Pengaruh Hasil Belajar Mata Kuliah Metrologi dan Kerja mesin Pengepasan di Tingkat II terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Bidang Keahlian Kerja Mesin Pengepasan di Tingkat III Mahasiswa Jurusan PT. Mesin FPTK IKIP Padang - Universitas Negeri Padang Reposit

-..

F E N G A R u H HASIL B E L A J A R M A T A K U L l n H M E T R O L Q G I
D A N KERJA MESlN P E N G E P A S A N 01 T I N G K A T I t T E R H A
DAP HASIL BELAJAR M A T A KULIAH B l D A N G K E A H L I A N

K E R J A M E S l N PENGEpASAN Dl T l N G K A T 111 M A H A S I S W A
J U R U S A N P T . MESIN F P T K
I K 1P ~ADA~uG

oleh
D r s . Syahwarl.

mi,M.

Institut K e g u r u a n d a n

Pd

llmu P c n d i d i k a n

PADANG

P e n e l i t ia.n i n i d i r c n c a n a k a n u n t u k me n::unflka.pkan

mata k u 1 i a . h M e t r o l o g i d n n %erj:i rile s i . n

r;ecn.ra. bc5rsa.rnaan terhacia:,

!'cy)i.ll:l:;i

ti!

I'enyrepasan d i t;in[:knt

Tceah1.i r7.n Ker ja. K.:c::i r, : cripcl.:l;3:;:!n,

p e n c l i . t i a n 5rr j?21111.2'5 4 3 orunng d a n snxpcl. cii:!;;

y a i . t u h a s i l b e l n j a r mnta k u l i a h K e t r o l o p l i

Pen(:cpasan

pengaruh

d i tinckat

,

-

Ker ja Fkesin

IJ d a n K',e:~hlian KcrnJ:l. I l k s i n E ' e n , ~ c p n s ; ~ n

d . i t i n c k a t 111. Ijn.ta. i n i d i p e r o l e h d a r i ;?~.:-:ipn i l a i p a d a j u

-

r u s m PI!. M e s i n FPTK I K I P 1)a.danp.
Ana.l.isi:; d a t a d i - l a k u k a n d e n c a n a n a l i . ~ i : ; s t a t i s t i k R e p r e s i I l i n e a r da.n R e g r e s i Iqul t i p c l s e r t a a n a l i :?is Korel.a.si. r v : ~ i l . t . i pel.

K e b e r a r t i x n r e g r e s i d i . uj i d e n c a n s t a . t i s t i k P d a n k e b e r .

-

x r t i a n k o r e l a s i d e n g a n S t a t i s t i k -t d a n s t z t i s t i k F.
P e n c u j i a n s i g n i . f i . k a n n i . u n t u k s e m u a a n a l . i s i s d a t a i n i d i-

lakukan p a d 8

d=

0 ,O'; ,?.tau pada t i n r k n t k e p e r c n g ~ n ~iJ5
n

5.

I ) z r i n n a . l i s i s d a t a . t e r a e b u t dapat; d.i.si.1npu1~kn.nb,.r.h;.~ap e n g a r s u h
i

! , ! e t r o l o g i t e r h a d a p Ke:thli.an Ker jn. kle::i.r.

Penpepasan a d a l a h

s e b e s a r 16,81 p e r o e n , d a n p e n g a r u h i n i c u k u p b e r a r t i pa.da taraf s i g n i f i k a n

5 96. I1enga.ruh l i e r j n . biesin l ' e n ~ ~ e p a s aani t i n e -

irat LJ. t e r h a d a p I(eah1ia.n K e r j s . I4esi.n l'cn,~:ep;i:;an t e r n y p - t a t i

-

dctk b e r a r t i . . S e l a n j u t n y ; ~ jC~cny;:~rxn I ' $ , ; e t r o l c , ~t il m Ker.ja P'.enin

:Pc-:nf;epasan d i t i n , q k a t 1J s c c a r n . t)ersr?.rnxar! t e r h a d a p I!eahlian
l < ~ ? ~ ; i c ?F, i e s i n P e n c e p a s a n ad:tlnh

s e b e s x r 2 %, 3 4 p e r s e n , t e r s n y a t n

p e ~ p ~ r ui n

h i b e r a r t i p a d a t a r a f s i c n i f i k a n 5 %.
K e s i ~ p u l a np e n e u j i 8 . n h i p o t e s i s r n e n ~ u n p k a p k a n 'L:a.kv;a:
1.

H i p o t . e s i s y a n g m e n , ~ a t a k a n , t e r d a p a t penc;aruh yanc
b e r a r t i mata k u l l . a h M e t r o l o p i t e r h a d z p K e a h l - i a n Ker ja
Mesin Yenee p a s a n , t e r n y a t a d iterirn:).;

b e r a . r t i m n t a k u 1 i s . h Ker ja Mesin Pcn,yepasan d i t i n g k a t

I1 t e r h a d a p K e a h 1 i a . n K e r j a fdcsin F e n e e ~ a s a n , t e r n y a t a
ditolak;
-m

3 . H i p o t e s i s y?.ng meny:at,akan

,

t e r d a p a t pencaruh yanp

b c r a . r t i mats.-m?.tn. ku1in.h F e t r o l o g i d a n Kerja Y e s i n

Yeneepasan d i t i n f < k a . t I1 t i e r h a d a p K e a h l i a n K e r j a H e
s i n I'engepasan, l c r n y a t a diterima.

-

Dengan mengucapkan s y u k u r kcpa.da T u h a n Yanr Kaha E s a ,
a t a s rahrnat-Itya p e n u l i s -tel.ah d a p a - t m e n y e l e s a i k a n l a p o r a n p e n e l i t i a n i n i yamg b e r j u d u l . :"I?F:?jCATIUF!

-

I-1ASIL I3ELAJAH MAYA K U

1.IAIi DIETROILGI D A N K E R J A i"lil.:SIN IXI\IGEI,ALC;AN D J T I N G K A T

I1 TEE

-

i i A D i l P I I A S IL UELA J A R MAT11 K U L I A I I I'IIDANG KE:AIIIII:AK KEH J A F!ES l N

I: T l N G K A T I1I I4AilA:; ISW A ,I I12 USAiJ 1:T

FENCEI'ASAN

. ME:S I N

I4'E K

I R I P PADANC"

S e l e s a i n y a p e n e l i t i a n i n i p a l i n e t i d a k mernpunyai d u a i r n plikasi

. T'erta.ma,

penra.1arna.n yanF d i p e r o l e h dalarn p e n e l - i t i a n

i n i s a n g a t b e r c u n a u n t u k pengcrnbangan kcmampuan p e n u l - i s d a l m
m e n e l i t i . Kedua, bagaimann.pun k e c i l n y a p e n e l i t i a n i n i rikan

rnerupakan sumbangan da1a.m rnenyernpurnakan b a n p u n a n i l m u , a t a u
p a l i n g t i d a . k da.larn merurnuskan p e r t a n y a a n y a n e aka.n d i;jawab
dalarn p e n e l i t i a n b e r i k u t n y a . C l e h k a r e n a n y a s u a t u p e n e l i t i a n
t i d a k m u n ~ k i ndi1a.kuka.n t n n p a s u r n b a n ~ a nd n r i berbapa.i. n i h a k .
Dalnm k e s e l n p a t a n i n i , p e n e l i t i i n g i n rnenyampaikan ucapa.n
t ~ r i r n ak a s i h k e p a d a p i h a k y a n c t e l n h mambantu s e h i n p g a p e n e

-

l i t i a n i n i dapa.1; d i s e l e s a i k a n ;
1

. Kepada

Hapak h e t u a d a n W a k i l K e t u a J u r u s a n I T . ;.;esin Is'G'l'K

IKIP Yadang a t a s d o r o n p a n n y a d a n i z i r , u n t u k mengadzkan pen e l i t i a n d a n mendapat1cn.n d a t a p e n e l i t i a n .
2 . Kepada Uapak b e k a n lcl?L1t( I L I P Padanp yang t e l a h m e n c i z i n k a n

u n t u k me1aksanaka.n p e n c . 1 i t i a . n d i . F I T K 1x11' Padanrr

.

3. ?,epada i s t r i d a n a.na.k-n.nak t e r c i n t a ynnp t e l : ? h i k u t , h e r d o a

a t a s k e s e h r t t a n p e n u l i s d a l x m m e n a n ~ r n n i t u p a s pene1.j t i a n
i n i sampai s e 1.e s a . i
Akh i r n y c l . penuli.:;

.
rnengh;~:r-n.pkn.n, mud ;.,h-n?udah:3.n

l i t i 3 n i n i ada rnanS'~.ntnya.

h a :;il p e n e -

..

i

G

I-,AI! I1

i

....................................

K E R A N G K A TF:('III D A N PI*:ILTCAJUAN I!IJ?CTESIS
A . I j a h a s a n Kepu.stakaan

[.!AT3

II I

...................

MET C,11 C LCG I PI!;
I1,T LIT I A I::
A . Metode I ' e n e l i t i a n

B. P o p u l a s i d a n SampeL
C
V a r i a b e l - v a r i a b e l I'erielit i z n
D . J e n i s d.an Sumber Data
E. T e k n i k A n a l i s i s D a t a

.....................
...................

.

IiAn 1'~

ili

HASII-.PE:PELITIAIV
A . P e n y a j i a n Data

U. A n a l i s i s Data
C

. Hasil

8

19
1 i3

..........
.................
..................

21

........................
.........................

25
31

dan l'enafsiran

20

21

f i n a l i s i n Data s e r -

t a K e s i m p u l a n I'engu j i a . n I - l i p o t e s i s

.....

33

Pa.la.man
BAB V

PNBlUT UP

A. R i n l r k a s a n IJmum

.......................

3. Kesimpu?.an d a n l'c?n;baha.san I i ~ s i l .I'ene

-

...............................
C . S a r a n - s r l r , : ~ n I ' e n e l i t i a n ...............
litian

41

?5

47

:

llaF:el 1

d i s t r i 1 ; u s i F r e k u e n s i . Milai P : e t r . o l o ~ i aa.n

N i 1 a . i iiata-rata Flnhasiswa.
'ilabcl 2

.. . . . . . . . . . . . . .

D i s 1 ; r i I j u s i E ' r e k u e n s i 1,;iln.i. K e r j r i iYesi-n l ' e n ~ e p a - s a nd a n l t i l a i Ha.trt-rata T:-ahasi-swa

l!abel 3

26

..

28

U i s t r i b u s i I + ' r e k u e n o i . N i l . a i Keahlian Xer. ja.

r:!esin F e n g e p a s a n clan :Ji.l.ai F a t n - r . a t a

siswa

!

aha-

...................................

30

Graf i k 1

Histogram i ) i s t z S i b u s i R i l.ai r . ! e t r o l o g i
Mahasiswa

Grafik 2

.............................

H i s t o ~ r n m1 ~ i s t r i I : u s i I'dilai i;el.,js Xe sin
I ' e n g e p a s a n F ' a h a s is w a

Grafik 3

26

..................

3%

I ! i s t o g r a m u i s t r i b u s i Lilai K c a h l i a n K c r ja N e s i n P e n g e y a s a n b ' a h a s i s w a

.........

30

..

50

Lampiran 1

P e r h i t u n ~ a nUntuk Menentukan Sampel

S;~mpiran 2

D n f t n r Ni1a.i H n s i l Z3elajSr N e t r o l o ~ i
(x,), K e r j n Mesin Pt?ngepasnn d i t i n p k n t I1 ( x 2 ) d a n K e r j a Wesin P e n e e p n s a n
d i t i n g k a t I11 ( Y ) I\'iaha.siswa A n c k a t a n
1985/1986 d a n A n ~ k a t a n 1986/1987 J u r u s a n 1'T. M e s i n PI?l!K IKIP Padanp;

51

P e r h i t u n g a n R e g r 7 e s i d a n K o r e l a s i Antara V a r i a b e l . X 1 d e n c a n Varia.be1 Y

57

.. . .....

1ampira.n 3

1a.mpiran

4 I - ' e r h i t u n g a n R e c r e s i dn.n K o r e l a . s i Antar a V a r i a b e l X2 d e n p a n V a r i a b e l Y

idampiran 5

.. . . .

Perhitung3.n R e g r e s i Linear Multipel.
dan Korelasi Multipel a n t a r a Variabel
X, da.n X2 T e r h a d a p V a r i a b e l Y

L;;.mpiran 6
1,ampiran 7
Lampiran 8

56

.. . . . . . .
N i l a i P e r s e n t i l u n t u k B i s t r i b u s i t .. .
I\lilai P e r s e n t i l untulc L ) i s t r i b u s i F . . .
S u r - a t K e t e r a n g a n P e n e l i t ian . . . ... . . . .

58

61

62
64

'

Kemajuan d a l a m b i d a n g p e n d i d i k a n d i h a r a p k a n d a p a t
m e n g h a s i l k a n d a n m e n i n g k a t k a n p e n ~ e t a h u a n s e r t a ketrampi.1.a n a n a k d i d i k . B e r d a s a r k a n h a 1 t e r s e b u t d i a t a s , maka s i s tem p e n d i d i k a n d a n m a t e r i p e l a j a r a n o e r l u p u l a d i t i n g k a t

-

k a n d a n d i k e m b a n ~ k a nd a l a m b e n t u k k u a l i t a s d a n k u a n t i t a s
y a n g d i t u n j a n g o l e h f a s i l i t a s b e l a j a r m e n g a j a r y a n g mema

-

d a i u n t u k mempertahankam d a n r n e n i n ~ k a t k a nmutu p e n d i d i k a n .
S e b a g a i r e a l i s a s i . d a n t i n d a k l a n j u t n y a p e m e r i n t a h tel a h mengembanckan FPYK IKIP Padang

. Penpembangan

i n i ber'

-

t u j u a n u n t u k m e n g h a s i l k a n t e n a g a g u r u k e J u r u a n u n t u k STM
a t a u SllM E'embangunan d a n s e k o l a h - s e k o l a h y a n g r e l e v a n . D i h a r a p k a n l u l u s a n PPTK i n i mempunyai p e n g e t a h u a n t e k n i k
y a n g memada.i s e r t a mampu m e n g a j a r t e o r i d a n p r a k t e k s e s u a i
d e n g a n b i d a n g n y a masi ng-masing

.

Untuk m e n c a p a i t u j u a n t e r s e b u t , t e n t u membutuhkan
u s a h a yanE s u n g c u h - c u n g ~ u h d a n d e n ~ a ns i s t e m yanp t e r p a d u
d a r i s e l u r u h b a g i n n y a n g t e r k a i t d i d a l a m n y a . U i samping
s a r a n a d a n p r a s a r a n a y a n g p e r l u d i p e r s i a p k a n , program
p e n g a j a r a n h a r u s p u l a d i s u s u n s e c a r a t e r p a d u a n t a r a mata
k u l i a h t e o r i d a n p r a k t e k , maupun a n t a r a mata k u l i a h k e t e k n i k a n d a n k e p u r u a n . S e n ~ a nk a t a l a i n bahwa mata k u l i a h
y a n g t e r d n p a t d a l a m proyrarn k u r i k u l u m merupakan s a t u k e s a -

t u a n y a n g s a l i n e b e r k a i t a n d a n mendukung s e r t a b e r o r i e n t a -

s i pada tujuan.
yakarta,

(Buku Ikdoman I-) LZKT I X I I ; pad an^ d a n Yog

3

-

1980).

P a d a j u r u s a n Y e n d i d i k a n T e k n i k I ? e s i n YP1!'K I K I I J P a d a n p
p r o g r a m p e r k u l i a h a n b e r t u j u a n u n t u k mendid i k d a n m e n c e t a k
g u r u t e k n i k ya.np t r a m p i l d a n si.ap p a k 8 . i p a d a S?'M j u r u s a n

K e s i n . Ba1a.m kurik.i.ulumnyx t e r d a p a t Mata K u l i a h liidanp:
S t u d i ( P I K E S ) , y a n y m e r u p a k a n mata k u l - i a h pokok dan u t a m a .
balam l.iK!:S

i n i t e r d a p a t matn k u l i a h dasar-da.snr k e t e k n i k a n

d a n k e t r a m p i l a n . Mata k u l i a h d a s a r k e t e k n i k n n meru-nakan

mata k u l i a h r e l e v a n s i . y a n e mendukunf: m a t 8 k u l i a h k e t r a r r ~

-

p i l a n . S a l a h s a t u mata k u l i a h u n t u k memperoleh k e t r a m p i l a n
a d a l a h mata k u l i a h K e r j a M e s i n P e n c e p a s a n . Untuk mempero
l e h k e t r a m p i 1 a . n h a r u s didukunp: o l e h mats. k u l i a h d a s a . r k e

-

t e k n i k a n . I J i s a m p i n ~i t u mata k u l i a h K e r j a M e s i n P e n p e p a s a n i n i a . d a l a h mata k u l i a h y a n p n k a n mengacu p a d a p r o c r a m
s p e s i a l i s a - s i yang mencaj~.rka.nk e t r a m p i l a n dnn k e a h l i a n ,
d a l a m ha1 membuat h e n d a k e r j a d a n a1a.t-a.lat; t a n c a n y a n g
presisi.

S e a n d a i n y a ma.-ta k u l i a h b i d a n g s t u d i yanp: mendu

-

k u n g - t e r h a d a p mata k u l i a h b i d n n ~k e a h l i a n t i d a k d i k u a s a i
d e n g a n b a i k , ma.ka a k a n s u l i t d i c a p a i t i n c k a t k e a h l i a n y a n g
d i t u n t u t s e s u a i dengan s p e s i a l i s a s i , s e k a l i c u s ti.dak akan
t e r c a p a i p u l a t u juan p e n g a j a r a n yang d i h a r a p k a n i t u

. Jadi

t e r l i h a t bahwa i l m u p e n g e t a h u a n s e r t a k e t r a r n p i l a n d a l a m

data k u l i a h d a s a r k e t e k n i k a n ( i n t e l e k t u a l s k i l l ) a k a n mendukung terhada.p k e b e r h a s i l a n b i d a n p k e a h l i a n / s p e s i a l i s a s i .

B.

I d e n t ifi k a s i Masalah
P r a k t e k y a n g d i l a k s a n a k a n d i w o r k s h o p d i h a r a p k a n aka.n
memberikan kemampuan-kemampuan b a r u dalarn b e n t u k k e t r a m
pilan.

-

'

P r o s e s pembentukan k e t r a m p i l a n t e r s e b u t d i d a p a t me-

l a l u i procram penga j a r a n yanc t e l a h d i s u s u n dencan b a i k

.

D i muka p a d a b a p i a n 1 - a t a r b e l - a k a n g mczsalah d i j e l a s k a n
bahwa k u r i k u l u m j u r u s a n PT

. Mesin

mempunyai m a t a k u l i a h

b i d a n g s t u d i . Kelompok m a t a k u l i a h i n i a d a l a h : M a t e m a t i k a
T e k n i k , Mekanika T e k n i k , Gambar T e k n i k , Ilmu E a h a n d a n

Mata

P e n ~ o l a h a n , M e t r o l o c i , clan K e r j a N e s i n P e n p e p a s a n .

k u l . i a h k e t e k n i k a n merupakan mata k u l i a h pendukung dari m a -

t;t k u l i a h k e t r a m p i 1 a . n . P e n g e t a h u a n t e n t a n p p e r h i t u n g a n
k o s t r u k s i m e s i n , kemampuan memhaca c a m b a r , m e n e h i t u n g k e
k u a t a n bahan, t e k n i k - t e k n i k pengukuran yanc b e n a r

,

-

proses

p e n g o l a h a n s e r t a p e r a w a t a n d a r i bahan-bahan yang d igunakan
m,erupakan d a s a r d a r i k e t r a m p i l a n d a l a m m e l a k s a n a k a n p r a k
t e k k e r j a m e s i n s e b a ~ a is u a t u bid an^ k e a h l i a n /

-

spesialisa-

s i t e r u t a m a s e t e l a h mahasiswa t e r s e b u t b e r a d a d i t i n g k a t

111 d a l a m s p e s i a l i s a s i n y a .
Wakt u m e l a k s a n a k a n k e p i a t a n p r a k t e k b i d a n g k e a h l i a n
k h u s u s n y a p r a k t e k k e r j a m e s i n d a n p e n p e p a s a n , k e p a d a mahas i s w a . d i t u n t u t kemampuan u n t u k r n e n g a p l i k a s i k a n d a s a r - d a s a r
k e t e k n i k a n atau mata k u l i a h p e n d u k u n g , s e h i n g g a d a p a t d i

-

s i l k a n k e t r a m p i l a n y a n g m a n d i r i . Mata k u l i a h d a s a r k e t e k

-

n i k a n d i p e r l u k a n u n t u k m e n d u k u n ~ mata k u l i a h b i d a n g k e a h

-

l i a n K e r j a Mesin P e n p e p a s a n d a n d i d u p a mempunyai p e n g a r u h
b e s a r t e r h a d a p k e b e r h a s i l a n m a h a s i s w a d a l a m memperoleh k e trampilan dan keahliannya.
S e h u b u n ~ a . nd e n g a n h a 1 t e r s e b u t d i a t a s , p e r l u d i t e l i -

t i s e j a u h mana p e n g a r u h n y a mata k u l i a h k e t e k n i k a n y a n g d i m i l i k i mahasiswa t e r h a d a p k e b e r h a s i l a n n y a mencapai k u a l i

-

f i k a s i a t a u mutu p e k e r j a a n p r a k t e k K e r j a Mesin Y e n p e p a s a n
s e b a ~ a ib i d a n g s p e s i a l i s a s i n y a .
Pembatasan Masalah
B a h a s a n p e n e l i t i a n i n i d i b a t a s i pada. rnasalah n e n c a r u h

mata k u l i a h b i d a n c s t u d i t e r h a d a p mata k u l i a h bi.dane k e a h l i a n K e r j a Mesin d a n P e n g e p a s a n s e b a g a i s a l a h s a t u b i d a n g
s p e s i a l i s a s i m a h a s i s w a d i t i n g k a t 111 j u r u s a n PT

. P'esin

FPTK I K I l ' P a d a n g . S e c a r a l e b i h t e r i n c i , b a h a s a n p e n e l i t i a n
i n i d i b a t a s i pada hal-ha1 s e b a g a i b e r i k u t :
1. P e n e l i t i a n d i l a k u k a n t e r h a d a p mahasiswa j u r u s a n

PT . Me-

s i n FPTK IKIP P a d a n g a n p k a t a n 1985/1986 clan 1986/1987,
yang t e l a h m e n g i k u t i p e r k u l i a h a n dasar-da.sar k e t e k n i k a n
k h u s u s n y a mata k u l i a h M e t r o l o c i d a n K e r j a Mesin Penge
p a s a n d i t i n g k a t I 1 a t a u s e m e s t e r I11 & I V . A l a s a n me
m i l i h rnahasiswa t e r s e b u t a d a l a h

,

-

k a r e n a p a d a t n h u n ke-2

~ e n g e t a h u a nd a n k e t r a m p i l a n d a s a r k e t e k n i k a n y a n g d i m i l i k i m a h a s i s w a ( ~ k sSTM d a n S M A ) s u d a h d i a n f g a p h o m o ~ e n
d a n a k a n menpacu p a d a p r o p r a m s p e s i a l i s a s i

.

Mata k u l i a h y a n p a k a n d i t e l i t i s e n p a j a d i p i l i h ma.ta Itul i a h X e t r o l o g i d a n ~ e r j a 1,;ei;in
.
P e n p e n a s a n di t i n p k a t 7 . 1
d e n g a n mata k u l i a h b i d a n c k e a h l i a n K e r j a Mesin I'enpe
-na.san d i t i n g k a t I 1 l

. Al.asannya

-

adalah k e d u a mnta. k u l i-

a.h c i i t i n e k a t 11' t e r s e b u t d i d u p a p a l i n g e r a t hubungan

-

n y a d a n s a n ~ a tb e r p e n p a r u h t e r h a d a p k e s u k s c s a n r n a h n s i s -

w a da1a.m h i d a n p k e a h l j a n Ker ja N e s i n Penye-pasan a e t e l . a h
m e r e k a d i t i n g k a . t I11 a t a u s e m e s t e r V X

VI.

3. Kahasiswa t r a m s f e r t i d a k terrriasuk d a l a m p e n e l i t i a n i n i ,
k a r e n a t i d a k mempunya.i latar b e l a k a n p d a n p e n p a l a m a n
b e l a j a r y a n p sama.

4.

I d i l a i m a h a s i s w a TU, BL, a.tau n i l a i y a n c t i d a k l e n p k a p ,
t i d a k manuk d a l a m d a t a p e n e 1 i t i a . n i n i .

5 . P a k t o r p s i k o l o p i y a n p munpkin b e r p e n p a r u h t e r h a d a p h a
s i l b e l a j a r maha.siswa j u c a t i d a k d i b i c a r a k a n d a l a m pe

-

nelitian ini.
D.

Ferurnusan K a s a l a h

D a r i i d e n t i f i k a s i m a s a l a h d a n p e m b a t a s a n rnasa.lah y a n g
d i k e m u k a k a n p a d a b a g i a n t . e r d a h u l u , maka b e r i k u t i n i a k a n
dirumuskan masalah p e n e l i t i a n i n i y a i t u s e b a g a i b e r i k u t :
1 . S e b e r a p a b e s a r p e n g a r u h n y a h a s i l b e l a j a r mata k u l i a h
M e t r o l o p i t e r h a d a p h a s i l b e l a j a r mata k u l i a h b i d a n g kea h l i a n Ker j a Mesin P e n c e p a s a n d i t i ~ p k a tIT1 m a h a s i s w a
jurusan

PT.

M e s i n 1TTK I K I P I'adanp a n ~ k a t a n1985/1986

d a n 1986/1987 ?

2 . S e b e r a p a b e s a r p e n p a r u h n y a h a s i l b e l a j a r mata k u l i a h
K e r j a Mesin F e n c e p a s a n d i t i n e k a t I1 t;erhada.p h a s i l bel a j a r rnata k u l i a h b i d a n g keah1ia.n Ker j a Mesin P e n g e p a s a n d i t i n g k a t 111 rnahasiswa j u r u s a n Y'T.

F e s i n FITK IKIP

P a d a n c a n c k a t a n 1985/1986 d a n 1986/1987 ?

3 . S e b e r a p a b e s a r p e n g a r u h n y a h a s j 1 b e 1 a j a . r mata k u l i a h
P : e t r o l o g i d a n K e r j a Mesin P e n g e p a s a n d i t i n g k a t I1 s e

-

c a r a bersama-sama t e r h a d a p h a s i l b e l a j a r mata k u l i a h
b i d a n g k e a h l i a n K e r j a Mesin P e n p e p a s a n d i t i n y k a t I11

rnahasiswa j u r u s a n N1.P e s i n PFTK I K I Y Padanp a n g k a t a n
1985/1986 d a n 1986/1987 ?

E. Tu;juan P e n e l i t i a n
P e n e l i t i a n i n i b e r t u j u a n untuk mengetahui:
1

. Apakah

mata k u l . i a h b i d a n g k e t e k n i k a n k h u s u s n y a M e t r o l o -

g i d a n K e r j a Mesin P e n g e p a s a n d a p a t mendukung k e b e r h a

-

s i l a n rnahasiswa dalam b i d a n g k e a h l i a n K e r j a Mesin Pe

-

n g e p a s a n d i t i n g k a t I11 s e b a g a i b i d a n g s p e s i a l i s a s i n y a .

2 . S e b e r a p a b e s a r p e n g a r u h rnata k u l i a h t e r s e b u t t e r h a d a p

mata k u l i a h b i d a n g k e a h l i a n mahasiswa p a d a k e d u a ang
k a t a n t e r s e b u t y a i t u a n e k a t a n 1985/1986 d a n 1986/1987.

-

F. Kegunaan P e n e l i t i a n

Hasil p e n e l i t i a n i n i d i h a r a p k a n a k a n b e r m a n f a a t b a g i
pirnpinan j u r u s a n PT

. Mesin

FPTK N I P ' Padang d a n p e n g e l o l a

b i d a n g k e a h l i a n K e r j a Mesin Yengepasan i t u . A p a b i l a k e d u a

mata k u l i a h pendukung t e r s e b u t menpunyai p e n g a r u h yang
b e r a r t i t e r h a d a p p r e s t a s i mahasiswa dalarn b i d a n g keahlian
d i t i n g k a t 111, maka p e n e l i t i a n i n i d a p a t merupakan i n p u t

dalam memonitor p e l a k s a n a a n program kurikulurn d i j u r u s a n

PT

. Mesin

t e r s e b u t , s e k a l i g u s u n t u k m e n g e v a l u a s i d a n me

n i n g k a t k a n mutu p e n g a j a r a n b a g i d o s e n - d o s e n yang b e r s a n g
kutan.

-

I1

B A B

KXRANGKA T E O R I UATi P H N G A J U A N 1-1 II'CI'ESIS
Pada bapian i n i akan dibahas t e o r i

yanr relevan

yang

9 e l a n d a . s i p e n e l i t i a n i n i , d i i r i n r i d e n c a n anEFj;apan d a s a r , k e rangkn konseptual dan h i p o t e s i s penelitian.
A . b a h a s a n Kepustaka3.n

D a l a m b a h a s a n k e p u s t a k a a n i n i d i s a j i.kan t e o r i - t e o r i
pendukung

,

t i n j a u a n s i n o p s i s mata k u l i a h d a s a r k e t e k n i k a n

k h u s u s n y a u n t u k mata k u l i a h N e t r o l o g i d a n Kerja rilesin Pe

-

n g e p a s a n d i t i n g k a t I1 s e r t a b i d a n g k e a h l i a n Kerja Y e s i n
P e n g e p a s a n d i t i n g k a t 111, n e r t a p e n g e r t i a n b e l a j a r
trampilan

termasuk aspek-aspek

1. Teori-teori

ke

-

yang d i n i l a i .

Pendukung

Yang d i m a k s u d d e n g a n t e o r i p e n d u k u n c d i s i n i a d a
l a h t e o r i y a n g d i c u n a k a n u n t u k membahas m a s a l a h p e n g a

-

r u h k e t r a m p i l a n masa lalu t e r h a d a p p e n ~ e m b a n g a nb i d a n p
keahlian

. Fiata k u l i a h

b i d a n g s t u d i a d a l a h mata k u l i a h '

d a s a r k e t e k n i k s n dan k e t r a m p i l a n yanp h e r o r i e n t a s i p a d a
p e l a j a r a n t e o r i dan pralttek.

I)a.lam Uuku L a p o r a n I ' e l a k

-

s a n a a n d a n I'engemhangan ~ c ~ i n t aFrPK
n
IKII' l ' a d a n g (1984

39;42)

d i j e l a s k a n bahwa:
" P e l a j a r a n t e o r i a d a l a h ma,ta p e l a j a r a n yanp; l e b i h
menekankan p e n ~ e r n b a n g a nk o p n i t i f a t a u i n t e l e k t u a l
d a n p e l a j a r a n y a n p menun janp: p e l a k s a n a a n p e l a j a r a n d i workshop, l a b o r d a n pambar. Sedanpkan p e l a j a r a n praktek d i workshop a d a l a h d i t e k a n k 2 n p a d a
aspek psikomotor".

Untuk l e b i h j e l a s n y a hubungan a n t a r a mata p e l a j a r a n t e o r i pendukung denpa-n mata p e l a j a r a n ~ r a k t e k ,d i k e mukakan b e b e r a . p a penciapa.t d a n p e r n y a t a a n p a r a a h l i y a n g
d i a n g e a p mendukung p e n e l i t i a n i n i

.

M e t r o l o c i dalarn p e n e e r t i a n yanp, umum m e r u p a k a n ilmu y a n g membicaraknn m a s a l a h y a n p b e r h u h u n p a n d e n p a n
s u a t u b e s a r a n a t a u dimensi dan alat-alat ukur yang d i
gunakan.

-

Sedangkan s e c a r a khusus dalam t e k n i k mesin

Nasrul R i v a i (1985:5) menjelaskan d e f i n i s i F e t r o l o g i
sebagai berikut :
llMetrologi i a l a h i l m u untuk melakukan pengukuran
k a r a k t e r i s t i k a g e o m e t r i s d a r i s u a t u produk a t a u
komponen m e s i n d e n e a n a l a t d a n c a r a yany t e p a t
sedemikian r c p a , sehingea h a s i l pengukuran dianggap y a n g p a l i n g d e k a t d e n g a n p e o m e t r i s y a n g s e b e n a r n y a d a r i komponen m e s i n a t a u p r o d u k y a n g b e r sangkutan"

.

Agar d i p e r o l e h h a s i l p e n g u k u r a n y a n g p r e s i s i h a r u s
m e l a k u k a n p e m e r i k s a a n y a n g b e r h u b u n g a n d e n g a n kemampuan
dan kesangcupan dalam melakukan penpukuran

.

D a l a m pro-

s e s p e n c u k u r a n d a n p e m e r i k s a a n d i b u t u h k a n kernampuan ba.c a , k e t e l i t i a n , k e t e p a t a n dan kecermatan instrumen.
Untuk p e m b u a t a n b e n d a k e r ja, p e n g e t a h u a n t e n t a n g
m e t r o l o g i memegang p e r a n a n p e n t i n e

. Seorang

p e k e r ja d i -

t u n t u t u n t u k m e n g a p l i k a s i k a n s e g a l a kernampuan y a n g a d a
b a i k kemampuan membaca maupun kemampuan u n t u k menggunakan alat ukur.

J . S i t o r u s ( 1 981 :1 ) m e n g a t a k a n bahwa:

ItUntuk membuat b e n d a k e r j a d e n g a n b e n t u k d a n u k u r a n y a n g s e s u a i , o r a n g b e n g k e l h a r u s m e n g e r t i memb a c a k e t e l i t i a n alat u k u r d a n c a r a p r a k t i s peng g u n a a n n y a , d e n p a n t i d a k m e n ~ a b a i k a np e n g e r t i a n
t o l e r a n s i dalam p e n y e s u a i a n ukurantt
S e l a n j u t n y a d i j e l a s k a n o l e h P u s a t pengembancan I n d u s t r i p e n g e r j a a n logam dari s e k s i p e r m e o i n a n MIYC Band u n g y a n g d i k u t i p o l e h M .S. Pane ( 1 979) m e n g a t a k a n b a h -

wa:
" T u j u a n d a r i p a d a p e n g u k u r a n a d a l a h memberi jamina n , bahwa s u a t u b e n d a k e r j a h a r u s memenuhi s y a r a t
k o n s t r u k s i yang t e l a h d i t e t a p k a n dalam r e n c a n a .
Memberi j a m i n a n pa.da k i t a bahwa s e t i a p a l a t a k a n
p a s p a d a b a g i a n l a i n n y a dalam s u a t u susunan s e s u a i d e n g a n y a n g t e l a h d i t e t a p k a n d a n memungkinkan
p u l a u n t u k d i g a n t i s e l u r u h n y a a t a u s e b a h a g i a n pad a s u a t u susunan"

.

bari beberapa pendapat p a r a a h l i d i atas, d a p a t l a h

d i s i m p u l k a n , bahwa s e o r a n g p e k e r ja h a r u s d a p a t menggu

-

n a k a n a l a t - a l a t u k u r -yang d i p a k a i n y a d a n mempunyai k e

-

mampuan s e c a r a maksimum. H a s i l p e n g u k u r a n y a n g t e p a t
a k a n memberikan jarninan mutu y a n g b a i k d a l a m h a s i l s u a t u p e r a k i t a n b e n d a k e r j a , dan a k a n pas d e n g a n p a s a n g a n nya dalam p e r a k i t a n t e r s e b u t .
Mata k u l i a h K e r j a M e s i n Y e n g e p a s a n m e r u p a k a n mata

k u l i a h d a s a r k e t e k n i k a n yang b e r i s i k a n m a t e r i y a n g e r a t
h u b u n g a n n y a d e n c a n k e a h l i a n d a n k e t r a m p i l a n s e r t a menct a m a k a n mutu u k u r a n

,

k e t e l i t i a n d a r i apa-apa yanp d i b u -

a t d e n g a n m e n ~ g u n a k a nmesin-me sin p e r k a k a s d i w o r k s h o p .

b a l m melaksanakan k e t r a m p i l a n untuk mendapatkan sua.tu
k e a h 1 i a . n d i workshop d i p e r l u k a n u p a y a p e r b a i k a n metodam e t o d a m e n g a j a r yang l e b i h cocok u n t u k s a t u j e n i s ke

-

t r a m p i l a n d a n m e n i n g k a t k a n m o t i v a s i s e r t a k e i n g i n a n unt u k m e m i l i k i k e a h l i a n . Iial i n i j u g a d i d u k u n g o l e h p e n

-

d a p a t T a y l o r yanp: d i k u t i . p o l e h G i b s o n (1984 : 3 6 0 ) menga-

t a k a n bahwa :
"Untuk m e m p e r b a i k i p e k e r j a a n ( p r o s e s b e l a j a r me n g a j a r ) y a k n i u n t u k membuat p e k e r j a a n i t u l e b i h
e f i s i e n , a d a l a h d e n g a n menentukan c a r a y a n g p a l i n e b a i k untuk melakukan t u g a s d a n waktu s t a n d a r
u n t u k m e n y e l e s a i k a n t u g a s u (mot i o n s t u d i and t i m e
research).
k e n g e t a h u a n d a n k e t r a m p i l a n y a n p d i p e r o l e h dalam
mendalami. s u a t u k e a h l i a n

t e r t e n t u sangat e r a t kaitan

-

n y a d e n g a n u s a h a u n t u k m e n g e m b a n ~ k a n p e n ~ e t a h u a nyane,
t e l a h d i p e r o l e h s e b e l u m n y a . !ial i n i 1 : e r a . r t i bahwa pe

-

n g e r t i a n yane; t e l . a h t e r t a n a m da1a.m d i r i se s e s o r 3 n E j u ~ a
d a p a t memupuk s e m a n g a t b e l a jar u n t u k l e b i h mendalami
s u a t u pencetahuan a t a u s u a t u k e a h l i a n yang di anppap b i -

sa memba.ntu d a l a m k e h i d u p a n n y a d a n pengembangan k a r i r
n y a u n t u k masa mendatang.

-

S e h u b u n ~ a md e n e a n penpembang-

a n k e a h l i a n d a n k e t r a m p i l a n i n i Mardi R a s y i d ( 1 9 8 5 : g )
mengemukakan bahwa:
" P e n g e t a h u a n yane; d i p e r o l e h i n d i v i d u (knowledge of
r e s u l t ) d a r i h a s i l k e r j a yang t e l a h d i l a k u k a n n y a
a k a n merupakan modal tambahan u n t u k k e g i a t a n k e trampilan s e l a njutnya"

D a ~ pi e r n y a t a a n t e r s e b u t d i atas t e r l i h a t bahwa
s a n g a t d i p e r l u k a n pengalaman-pengalaman b e l a jar b a g i
s e s e o r a n g a g a r p r o s e s b e l a j a r d a n pengembangan i l m u k e '

t r a m p i l a n dan k e a h l i a n t e r t e n t u akan l e b i h l a n c a r dan
mant a p

.

2. T i n j a u a n S i n o p s i s Mata K u l i a h Bidang S t u d i
Untuk m a h a s i s w a a n g k a t a n 1985/1986 k u l i a h M e t r o l o g i d i b e r i k a n p a d a s e m e s t e r I11 & I V d e n g a n b o b o t SKS
masing-masing 2 SKS, d a n mahasiswa a n g k a t a n 1986/1987
k u l i a h m e t r o l o g i t e r s e b u t hanya d i b e r i k a n p a d a s e m e s t e r

111 saja dengan b o b o t ' 4 SKS.Materi u n t u k k e d u a a n g k a t a n
i t u b o l e h d i k a t a k a n sama y a i t u :
IIMemberikan p e n g e t a h u a n t e n t a n g m e t r o l o g i i n d u s t r i
d a n a s p e k - a s p e k yang b e r h u b u n g a n d e n g a n mutu p r o duk, k o n t r o l k u a l i t a s . Konstruksi alat ukur dan
j e n i s p e n g u k u r a n . Kesalahan-ke s a l a h a n dalam pe
n g u k u r a n , merawat a l a t u k u r s t a n d a r d , menggunakan
a l a t u k u r p r e s i s i , s t a n d a r p e n g u k u r a n . Memberikan
pengetahuan t e n t a n g t o l e r . a n s i , l i m i t , f i t , go dan
n o t g o g a u g e ,' menggunakan bermacam-macam g a u g e ,
k e h a l u s a n permukaan d a n met ode pengukurannya.
Angel d e k o r , a u t o c o l i m a t o r d a n a l a t u k u r t e s t i n g
k e r a t a a n d a n k e l u r u s a n permukaan l ainnya1I ( ~ u k u
Pedoman FPTK IKIP Padang 1 9 8 5 : 2 2 , 2 9 & 1986:18&22)

-

-

D a l a m mata k u l i a h K e r j a Mesin F e n g e p a s a n yang d i .

-

b e r i k a n p a d a s e m e s t e r 111 & I V m a t e r i n y a p n n sama u n t u k
k e d u a a n g k a t a n mahasiswa t e r s e b u t . Bobot SKS nya masingmasing 4 SKS. M a t e r i K e r j a Mesin P e n p e p a s a n i t u a d a l a h :
"Penerapan aspek
a n mesin bubut,
a n n y a al.at-alat
Yembuatan b e n d a

k e s e l a m a t a n k e r j a dalam penggunas e k r a p dan f r a i s s e r t a kelengkappotong dan alat ukur p r e s i s i .
k e r j a dengan t i n g k a t k e t e l i t i a n

yang cukup t i n g g i d e n g a n t o l e r a n s i u k u r a n + 0,05
b a i k d a r i b e n d a k e r j a t u n g g a l maupun yang x i r a k i t
d e n g a n j e n i s p e k e r j a a n m e l i p u t i membubut l u r u s ,
b e r t i n g k a t , t i r u s , : e k s e n t r i k , k a r t e l , u l i r , me
nyekrap dan f r a . i s d a t a r , b e r t i n g k a t , a l u r l u r u s ,
a l u r menyudut d a n l a i n - l a i n .
Yembuatan b e n d a k e r ja yang a k a n d i r a k i t , d e n g a n
penerapan berbagai . ' e n i s . s u a i a n , khususnya s u a i a n
l u n c u r ( s l i d i n g f i t , dengan penerapan t o l e r a n s i
yang s a n g a t t e l i t i ( p r e s i s i ) dalam pembubutan,
p e n y e k r a p a n , p e n g e f r a i s a n permukaan d a t a , a l u r ,
e k o r b u r u n g " , ( ~ u k uPedoman FPI)K IKIP Padang 1985 :
2 2 , 2 9 8~1986: 1 8 , 2 2 ) .

-

3

S e d a n ~ k a nm a t e r i yang d i b e r i k a n p a d a p e r k u l i a h a n
K e r j a Mesin P e n g e p a s a n s e b a g a i b i d a n g k e a h l i a n a t a u

'

.

s p e s i a l i s a s i d i t i n g k a t I11 p a d a s e m e s t e r V , m a t e r i n y a p u n sama p u l a u n t u k k e d u a a n g k a t a n mahasiswa t e r s e b u t .
Bobot SkS n y a masing-masing

5 SKS. N a t e r i b i d a n g k e a h

-

l i a n K e r j a Mesin P e n g e p a s a n d i t i n g k a t I11 t e r s e b u t
adalah :
11

-

Pembuatan b e r b a g a i macam b e n d a k e r ja d e n g a n pener a p a n s u a i a n u k u r a n d a n t o l e r a n s i yang p r e s i s i
dengan mesin bubut , s e k r a p , frais, s l o t , g e r i n d a
d a t a r , g e r i n d a s e l i n d e r , s e p e r t i membuat r o d a g i g i lurus, roda g i g i cacing, roda g i g i konis, g i g i
r a c k , menggunakan pembagian d i f e r e n s i a l , a l u r
spiral.
Mengasah a l a t -alat p o t o n g d e n g a n me s i n - m e s i n pe
ngasah khusus, mempelajari bentuk d a n ukuran s u
d u t - s u d u t p i s a u f r a i s d a n c a r a mengasahnya d i mes i n ( t o o l and c u t t e r g r i n d i n g m a c h i n e ) .
Melakukan e k s p e r i m e n t e n t a n g a l a t - a l a t p o t o n g ,
untuk m e l i h a t k a i t a n n y a a n t a r a bentuk a t a u b e s a r nya s u d u t d e n g a n k e c e p a t a n p o t o n g , t e n a g a yang
d i p e r l u k a n d a n h a s i l pemotongannya.
Merancang s a t u u n i t r a n g k a i a n b e n d a k e r ja l e n g k a p
d e n g a n gambar k e r j a , a l a t d a n b a h a n yang d i p e r l u k a n s e r t a l a n g k a h - l a n g k a h yang a k a n d i l a k u k a n s e c a r a berkelompok a t a u p e r o r a n p a n "
(Buku Pedoman
FXTK IKIP Padang 1985:22,29 & 1986: 1 8 , 2 2 ) .

-

.

D a r i u r a i a n s i n o p s i s d i a t a s , t e r l i h a t bahwa mata

k u l i a h b i d a n g k e a h l i a n i n i mengutamakan k e t r a m p i l a n

%

membuat bermacam-macam b e n d a k e r j a y a n g memerlukan ke

-

t e l i t i a n yang t i n g g i s e b a g a i c i r i khusus t i n c k a t keah

-

l i a n y a n g s e m e s t i n y n d i m i l i k i o l e h s e o r a n g mahasiswa
j u r u s a n YT

. Resin

yang pada a k h i r n y a a k a n m e n j a d i g u r u

d i s e k o l a h k e j u r u a n t i n g k a t menengah. B e e i t u j u g a h a 1

-

n y a d e n ~ a nk e a h l i a n mengasah p e r a l a t a n p o t o n g u n t u k mesin-me s i n p e r k a k a s , y a n g d i m i l i k i mahasiswa a d a l a h s e

.-

s u a t u k e t r a m p i l a n y a n g d a p a t d i b a n ~ g a k a n n y ayang t a k
mungkin d i p e r o l e h b e g i t u saja o l e h o r a n g l a i n t a n p a mengalami p r o s e s pendidikan ketrampilan untuk k e a h l i a n
itu.

3. P e n g e r t i a n B e l a j a r K e t r a m p i l a n d a n Aspek y a n g D i n i l a i
I n t e r a k s i b e l a j a r m e n g a j a r d i h a r a p k a n a k a n menghas i l k a n p e n g e t a h u a n d a n k e t r a m p i l a n s e r t a s i k a p yang d i i n g i n k a n . Pembentukan p e n g e t a h u a n d a n k e t r a m p i l a n ,
Cronbach ( 1 954) y a n g d i k u t i p Sumadi:.;Suryabrata (1 984 :
251 ) m e n g a t a k a n bahwa:

" B e l a jar y a n g s e b a i k - b a i k n y a a d a l a h d e n g a n menga
l a m i , d a n dalam mengalami i t u o r a n g y a n g s e d a n g
b e l a jar h e n d a k n y a mempergunakan p a n c a i n d r a n y a
dengan sebaik-baiknyall

-

.

P e n d a p a t d i : ..atas memf o k u s k a n p e n t i n g n y a penggunaan
p a n c a i n d r a saat melakukan p r o s e s b e l a jar m e n g a j a r

, dan

i n i s a j a t i d a k l a h cukup t e t a p i j u g a h a r u s d i i k u t i d e

-

ngan mencobakan, rnerasakan d a n m e l a t i h d i . r i . Sernakin
b a n y a k me l a k u k a n l a t i h a n maka s e m a k i n mudah mener i m a
pengalaman b a r u untuk meningkatkan k e t r a m p i l a n .
P e n i l a i a n t e r h a d a p mata k u l i a h k e t e k n i k a n y a n g
b e r s i f a t t e o r i dilakukan melalui u j i a n f o r m a t i f dan sumatif.

Dan u n t u k p e l - a j a r a n p r a k t e k a t a u k e t r a m p i l a n m e -

l a l u i t'es p e r b u a t a n a t a u m e n i l a i b e n d a k e r j a y a n g d i b u -

a t nya.
Aspek y a n g d i n i l a i d a r i h a s i l k e r j a k e t r a r n p i l a n
m e n u r u t , ( L a p o r a n P e l a k s a n a a n d a n Pengembangan FPTK
IKIP Padang 1984 :39) s e b a g a i b e r i k u t :

a. P r o s e s K e r j a
1 ) K e t e r a m p i l a n d a l a m menggunakan a l a t
2 ) K e b e n a r a n l a n g k a h k e r ja
3 ) K e t e p a t a n penggunaan waktu yang d i s e d i a k a n
4). Sikap k e r j a
5 ) . Keselamatan k e r j a

..

.

b . Iiasil K e r j a
1 ) Ketepatan ukuran
Kerapian
Kualitas h a s i l pekerjaan

...

c. Laporan P r a k t e k

Dalam p e n e l i t i a n i n i dikcmukakan juga b e b e r a p a a n g

.-

gapan d a s a r s e b a g a i b e r i k u t :
1

. P e l a k s a n a a n program

pengaj a r a n d i l a k u k a n s e c a r a b a i k

o l e h d o s e n - d o s e n yang m e n c a j a r k a n r a t a k u l i a h y a n g b e r -

s a n g k u t a n d a n s e s u n i d e n g ~ ns i l a b u s y a n p a d a .
2 . Dosen-dosen

y a n p menea.jar mata k u l i a h t e r s e b u t t e l a h

mempunyai k e a h l i a n p a d a m a s i n g - m a s i . n ~ s p e s i a l i s a s i n y a .

3. Mahasiswa y a n p m e n p i k u t i proEram p e r k u l i a h a n t e r s e b u t
mendapat p e r l a k u a n y a n p sama dalam s e l u r u h k e g i a t a n p e npajaran tersebut.

4 . M a t e r i - m a t e r i p e r k u l i a h a n d i r a n c a n q u n t u k s a l i n p berka.i t a n d a n d a p a t m e n i n g k a t k a n kemampuan d a n k e t r a r n p i l a n
mahasiswa.

C

. Kerancka

Konsentual

Berdasarkan uraian-urxian

pada b a p i a n t e r d a h u l . ~ ,b e

-

r i k u t i n i dikemukakan kera.ngka konseptua.1 dalam p e n e l i t i a n
ini.
P a d a p e n e l i t i a n i n i rnahasiswa y a n g a k a n d i t e l i t i i t u ,
t e l a h b e r a d a d a l a m bidanp; k e a h l i a n a t a u s p e s i a l i s a s i n y a
y a i t u b i d a n g k e a h l i a n K e r j a Mesin P e n g e p a s a n . Mata k u l i a h
y a n g d i d u g a s a n g a t mendukung k e a h l i a n i n i a d a l a h mata k u

-

l i a h M e t r o l o g i d a n Ker ja M e s i n P e n g e p a s a n y a n g d i p e r o l e h
m a h a s i s w a i t u s e w a k t u m e r e k a d i t i n g k a t I1 d u l u . Dengan
k a t a l a i n , p e n e l i t i a n i n i m e l i h a t p e n g a r u h p e n ~ e t a h u a nd a n
p e n g a l a m a n masa l a l u mahasiswa t e n t a n g p e r k u l i a h a n b i d a n g
s t u d i a t a u d a s a r keteknikan t e r h a d a p penguasaan m a t e r i b i dang s p e s i a l i s a s i n y a pada t a h u n b e r i k u t n y a s e t e l a h mereka
d i t i n g k a t 111.

Untuk memper j e l a s k o n s e p p e n e l i t i a n y a n g a k a n d i l a k u kan t e r s e b u t b e r i k u t i n i d i p e r l i h a t k a n i l u s t r a s i h u b u n ~ a n
variabel-variabel

ya.ng d irnaksudkan

-

~......- . --

METROLCG I

.

-

.b
KEAH LIAN
MESIN

--RJA

-. .

~

PENGEYASAN
(y

L

KERJA MESIN

----...

>

~..

YENGEPASAN

0,- >

Gbr. 1
I l u s t r k s i hubunpan a n t a r v a r i - a b e l
K e t e r a n ~ a n:
1. Metrologi d i s e b u t denpan- v a r i a b e l X1 y a i t u h a s i l b e l a jar M e t r o l o c i m a h a s i s w a a n ~ k a t a n1985/ 1986 & 1 9 8 6 / 1 9 8 7 .
2 . K e r j a M e s i n P e n g e p a s a n d i s e b u t v a r i a b e l X2 y a i t u h a s i l
b e l a j a r Kerja Mesin P e n g e p a s a n m a h a s i s w a a n p k a t a n 1985/
1986 & 1 9 8 6 / 1 9 8 7 .
3. K e a h l i a n K e r j a F e s i n P e n p e p a s a n d i s e b u t v a r i a b e l Y
y a i t u h a s i l b e l a j a r K e a h l i a n K e r j a Mesin Y e n p e p a s a n m a h a s i s w a a n g k a t a n 1985/1986 & 1986/ 1987.

D. Hipotesis

Berdasarkan t e o r i - t e o r i

, anggapan

dasa.r d a n k e r a n g k a

k o n s e p t u a l y a n g t e l a h dikemukakan d i a t a s , maka d i t u r u n
kanlah h i p o t e s i s p e n e l i t i a n i n i sebapai berikut :

-

1 . Terdapat pengaruh yang b e r a r t i a n t a r a h a s i l b e l a j a r m a -

t a k u l i a h N e t r o l o g i t e r h a d a p h a s i l b e l a j a r mata k u l i a h
b i d a n g k e a h l i a n K e r j a Mesin P e n g e p a s a n d i t i n g k a t I11
m a h a s i s w a j u r u s a n I T . M e s i n PPTK IKIP Padang a n ~ k a t a n
1985/1986 d a n 1986/1987 p a d a taraf s i g n i f i k a n s i 5 %.
2 . T e r d a p a t p e n g a r u h y a n g b e r a r t i a n t a r a h a s i l b e l a j a r ma-

t a k u l i a h K e r j a M e s i n P e n g e p a s a n d i t i n c k a t I1 t e r h a d a p
h a s i l b e l a jar mata k u l i a h b i d a n p k e a h l i a n Ker j a Me s i n
P e n g e p a s a n d i t i n g k a t 111 m a h a s i s w a j u r u s a n IT. Mesin

PYTK l K I P Fadang a n g k a t a n 1985/1986 d a n 1986/1987 p a d a
taraf s i g n i f i k a n s i . 5 %.

3. T e r d a p a t p e n g a r u h y a n g b e r a r t i a n t a r a h a s i l b e l a j a r rnat a k u l i a h r i ! e t r o l o p i d a n K e r j a P'/lesin P e n g e p a s a n d i t i n g k a t I1 s e c a r a bersama-sama t e r h a d a p h a s i l b e l a j a r rnata
k u l i a h b i d a n p k e a h l i a n K e r j a Mesin P e n ~ e p a s a nd i t i n g
k a t I11 rnahasiswa j u r u s a n PT

. Nesin

-

F7'TK I K I I ' Padang

a n g k a t a n 1985/1986 d a n 1386/ 1987 p a d a t a r a f s i ~ n ii fk a n s i 5 %.

B A B

I11

MET ODOLCG I PENELIT I A N
Yada b a g i a n i n i a k a n d i k e m u k a k a n t e n t a n g met ode p e n e l i t i a n , p o p u l a s i dan sampel, v a r i a b e l - v a r i a b e l p e n e l i t i a n , jen i s d a n sumber d a t a , d a n t e k n i k a n a l i s i s d a t a .
A.

Metode P e n e l i t i a n
P e n e l i t i a n i n i b e r b e n t u k " s u r v e y t t , i n i b e r a r t i penel i t i t i d a k m e n ~ a d a k a np e r l a k u a n a p a p u n t e r h a d a p ob j e k p e -

n e l i t i a n . P e n e l i t i h a n y a mengumpulkan d a t a y a n g a d a p a d a
dokumentasi.
Untuk m e l i h a t p e n g a r u h v a r i a b e l - v a r i a b e l
hadap v a r i a b e l t e r i k a t

,

bebas t e r

-

a t a u p e n g a r u h h a s i l b e l a j a r mata

k u l i a h b i d a n g s t u d i d a s a r k e t e k n i k a n ( ~ e t r o l o g id a n Ker ja
Mesin Y e n g e p a s a n d i t i n g k a t 11) t e r h a d a p h a s i l b e l a j a r
b i d a n g k e a h l i a n ( ~ ejar Mesin F e n c e p a s a n d i t i n g k a t 111)
d i g u n a k a n a n a l i s a s t a t i s t i k i n f e r e n s i a l y a i t u R e ~ r e s iL i near Sederhana dan Regresi Linear Multiple. Keberartian
p e n g a r u h a n t a r v a r i a b e l d i u j i p a d a t a r a f s i g n i - f i k a n s i 5 %.
B.

P o p u l a s i d a n Sampel
P o n u l a s i p e n e l i t i a n i n i a d a l a h s e l u r u h mahasiswa
y a n g m e n g i k u t i b i d a n g k e a h l i a n K e r j a ! J e s i n P e n p e p a s a n jur u s a n P'll . K e s i n PTTK I K I P Padang a n g k a t a n 1985/1986 d a n

1986/1907 y a n g semuanya b e r jumlah 4 8 o r a n e .
K a r e n a p o p u l a s i i n i t e r d i r i d a r i 2 a n ~ k a t a n ,n a k a

p e n g a m b i l a n sarnpel d i g u n a k a n rumus C o c h r a n d e n g a n t a r a f
k e k e l i r u a n s e b e s a r 1 0 %... Rumus C o c h r a n t e r s e b u t a d a l a h s e bagai berikut :

"0
n

=

nC)
1 +

N

(Sampel s e b e n a r n y a )
1
C0chra.n (1 963 : 5 4 )

K e t e r a n g a n rumus
d i a m b i l 1 ,96 u n t u k t i n c k a t k e p e r c a y a a n 95 %
g = p r o ~ o r s imahasiswa a n p k a t a n 1985/ 1986

t

=

q = ( 1 - p ) a t a u p r o p o r s i rnahasiswa a n p k a t a n 1986/1987
d2= taraf k e k e l i r u a n yang d i p e r b o l e h k a n
N = jumlah p o p u l a s i
Dengan rnenggunakan rumus y a n g d i k o r e k s i

,

maka h a r g a

n yang d i i z i n k a n a d e l a h sebanyak 32 o r a n g . J a d i b e s a r
s a m p e l p e n e l i t i a n i n i a d a l a h -32 o r a n g , y a n g t e r d i r i
d a r i 1 5 o r a n g a n g k a t a n 1985/1986 d a n 17 o r a n g a n g k a t a n 1986/1987. Anggota s a m p e l t e r s e b u t d i a r n b i l s e c a r a
I1Proporti o n a l S t r a t i f i e d Random Samplingl1

.
.
, .
.
.
C . Variabel-variabel Penelitian
.

. A

Variabel p e n e l i t i a n i n i t e r d i r i da.ri 1 va.riabe1 t e r i k a t dan 2 v a r i a h e l behas. Variabel t e r i k a t adalah h a s i l
b e l a j a r rnahasiswa dalam mata k u l i a h bid an^ k e a h l i a n Ker ja

Mesin P e n g e p a s a n d i t i n g k a t 111, d a n v a r i a b e l i n i d i b e r i
s i m b o l Y s e h i n g g a dinamakan v a r i a b e l Y .

Variabel bebas ada

2 b u a h , y a i t u h a s i l b e l a j a r m a t a ' k u 1 , i a h Ivletrologi d i r t i n g

-

k a t 11, yang d i b e r i s i m h o l X, d a n h a s i l b e l a j a r mata k u l i a h
X e r j a Mesin P e n g e p a s a n d i t i n g k a t I1 j u p a , yang d i b e r i s i m bol X2,

sehinpga v a r i a b e l - v a r i a b e l bebas t e r s e b u t b e r t u r u t -

t u r u t dinamakan v a r i a b e l X

D.

1

d n n v a r i a b e l X2.

J e n i s d a n Sumber D a t a
D a t a p e n e l i t i a n i n i merupakan d a t a k u a n t i t a t i f , y a i t u

n i l a i h a s i l b e l a j a r mahasiswa yang b e r b e n t u k angka-angka
d a r i mata k u l i a h N e t r o l o g i , Ker j a Mesin P e n g e p a s a n d i t i n g k a t I1 d a n K e r j a Mesin P e n g e p a s a n d i t i n g k a t 111.

D a t a p e n e l i t i a n i n i bersumber d a r i d a t a a r s i p n i l a i
mahasiswa d i j u r u s a n YT. Mesin PPIIK IKIP Padang y a i t u n i l a i

mata k u l i a h M e t r o l o g i . s e b a g a i X I , n i l a i mata k u l i a h Ker j a
Mesin P e n g e p a s a n d i t i n g k a t I1 s e b a g a i X2 d a n n i l a i m a t a
k u l i a h bidang k e a h l i a n K e r j a Kesin Penpepasan d i t i n g k a t
111 s e b a ~ a iY.

E. T e k n i k A n a l i s i s D a t a
S e t e l a h d a t a t e r k u m p u l maka d i l a k u k a n a n a l i s i s u n t u k
membuktikan h i p o t e s i s - h i p o t e s i s yang d i a j u k a n d i muka. T a hapan a n a l i s i s n y a adalah s e b a g a i b e r i k u t :

1 . Untuk menjawab h i p o t e s i s p e r t a m a , d i l a k u k a n a n a l i s i s Regr e s i L i n e a r S e d e r h a n a dengan rumus s e b a p a i b e r i k u t :

S e t e l a h k o e f i s i e n a d a n . b d i p e r o l e h maka k e b e r a r t i a n p e r samaan r e g r e s i i t u p e r l u d i u j i l e h i h d u l u d e n p a n s t a . t i s

-

t i k F sebapai berikut:

sL = v a r i a n r e g r e s i
reg
'sisa-- v a r i a n sisa
K a l a u p e r s a m a a n r e g r e s i i t u b e r a r t i , maka d i u j i p u l a , k e

-

l i n e a r a n n y a dengan s t a t i s t i k F s e b a g a i b e r i k u t :
2
2
. JK(TC)/
(k-2)
F = sTC
/ sG
=
JK(G )/ (n-k)
2
sTC= v a r i a n t u n a c o c o k
2
sG = v a r i a n g a l a t ( k e k e l i r u a n )
J i k a p e r s a m a a n r e g r e s i i t u b e r a r t i d a n l i n e a r s e c a r a me

-

y a k i n k a n , b a r u l a h p e r s a m a a n i t u d a p a t d i p a k a i u n t u k meram a l k a n hubungan v a r i a b e l X, d e n g a n Y .
.

.

b e s a r n y a pengdruh X

1

terhadap Y

,

Untuk m e n e n t u k a n

p e r l u d i c a r i d u l u k o e f i-

s i e n k o r e l a s i kedua v a r i a b e l t e r s e b u t (r
) d e n g a n rumus
XIY
P r o d u c t Moment s e b a g a i b e r i k u t :

'

Selanjutnya d i u j i p u l a k e b e r a r t i a n koef i s i e n k o r e l a s i i n i

d e n g a n rumus s e b a g a i b e r i k u t :

Kalau k o e f i s i e n i t u b e r a r t i , b a r u l a h b i s a d i b e r i k a n penaf

-

s i r a n t e r h a d a p angka k o r e l a s i i t u . P e n a f s i r a n t e r s e b u t d i

-

tentukan o l e h k o e f i s i e n deterrninasi a t a u f a k t o r penentu/be) 2 , yang d i n y a t a . .
s a r n y a p e n g a r u h y a n p b e s a r n y a a d a l a h (r
XIY
k a n dalam p e r s e n .

2 . Untuk men jawab h i p o t e s i s k e d u a , d a p a t d i l a k u k a n s e p e r t i

t a h a p a n a n a l i s i s - a n a l i s i s y a n e d i l a k u k a n u n t u k menjawab
h i p o t e s i s pertama d i a t n s . D a l a m ha1 i n i v a r i a b e l bebasnya adalah X2.

3. Untuk men jawab h i p o t e s i s k e t i g a , d i l a k u k a n a n a l i s i s Regr e s i L i n e a r I < u l t i p e l d e n g a n rumus s e b a g a i b e r i k u t :

S e t e l a h k o e f i s i e c a 0 , al d a n a2 d i p e r o l e h , p e r l u d i u j i
t e r l e b i h d u l u k e b e r a r t i a n r e g r e s i i t u dengan s t a t i s t i k F
s e b a g a i b e r ikut :

JK(s)

JK(Reg) =
JK(S)
=
n
=
k
=

jumlah
jumlah
jumlah
jumlah

/ (n-

k

-

1)

kuadrat r e g r e s i
kuadrat sisa
sampel
v a r i a b e l bebas

Kelinearan r e g r e s i t i d a k p e r l u dilakukan pencuiian, karen a v a r i a b e l b e b a s k e n y a t a a n n y a b e r p a n p k a t s a t u . Pengu j i a n
hanya terhadap k e b e r a r t i a n n y a sa ja, ( D a l a r n h a 1 i n i r e p r e
s i d i a s u m s i k a n linear )

. Untuk

menentukan b e s a r n y a p e n f a

-

r u h X, d a n X2 secara bers8ma-sama t e r h a d a p Y , maka t e r l e bih d