perkembangan tingkah laku anak usia 3 5

Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Usia 3-5 Tahun
serta Tingkah Lakunya dalam Perawatan Gigi
“ Ditujukan Untuk Memenuhi Tugas Individu Ilmu Kedokteran Gigi Anak ’’

DISUSUN OLEH :
JASMINE
NIM : 140600140
KELAS : A

DOSEN PEMBINA :
Essie Octiara , drg, Sp.KGA

FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2014

Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Usia 3-5 Tahun serta Tingkah
Lakunya dalam Perawatan Gigi

Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Usia 3-5 Tahun serta Tingkah Lakunya dalam
Perawatan Gigi

Jasmine ( 140600140 )
Mahasiswi Fakultas Kedokteran Gigi, Universitas Sumatera Utara
Jalan Alumni No.2 Kampus USU Medan 20155

Pendahuluan
Kelahiran seorang anak sangatlah dinanti oleh banyak pasangan yang menikah.
Kehadiran anak seakan menjadi pelita yang terang benderang bagi orang tua dalam
mengarungi kehidupan berumah tangga, saat anak lahir ke dunia dia adalah fitrah, masih suci,
masih putih cemerlang dan belum ternoda apapun juga. Maka kewajiban orang tua untuk
mewarnai kertas putih tersebut, anak akan menjadi apa dikemudian hari itu tergantung dari
bagaimana orang tua memberikan pendidikan yang terbaik pada anaknya.1
Ada banyak hal yang masih belum diketahui oleh para orang tua, yaitu tingkat
pertumbuhan dan perkembangan anak. Mengenai hal ini seakan orang tua sudah
memasrahkan sepenuhnya pada orang yang berkecimpung dalam dunia kesehatan seperti
dokter dan perawat. Padahal seharusnya tidak demikian, orang tua bisa memantau atau
mendeteksi secara dini apakah anak mengalami gangguan atau keterlambatan dalam
perkembangannya ataukah tidak.1
Penting sekali bagi orang tua untuk mengetahui hal ini, semua itu dimaksudkan untuk
mengetahui hal-hal yang normal dalam rangka mendeteksi deviasi/penyimpangan dari
normal. Dengan mempelajari tumbuh kembang akan memberikan efek terhadap bagaimana
menilai rata-rata perubahan fisik, intelektual, sosial dan emosional dari yang normal. Jika
dalam hal tersebut ditemukan adanya kelainan atau keterlambatan dalam segi perubahan fisik,
intelektual, sosial maupun emosional, orang tua dapat dengan segera memberitahukan atau
mengkonsultasikan pada dokter anak.1

Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Usia 3-5 Tahun serta Tingkah
Lakunya dalam Perawatan Gigi

Pengertian
Pertumbuhan merupakan bertambahnya jumlah dan besarnya sel di seluruh bagian
tubuh yang secara kuantitatif dapat diukur, sedangkan perkembangan merupakan bertambah
sempurnanya fungsi alat tubuh yang dapat dicapai melalui tumbuh kematangan dan belajar
sedangkan perkembangan adalah peristiwa perubahan bentuk dan fungsi pematangan organ
mulai dari aspek sosial emosional dan intelektual.2
Pertumbuhan dan Perkembangan pada Masa Prasekolah (3-5 tahun)
Pada pertumbuhan masa pra sekolah pada anak pertumbuhan fisik khususnya berat
badan mengalami kenaikan rata-rata pertahunnya adalah 2 kg, kelihatan kurus akan terapi
aktivitas motorik tinggi, dimana sistem tubuh sudah mencapai kematangan seperti berjalan,
melompat, dll. Pada pertumbuhan khususnya ukuran tinggi badan anak akan bertambah ratarata 6,75-7,5 cm setiap tahunnya.2
Pada masa ini anak mengalami proses perubahan dalam pola makan dimana anak
pada umumnya mengalami kesulitan untuk makan. Proses eliminasi pada anak sudah
menunjukkan proses kemandirian dan masa ini adalah masa di mana perkembangan kognitif
sudah mulai menunjukkan perkembangan dan anak sudah mempersiapkan diri untuk
memasuki sekolah dan tampak sekali kemampuan anak belum mampu menilai sesuatu
berdasarkan apa yang mereka lihat dan anak membutuhkan pengalaman belajar dengan
lingkungan dan orang tuanya. Sedangkan perkembangan psikososial pada anak sudah
menunjukkan adanya rasa inisiasif, konsep diri yang positif serta mampu mengidentifikasi
identitas dirinya.2
Perkembangan Motorik, Bahasa, dan Adaptasi
Pada perkembangan motorik kasar, diawali dengan kemampuan untuk berdiri dengan
satu kaki selama 1-5 detik, melompat dengan satu kaki, berjalan dengan tumit ke jari kaki,
menjelajah, membuat posisi merangkak, dan berjalan dengan bantuan.2
Perkembangan motorik halus mulai memiliki kemampuan menggoyangkan jari-jari
kaki, menggambar dua atau tiga bagian, memilih garis yang lebih panjang, dan menggambar
orang, melepas objek dengan jari lurus, mampu menjepit benda, melambaikan tangan,
menggunakan tangannya untuk bermain, menempatkan objek ke dalam wadah, makan
sendiri, minum dari cangkir dengan bantuan, menggunakan sendok dengan bantuan, makan
dengan jari, membuat coretan di atas kertas.2

Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Usia 3-5 Tahun serta Tingkah
Lakunya dalam Perawatan Gigi

Pada Perkembangan bahasa diawali mampu menyebutkan hingga empat gambar,
menyebutkan satu hingga dua warna, menyebutkan kegunaan benda, menghitung,
mengartikan dua kata, mengerti empat kata depan, mengerti beberapa kata sifat dan
sebagiannya, menggunakan bunyi untuk mengidentifikasi objek, orang dan aktivitas
menirukan berbagai bunyi kata, memahami arti larangan, berespons terhadap panggilan dan
orang-orang anggota keluarga dekat.2
Perkembangan adaptasi sosial dapat bermain dengan permainan sederhana, menangis
jika dimarahi, membuat permintaan sederhana dengan gaya tubuh, menunjukkan peningkatan
kecemasan terhadap perpisahan, mengenali anggota keluarga.2
Faktor-faktor yang Memengaruhi Tahap Pertumbuhan dan Perkembangan Anak
Setiap orang tua akan mengharapkan anaknya tumbuh dan berkembang secara
sempurna tanpa mengalami hambatan apapun. Namun ada banyak faktor yang dapat
berpengaruh terhadap proses pertumbuhan dan perkembangan anak tersebut dimana ada
sebagian anak yang tidak selamanya tahapan kembangnya sesuai dengan apa yang diinginkan
oleh orang tua.1
1. Faktor Herediter
Herediter/keturunan merupakan faktor yang tidak dapat untuk dirubah ataupun
dimodifikasi. Ini merupakan modal dasar untuk mendapatkan hasil akhir dari proses kembang
anak. Melalui instruksi genetik yang terkandung di dalam sel telur yang telah dibuahi, dapat
ditentukan kualitas dan kuantitas pertumbuhan. Yang termasuk dalam faktor genetik ini
adalah jenis kelamin dan suku bangsa atau ras. Misalnya, anak keturunan bangsa Eropa akan
lebih tinggi dan lebih besar jika dibandingkan dengan keturunan Asia termasuk Indonesia,
pertumbuhan postur tubuh wanita akan berbeda dengan laki-laki.1
2. Faktor Lingkungan
Faktor lingkungan merupakan faktor yang memegan peranan penting dalam
menentukan tercapai dan tidaknya potensi yang sudah dimiliki. Yang termasuk faktor
lingkungan ini dapat meliputi lingkungan pranatal, lingkungan yang masih dalam kandungan
dan lingkungan post natal yaitu lingkungan setelah bayi lahir. 2
a. Lingkungan Pranatal

Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Usia 3-5 Tahun serta Tingkah
Lakunya dalam Perawatan Gigi

Merupakan lingkungan dalam kandungan, mulai konsepsi sampai lahir yang meliputi
gizi pada waktu ibu hamil, lingkungan mekanis seperti posisi janin dalam uterus, zat kimia
atau toxin seperti penggunaan obat-obatan, alkohol atau kebiasaan merokok ibu hamil,
hormonal seperti adanya hormon somatotropin, plasenta, tiroid, insulin serta radiasi, infeksi
dan imunitas yang berpengaruh pada pertumbuhan janin. 2
b. Lingkungan Postnatal
Selain faktor lingkungan intra uteri terdapat lingkungan setelah lahir yang juga dapat
memengaruhi tumbuh kembang anak seperti, budaya lingkungan, sosial ekonomi keluarga,
nutrisi, iklim atau cuaca, olahraga, posisi anak dalam keluarga, dan status kesehatan. 2

Usia
Perkembangan otot besar Perkembangan otot kecil
(Tahun)
3
Memanjat, melompat,
Memegang pensil
berdiri dengan satu kaki (dengan jari jempolnya
di satu sisi dan dua jari di
sisi lain), mampu
menggambar

Keterampilan bahasa

Sering berceloteh, meniru
mimik, memahami tata
bahasa, mengenal banyak
huruf, kosa kata bertambah
luas, berbicara dalam
kalimat yang terdiri dari
tiga sampai lima kata,
diluapi rasa ingin tahu
sehingga sering
mengucapkan “Kenapa?”
4
Melompat, melangkah
Menggunakan gunting,
Berbicara dengan jelas,
cepat, menendang bola,
memegang pensil lebih
susunan kata teratur,
melempar bola dari atas
baik
berceloteh, berbicara
kepala dan memanjat
dengan cepat, mendebat,
penggunaan kata “dan”,
“kapan”, “kalau” dan
“tapi” sehingga bercerita
panjang
5
Mengendarai sepeda
Menggambar, mewarnai, Perbendaharaan hingga
roda tiga dan otopet,
melakukan puzzle
15.000 kata, mampu
melompat tali, aktivitas
sederhana
mengikuti sebuah
lain seperti renang,
percakapan,
menari dan sepatu roda
menggambarkan peristiwa
dan pengalaman,
bernegosiasi &
berargumentasi sehingga
sering menggunakan kata
“karena”
Tabel 1: Perkembangan otot besar, kecil dan keterampilan bahasa pada anak usia 3-5 tahun.4

Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Usia 3-5 Tahun serta Tingkah
Lakunya dalam Perawatan Gigi

Tingkah Laku Anak Pra sekolah
Anak-anak dalam kelompok usia ini telah menemukan dunia luar benda fisik tetapi mereka
berjuang untuk belajar bagaimana untuk menghubungkannya . Ini menyebabkan tumpukan
perilaku tidak konsisten dan bahasa aneh yang bersifat lucu dan frustasi

Usia 3 Tahun.
Ini adalah masa semi independensi yang mana telah muncul penguasaan diri dan anak
mampu berpikir hingga batas yang lebih besar. Peningkatan kemampuan komunikasi dan
penguasaan kosa kata dalam situasi dental mudah dicapai. Pendekatan positif akan
menghasilkan kesuksesan karena adanya keinginan untuk memuaskan dan memberi
kenyamanan yang sering. Pujian dapat diterima dengan baik, perhatian yang lebih besar
membuat anak lebih tertarik serta rasa takut akan terpisahnya dari orang tua lebih rendah. 3
Usia 4 Tahun
Ini bisa menjadi usia yang kompleks dimana anak mungkin egois dan bersikeras dalam
mencoba untuk berbuat sesuai caranya sendiri. Adanya kemampuan yang baik dalam
menanggapi perintah lisan tetapi kecerdasan dapat digunakan yang membutuhkan ketegasan
berulang-ulang untuk menetapkan pedoman yang tepat. Anak usia 4 tahun sering dikenal
sebagai anak manja karena orang tua belum terbiasa dengan perubahan sikap taat pada anak 3
tahun menjadi sikap doktrin. Perlu diingat bahwa pada usia ini, anak lebih cenderung
dramatis. dengan demikian , praktisi harus sangat berhati-hati

dalam

menangani memahami emosinya. kesalahan penanganan pada usia ini
dapat memiliki efek jangka panjang yang sangat buruk pada sikap ketika
ke klinik gigi.3
Usia 5 Tahun
Usia ini sering disebut sebagai “super-3-year-old.” Rasa takut biasanya
telah kurang dan ada kemampuan untuk mengevaluasi situasi yang dapat
memunculkan

rasa

takut.

Ada

rasa

bangga

pada

prestasi

dan

kemilikannya serta dapat menanggapi pujian dengan baik. Anak dapat
berkomunikasi dengan baik, memahami sebagian besar perintah dan
sangat sesuai dalam pola perilaku. Anak 5 tahun biasanya menyenangkan

Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Usia 3-5 Tahun serta Tingkah
Lakunya dalam Perawatan Gigi

dan dapat menanggapi komentar tentang penampilan pribadi dengan
baik. Dalam banyak segi, ini adalah usia yang ideal.3

Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Usia 3-5 Tahun serta Tingkah
Lakunya dalam Perawatan Gigi

Pembahasan
Pasien anak merupakan salah satu pasien yang akan dihadapi oleh dokter gigi dalam
menjalankan profesinya. Dalam melaksanakan perawatan gigi , sangatlah penting bagi dokter
gigi untuk melakukan pendekatan terhadap tingkah laku pasiennya, terutama bagi anak-anak
yang masih berada dalam masa pertumbuhan dan perkembangannya dan rentan terhadap
perubahan tingkah laku.
Variasi tingkah laku pasti akan terjadi seiring dengan perkembangan seorang anak.
Tingkah laku yang berbeda-beda pasti akan ditemui pada anak yang berbeda pula. Ada anak
yang mampu menunjukkan sikap dan perilaku yang baik dan ada anak yang berperilaku
sebaliknya. Tahap perkembangan yang berbeda juga dapat menyebabkan perbedaan perilaku
seorang anak.
Dalam konteks kedokteran gigi , tingkah laku anak berpengaruh terhadap
keberhasilan perawatan gigi anak tersebut. Anak-anak sering beranggapan bahwa dokter gigi
adalah hal yang menakutkan untuk dihadapi. Rasa takut inilah yang seringkali menjadi
kendala utama bagi dokter gigi dalam melaksanakan perawatan gigi anak. Tingkah laku jelas
negatif anak adalah sesuatu yang tidak dapat dihindari oleh dokter gigi dalam perawatan gigi
anak. Dokter gigi akan berhadapan dengan perilaku negatif dari anak yang menolak
perawatan, meronta-ronta sampai dengan menangis histeris. Oleh karena itulah , dokter gigi
harus mampu untuk menangani tingkah laku anak sehingga perawatan gigi dapat berlangsung
dengan baik.

Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Usia 3-5 Tahun serta Tingkah
Lakunya dalam Perawatan Gigi

DAFTAR PUSTAKA
1. Riyadi S, Sukarmin, ed. Asuhan Keperawatan pada Anak. Yogyakarta: Graha Ilmu,2009:3.
2. Hidayat AA,ed. Pengantar Ilmu Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika, 2005:18-9,25-6.
3. Morris ME, Braham RL, ed. Textbook of Pediatric Dentistry.California:
Williams&Wilkins,1980:387.
4. Cooper C, Halsey C, Laurent S, Sullivan K. Ensiklopedia Perkembangan Anak. Alih
Bahasa Inggris. Lastiani N. Jakarta: Penerbit Erlangga, 2009:24,51-2,79.

Dokumen yang terkait

Dokumen baru