kurang Di bawah standard SKOR Memuaskan
ISI Menambah Menambah Pembaca masih Informasi yang Informasi yang wawasan dan wawasan harus menambah disampaikan tidak disampaikan
memberi inspirasi lagi informasi dari menambah menyesatkan atau
pembaca untuk beberapa sumber wawasan bagi salah mencari lebih pembaca dalamORGANISASI Sangat runtut dan Cukup runtut dan Tidak didukung Informasi yang Tidak berdasar integratif sehingga memberi data data, namun disampaikan tidak pembaca dapat pendukung fakta menyampaikan ada dasarnya mengkompilasi isi yang disampaikan informasi yang dengan baik benar
GAYA PENULISAN Sistematis, mudah Sistematis dan Kurang sistematis Kurang sistematis Tidak sistematis
dipahami dan mudah dipahami dan agak sulit dan sulit dipahami dan sulit dipahami
menggugah dipahami pembacaFORMAT RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Dasar-dasar Penilaian Aset dan Properti sks : 2 sks Program Studi : Diploma IV Pertanahan Pertemuan ke : 7 sampai 16 Fakultas : - A.TUJUAN TUGAS :
1. Mengidentifikasi pasar tanah
2. Mengidentifikasi metode serta prosedur penilaian bidang tanah dan kawasan
B. URAIAN TUGAS:
a. Obyek Garapan :
1. Mengenali dan mengkategorisasikan berbagai jenis pasar
2. Menjelaskan prosedur penilaian bidang tanah dan kawasan
b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): Mengumpulkan berbagai referensi dari beberapa sumber sebagai bahan pembuatan makalah untuk dipresentasikan
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:
Mempresentasikan makalah untuk masing-masing kelompok
C. KRITERIA PENILAIAN
1. Up to Date
2. Relevansi
3. Kejelasan
POLA PENILAIAN KOMPETENSI
KRITERIA 1: UP TO DATE DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Cukup Kurang Di bawah standard SKOR MemuaskanSUMBER Sumber yang diacu Sumber yang diacu Sumber yang diacu Sumber yang diacu Sumber yang diacu antara 2013 – saat antara 2010 – 2012 antara 2005 – 2009 antara 2000 – 2004 sebelum 2000 ini
KRITERIA 2 : RELEVANSI DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Cukup Kurang Di bawah standard SKOR Memuaskan RELEVANSI Sumber / Informasi Sumber / Informasi Sumber / Informasi Sumber / Informasi Sumber / Informasi
yang yang yang yang yang yang yang yang yang disampaikan
disampaikan sangat disampaikan disampaikan agak disampaikan masih menyesatkan atau
relevan dengan relevan dengan relevan dengan sangat kurang salah materi materi materi dengan materiKRITERIA 3 : KEJELASAN DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Cukup Kurang Di bawah standard SKOR Memuaskan KELENGKAPAN Lengkap dan Lengkap Hanya sebagian Hanya sebagian Tidak ada konsep KONSEP integratif saja kecil saja KEBENARAN Diungkapkan Diungkap dengan Sebagian besar Kurang dapat Tidak ada konsep KONSEP dengan tepat, tepat, namun konsep sudah mengungkapkan yang disajikan sesuai dengan deskriptif terungkap, namun aspek penting, konsep aslinya masih ada yang melebihi halaman, bahkan analisis dan terlewatkan tidak ada proses sintetisnya merangkum hanya membantu mencontoh memahami konsep