SAP PSI 311 SAP Pembangunan dan Perubahan Sosial
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah
:
Pembangunan dan Perubahan Sosial
Kode Mata Kuliah
:
PSI-311
Jumlah SKS
:
3
Waktu Pertemuan
:
300 menit
Kompetensi Dasar
:
1. Penguasaan Teori-Teori Sosial tentang Pembangunan
2. Penguasaan Konsep Perubahan Sosial
3. Pemahaman tentang Globalisasi
4. Pemahaman tentang Dampak Pembangunan Terhadap Individu dan Kelompok
5. Pemahaman tentang Kritik, Gagasan Alternatif dan Etika pada Pembangunan
Indikator
:
1. Mampu menjelaskan pembangunan dengan berbagai konsep teoritik seperti modernisasi, dependensi dan sistem dunia
2. Mampu menjelaskan konsep perubahan sosial dengan berbagai perspektif seperti evolusi sosial-budaya, revolusi sosial dan modernitas
3. Mampu menjelaskan dinamika proses globalisasi terhadap pertemuan budaya global dan budaya lokal (kapital sosial dan kapital budaya)
4. Mampu menjelaskan dampak pembangunan terhadap individu dan kelompok (aspek perilaku, gender, lingkungan, sosial dan budaya)
5. Mampu menjelaskan kritik yang dikemukakan berbagai pihak terhadap konsep pembangunan, menjelaskan gagasan alternatif mengenai
pembangunan serta menjelaskan aspek etika pada pembangunan
Pertemuan ke
:
1
Pokok Bahasan
:
Teori-Teori Sosial Tentang Pembangunan
Sub Pokok Bahasan
:
Pengantar Teori Sosial Tentang Pembangunan
Kegiatan Pembelajaran
:
Small Group Discussion dan Discovery Learning
Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Kegiatan Dosen
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
Penutup
1.
2.
Perkenalan
Menjelaskan alur dan silabus perkuliahan
Membuat kesepakatan proses belajar & tata tertib
Menjelaskan sistem nilai dan proporsi penilaian
Memfasilitasi pemilihan ketua kelas
Melakukan Pre-test untuk menggali pemahaman
ahasiswa e ge ai ko sep Pe ba gu a dan
Perubahan Sosial
Membentuk 4 kelompok kecil yang akan membahas
dan mempresentasikan konsep Pe ba gu a dan
Perubahan Sosial
Mengamati kelompok yang presentasi
Memfasilitasi mahasiswa berdiskusi tentang
Pe ba gu a dan Perubahan Sosial
Menyampaikan
materi
mengenai
konsep
pembangunan dan kaitannya dengan perubahan
sosial
Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi
pemahaman mahasiswa
Menyimpulkan materi perkuliahan
Kegiatan Mahasiswa
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
Media & Alat Pembelajaran
Mendengarkan
Bahan untuk games perkenalan, Infocus,
Mencatat
Screen Proyektor, Slide Presentasi, spidol
Melakukan tanya jawab
Mengusulkan dan memilih ketua
kelas
Menjawab Pre-test
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Melakukan diskusi kelompok
Presentasi
Melakukan tanya jawab
1. Melakukan tanya jawab
2. Mencatat kesimpulan
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Pertemuan ke
:
2
Pokok Bahasan
:
Teori-Teori Sosial Tentang Pembangunan
Sub Pokok Bahasan
:
Modernisasi, Dependensi dan Sistem Dunia
Kegiatan Pembelajaran
:
Small Group Discussion dan Discovery Learning
Tahap
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat Pembelajaran
Pendahuluan
1. Mereview kuliah sebelumnya
1. Mendengarkan
2. Mencatat
3. Melakukan tanya jawab
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Penyajian
1. Memutar film singkat mengenai Pembangunan
2. Memfasilitasi tanya jawab
3. Menyampaikan materi tentang Modernisasi
Dependensi dan Sistem Dunia
1.
2.
3.
4.
Infocus, Screen Proyektor, Film, Slide
Presentasi
Penutup
1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi
pemahaman mahasiswa
2. Membuat kesimpulan
1. Melakukan tanya jawab
2. Mencatat kesimpulan
Menonton film
Melakukan diskusi
Mendengarkan
Bertanya
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Pertemuan ke
:
3
Pokok Bahasan
:
Konsep Perubahan Sosial
Sub Pokok Bahasan
:
Perspektif Evolusi Sosial-Budaya, Revolusi Sosial, Rasionalitas & Modernitas
Kegiatan Pembelajaran
:
Small Group Discussion dan Discovery Learning
Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Kegiatan Dosen
1. Mereview materi kuliah sebelumnya
2. Memberikan pengantar singkat mengenai Konsep
Perubahan Sosial
1. Memutar film singkat mengenai perubahan sosial
2. Memfasilitasi mahasiswa berdiskusi
3. Menyampaikan materi mengenai Perubahan Sosial
berdasarkan perspektif Evolusi Sosial-Budaya,
Revolusi Sosial, Rasionalitas & Modernitas
1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi
pemahaman mahasiswa
2. Menyimpulkan materi perkuliahan
3. Memberikan tugas kepada mahasiswa
Kegiatan Mahasiswa
1.
2.
3.
1.
2.
3.
4.
Media & Alat Pembelajaran
Mendengarkan
Mencatat
Melakukan tanya jawab
Menonton film
Melakukan diskusi
Mendengarkan
Bertanya
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
1. Melakukan tanya jawab
2. Mencatat kesimpulan
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Infocus, Screen Proyektor, Film, Slide
Presentasi
Pertemuan ke
:
4
Pokok Bahasan
:
Dampak Pembangunan
Sub Pokok Bahasan
:
Dampak Pembangunan Terhadap Perilaku Individu
Kegiatan Pembelajaran
:
Problem Based Learning (Presentasi Tugas Kelompok)
Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Kegiatan Dosen
1. Mereview materi kuliah sebelumnya
2. Memberikan pengantar sebelum kelompok
melakukan presentasi
1. Mengamati kelompok pada saat presentasi
2. Memberikan komentar pada kelompok yang
presentasi
3. Memfasilitasi proses diskusi dan tanya jawab
4. Menyampaikan
materi
mengenai
Dampak
Pembangunan Pada Aspek Perilaku Individu untuk
melengkapi presentasi mahasiswa
1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi
pemahaman mahasiswa
2. Membuat kesimpulan
Kegiatan Mahasiswa
1. Mendengarkan
2. Mencatat
1.
2.
3.
4.
Mempresentasikan makalah
Mendengarkan
Mencatat
Melakukan tanya jawab
1. Mendengarkan
2. Mencatat
3. Melakukan tanya jawab
Media & Alat Pembelajaran
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Pertemuan ke
:
5
Pokok Bahasan
:
Dampak Pembangunan
Sub Pokok Bahasan
:
Dampak Pembangunan Terhadap Perubahan Peran Gender
Kegiatan Pembelajaran
:
Problem Based Learning (Presentasi Tugas Kelompok)
Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Kegiatan Dosen
1. Mereview materi kuliah sebelumnya
2. Memberikan pengantar sebelum kelompok
melakukan presentasi
1. Mengamati kelompok pada saat presentasi
2. Memberikan komentar pada kelompok yang
presentasi
3. Memfasilitasi proses diskusi dan tanya jawab
4. Menyampaikan
materi
mengenai
Dampak
Pembangunan Terhadap Peran Gender untuk
melengkapi presentasi mahasiswa
1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi
pemahaman mahasiswa
2. Membuat kesimpulan
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat Pembelajaran
1. Mendengarkan
2. Mencatat
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
1.
2.
3.
4.
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Mempresentasikan makalah
Mendengarkan
Mencatat
Melakukan tanya jawab
1. Mendengarkan
2. Mencatat
3. Melakukan tanya jawab
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Pertemuan ke
:
6
Pokok Bahasan
:
Dampak Pembangunan
Sub Pokok Bahasan
:
Dampak Pembangunan Terhadap Lingkungan
Kegiatan Pembelajaran
:
Problem Based Learning (Presentasi Tugas Kelompok)
Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Kegiatan Dosen
1. Mereview materi kuliah sebelumnya
2. Memberikan pengantar sebelum kelompok
melakukan presentasi
1. Mengamati kelompok pada saat presentasi
2. Memberikan komentar pada kelompok yang
presentasi
3. Memfasilitasi proses diskusi dan tanya jawab
4. Menyampaikan
materi
mengenai
Dampak
Pembangunan
Terhadap
Lingkungan
untuk
melengkapi presentasi mahasiswa
1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi
pemahaman mahasiswa
2. Membuat kesimpulan
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat Pembelajaran
1. Mendengarkan
2. Mencatat
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
1.
2.
3.
4.
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Mempresentasikan makalah
Mendengarkan
Mencatat
Melakukan tanya jawab
1. Mendengarkan
2. Mencatat
3. Melakukan tanya jawab
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Pertemuan ke
:
7
Pokok Bahasan
:
Dampak Pembangunan
Sub Pokok Bahasan
:
Dampak Pembangunan Terhadap Sosial dan Budaya
Kegiatan Pembelajaran
:
Problem Based Learning (Presentasi Tugas Kelompok)
Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Kegiatan Dosen
1. Mereview materi kuliah sebelumnya
2. Memberikan pengantar sebelum kelompok
melakukan presentasi
1. Mengamati kelompok pada saat presentasi
2. Memberikan komentar pada kelompok yang
presentasi
3. Memfasilitasi proses diskusi dan tanya jawab
4. Menyampaikan
materi
mengenai
Dampak
Pembangunan Sosial-Budaya untuk melengkapi
presentasi mahasiswa
1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi
pemahaman mahasiswa
2. Membuat kesimpulan
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat Pembelajaran
1. Mendengarkan
2. Mencatat
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
1.
2.
3.
4.
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Mempresentasikan makalah
Mendengarkan
Mencatat
Melakukan tanya jawab
1. Mendengarkan
2. Mencatat
3. Melakukan tanya jawab
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Pertemuan ke
:
8
Pokok Bahasan
:
Ujian Tengah Semester
Sub Pokok Bahasan
:
Ujian Tengah Semester
Kegiatan Pembelajaran
:
Ujian Tengah Semester
Tahap
Kegiatan Dosen
Memeriksa tugas yang dikumpulkan mahasiswa
Kegiatan Mahasiswa
Mengumpulkan tugas makalah individual
Media & Alat Pembelajaran
Pertemuan ke
:
9
Pokok Bahasan
:
Dampak Pembangunan
Sub Pokok Bahasan
:
Dampak Pembangunan Terhadap Individu dan Kelompok
Kegiatan Pembelajaran
:
Contextual Instruction (Kunjungan) Kampung Deret
Tahap
Kegiatan Dosen
Pendahuluan
1.
Penyajian
1.
2.
Penutup
1.
2.
Memperkenalkan mahasiswa dan menjelaskan
tujuan kunjungan
Mengarahkan proses diskusi dan tanya jawab
Menyimpulkan diskusi
1.
2.
1.
2.
3.
4.
Menutup kegiatan kunjungan
1.
Memberikan tugas kepada mahasiswa membuat 2.
resume
Kegiatan Mahasiswa
Mendengarkan penjelasan
Mencatat penjelasan
Mendengarkan penjelasan
Mencatat penjelasan
Melakukan tanya jawab
Berdiskusi
Mendengarkan penjelasan
Mencatat penjelasan
Media & Alat Pembelajaran
-
-
Pertemuan ke
:
10
Pokok Bahasan
:
Dampak Pembangunan
Sub Pokok Bahasan
:
Dampak Pembangunan Terhadap Lingkungan
Kegiatan Pembelajaran
:
Contextual Instruction (Kunjungan) Greenpeace/WWF
Tahap
Pendahuluan
Kegiatan Dosen
1. Memperkenalkan
tujuan kunjungan
Penyajian
1.
2.
Penutup
1.
2.
mahasiswa
Kegiatan Mahasiswa
dan
menjelaskan 1.
2.
1.
Mengarahkan proses diskusi dan tanya jawab
2.
Menyimpulkan diskusi
3.
4.
Menutup kegiatan kunjungan
1.
Memberikan tugas kepada mahasiswa membuat 2.
resume
Mendengarkan penjelasan
Mencatat penjelasan
Mendengarkan penjelasan
Mencatat penjelasan
Melakukan tanya jawab
Berdiskusi
Mendengarkan penjelasan
Mencatat penjelasan
Media & Alat Pembelajaran
-
-
Pertemuan ke
:
11
Pokok Bahasan
:
Globalisasi
Sub Pokok Bahasan
:
Fenomena, Konsep & Asal Muasal (Sejarah) Globalisasi
Kegiatan Pembelajaran
:
Small Group Discussion dan Collaborative Learning
Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Kegiatan Dosen
1. Mereview materi kuliah sebelumnya
2. Memberikan
pengantar
singkat
mengenai
Globalisasi
1. Memutar film mengenai Globalisasi sebagai
fenomena ekonomi, politik, teknologi, sosial dan
budaya
2. Membentuk 4 kelompok kecil yang akan membahas
dan mempresentasikan fenomena globalisasi
3. Mengamati kelompok yang presentasi
4. Memfasilitasi mahasiswa berdiskusi
5. Menyampaikan materi mengenai Fenomena,
Konsep & Asal Muasal (Sejarah) Globalisasi
1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi
pemahaman mahasiswa
2. Menyimpulkan materi mengenai fenomena, konsep
& sejarah globalisasi
Kegiatan Mahasiswa
1.
2.
3.
1.
2.
3.
4.
Mendengarkan
Mencatat
Melakukan tanya jawab
Menonton film
Melakukan diskusi kelompok
Presentasi
Melakukan tanya jawab
1. Melakukan tanya jawab
2. Mencatat kesimpulan
Media & Alat Pembelajaran
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Infocus, Screen Proyektor, Film, Slide
Presentasi
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Pertemuan ke
:
12
Pokok Bahasan
:
Globalisasi
Sub Pokok Bahasan
:
Globalisasi, Identitas dan Budaya
Kegiatan Pembelajaran
:
Lecturer (Dosen Tamu)
Tahap
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat Pembelajaran
Pendahuluan
1. Pengantar singkat dan memperkenalkan dosen 1. Mendengarkan
tamu
2. Mencatat
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Penyajian
1.
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
2.
Penutup
Mengarahkan dan memandu proses diskusi dan 1. Mendengarkan
tanya jawab
2. Mencatat
Menyimpulkan diskusi
3. Melakukan tanya jawab
2 minggu sebelum hari h (750.000)
1. Menutup kuliah dari dosen tamu
1. Mendengarkan
2. Memberi tugas kepada mahasiswa untuk membuat 2. Mencatat
resume/review dari materi kuliah dosen tamu.
3. Melakukan tanya jawab
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Pertemuan ke
:
13
Pokok Bahasan
:
Globalisasi
Sub Pokok Bahasan
:
Kapital Sosial dan Budaya
Kegiatan Pembelajaran
:
Small Group Discussion
Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Kegiatan Dosen
1. Review materi kuliah sebelumnya
2. Memberikan pengantar singkat tentang topik Kapital
Sosial dan Budaya.
1. Memberikan materi (artikel) tentang Kapital Sosial
dan Budaya kepada mahasiswa
2. Membentuk 4 kelompok kecil yang akan membahas
topik Kapital Sosial dan Budaya
3. Mengamati kelompok yang presentasi
4. Memfasilitasi mahasiswa berdiskusi
5. Menyampaikan materi mengenai Kapital Sosial dan
Budaya.
1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi
pemahaman mahasiswa
2. Menyimpulkan topik kuliah mengenai Kapital Sosial
dan Budaya.
Kegiatan Mahasiswa
1.
2.
3.
1.
2.
3.
Mendengarkan
Mencatat
Tanya jawab
Mempresentasi hasil kerja kelompok
Melakukan diskusi kelompok
Melakukan tanya jawab
4. Melakukan tanya jawab
5. Mencatat kesimpulan
Media & Alat Pembelajaran
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Infocus, Screen Proyektor, Artikel Kapital
Sosial & Budaya, Slide Presentasi
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Pertemuan ke
:
14
Pokok Bahasan
:
Kritik, Gagasan Alternatif dan Etika Pada Pembangunan
Sub Pokok Bahasan
:
Kritik & Gagasan Alternatif pada Pembangunan
Kegiatan Pembelajaran
:
Small Group Discussion
Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Kegiatan Dosen
1.
2.
3.
1.
Review materi sebelumnya
Memberi pengantar singkat
Melakukan tanya jawab
Memutar
film
mengenai
kritik
pembangunan
2. Memfasilitasi mahasiswa berdiskusi
3. Menyampaikan materi presentasi
Kegiatan Mahasiswa
terhadap
1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi
pemahaman mahasiswa
2. Menyimpulkan materi mengenai kritik terhadap
pembangunan
3. Memberikan artikel (tentang gagasan alternatif
pada pembangunan) kepada mahasiswa untuk
tugas pada pertemuan berikutnya
1.
2.
3.
1.
2.
3.
4.
Media & Alat Pembelajaran
Mendengarkan
Mencatat
Melakukan tanya jawab
Menonton film
Melakukan tanya jawab
Mendengarkan
Mencatat penjelasan
Infocus, Screen Proyektor, Film, Slide
Presentasi
1. Melakukan tanya jawab
2. Mencatat kesimpulan
Infocus, Screen Proyektor, Film, Slide
Presentasi
Infocus, Screen Proyektor, Film, Slide
Presentasi
Pertemuan ke
:
15
Pokok Bahasan
:
Kritik, Gagasan Alternatif dan Etika Pada Pembangunan
Sub Pokok Bahasan
:
Etika Pembangunan
Kegiatan Pembelajaran
:
Small Group Discussion
Tahap
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan
1. Mereview materi sebelumnya
2. Memberi pengantar singkat mengenai topik etika
pembangunan
1. Mendengarkan
2. Mencatat
3. Tanya jawab
Penyajian
1. Membentuk 4 kelompok kecil yang akan membahas
dan mempresentasikan etika pembangunan
2. Memberikan komentar pada kelompok yang
presentasi
3. Memfasilitasi proses diskusi dan tanya jawab
4. Menyampaikan
materi
mengenai
etika
Pembangunan
Penutup
1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi 1. Mendengarkan
pemahaman mahasiswa
2. Mencatat
2. Menyimpulkan
materi
mengenai
etika 3. Melakukan tanya jawab
pembangunan
1. Mempresentasikan hasil kerja
kelompok
2. Mendengarkan
3. Mencatat
4. Melakukan tanya jawab
Media & Alat Pembelajaran
Infocus, Screen
Presentasi
Proyektor
&
Slide
Infocus, Screen
Presentasi
Proyektor
&
Slide
Infocus, Screen
Presentasi
Proyektor
&
Slide
Pertemuan ke
:
16
Pokok Bahasan
:
Ujian Akhir Semester
Sub Pokok Bahasan
:
Ujian Akhir Semester
Kegiatan Pembelajaran
:
Ujian Akhir Semester
Tahap
Kegiatan Dosen
Memeriksa tugas yang dikumpulkan mahasiswa
Kegiatan Mahasiswa
Mengumpulkan tugas makalah individual
berdasarkan
kegiatan
observasi,
perbandingan kenyataan dan ideal,
analisis, dan personal reflection.
Media & Alat Pembelajaran
Mata Kuliah
:
Pembangunan dan Perubahan Sosial
Kode Mata Kuliah
:
PSI-311
Jumlah SKS
:
3
Waktu Pertemuan
:
300 menit
Kompetensi Dasar
:
1. Penguasaan Teori-Teori Sosial tentang Pembangunan
2. Penguasaan Konsep Perubahan Sosial
3. Pemahaman tentang Globalisasi
4. Pemahaman tentang Dampak Pembangunan Terhadap Individu dan Kelompok
5. Pemahaman tentang Kritik, Gagasan Alternatif dan Etika pada Pembangunan
Indikator
:
1. Mampu menjelaskan pembangunan dengan berbagai konsep teoritik seperti modernisasi, dependensi dan sistem dunia
2. Mampu menjelaskan konsep perubahan sosial dengan berbagai perspektif seperti evolusi sosial-budaya, revolusi sosial dan modernitas
3. Mampu menjelaskan dinamika proses globalisasi terhadap pertemuan budaya global dan budaya lokal (kapital sosial dan kapital budaya)
4. Mampu menjelaskan dampak pembangunan terhadap individu dan kelompok (aspek perilaku, gender, lingkungan, sosial dan budaya)
5. Mampu menjelaskan kritik yang dikemukakan berbagai pihak terhadap konsep pembangunan, menjelaskan gagasan alternatif mengenai
pembangunan serta menjelaskan aspek etika pada pembangunan
Pertemuan ke
:
1
Pokok Bahasan
:
Teori-Teori Sosial Tentang Pembangunan
Sub Pokok Bahasan
:
Pengantar Teori Sosial Tentang Pembangunan
Kegiatan Pembelajaran
:
Small Group Discussion dan Discovery Learning
Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Kegiatan Dosen
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
Penutup
1.
2.
Perkenalan
Menjelaskan alur dan silabus perkuliahan
Membuat kesepakatan proses belajar & tata tertib
Menjelaskan sistem nilai dan proporsi penilaian
Memfasilitasi pemilihan ketua kelas
Melakukan Pre-test untuk menggali pemahaman
ahasiswa e ge ai ko sep Pe ba gu a dan
Perubahan Sosial
Membentuk 4 kelompok kecil yang akan membahas
dan mempresentasikan konsep Pe ba gu a dan
Perubahan Sosial
Mengamati kelompok yang presentasi
Memfasilitasi mahasiswa berdiskusi tentang
Pe ba gu a dan Perubahan Sosial
Menyampaikan
materi
mengenai
konsep
pembangunan dan kaitannya dengan perubahan
sosial
Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi
pemahaman mahasiswa
Menyimpulkan materi perkuliahan
Kegiatan Mahasiswa
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
Media & Alat Pembelajaran
Mendengarkan
Bahan untuk games perkenalan, Infocus,
Mencatat
Screen Proyektor, Slide Presentasi, spidol
Melakukan tanya jawab
Mengusulkan dan memilih ketua
kelas
Menjawab Pre-test
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Melakukan diskusi kelompok
Presentasi
Melakukan tanya jawab
1. Melakukan tanya jawab
2. Mencatat kesimpulan
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Pertemuan ke
:
2
Pokok Bahasan
:
Teori-Teori Sosial Tentang Pembangunan
Sub Pokok Bahasan
:
Modernisasi, Dependensi dan Sistem Dunia
Kegiatan Pembelajaran
:
Small Group Discussion dan Discovery Learning
Tahap
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat Pembelajaran
Pendahuluan
1. Mereview kuliah sebelumnya
1. Mendengarkan
2. Mencatat
3. Melakukan tanya jawab
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Penyajian
1. Memutar film singkat mengenai Pembangunan
2. Memfasilitasi tanya jawab
3. Menyampaikan materi tentang Modernisasi
Dependensi dan Sistem Dunia
1.
2.
3.
4.
Infocus, Screen Proyektor, Film, Slide
Presentasi
Penutup
1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi
pemahaman mahasiswa
2. Membuat kesimpulan
1. Melakukan tanya jawab
2. Mencatat kesimpulan
Menonton film
Melakukan diskusi
Mendengarkan
Bertanya
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Pertemuan ke
:
3
Pokok Bahasan
:
Konsep Perubahan Sosial
Sub Pokok Bahasan
:
Perspektif Evolusi Sosial-Budaya, Revolusi Sosial, Rasionalitas & Modernitas
Kegiatan Pembelajaran
:
Small Group Discussion dan Discovery Learning
Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Kegiatan Dosen
1. Mereview materi kuliah sebelumnya
2. Memberikan pengantar singkat mengenai Konsep
Perubahan Sosial
1. Memutar film singkat mengenai perubahan sosial
2. Memfasilitasi mahasiswa berdiskusi
3. Menyampaikan materi mengenai Perubahan Sosial
berdasarkan perspektif Evolusi Sosial-Budaya,
Revolusi Sosial, Rasionalitas & Modernitas
1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi
pemahaman mahasiswa
2. Menyimpulkan materi perkuliahan
3. Memberikan tugas kepada mahasiswa
Kegiatan Mahasiswa
1.
2.
3.
1.
2.
3.
4.
Media & Alat Pembelajaran
Mendengarkan
Mencatat
Melakukan tanya jawab
Menonton film
Melakukan diskusi
Mendengarkan
Bertanya
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
1. Melakukan tanya jawab
2. Mencatat kesimpulan
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Infocus, Screen Proyektor, Film, Slide
Presentasi
Pertemuan ke
:
4
Pokok Bahasan
:
Dampak Pembangunan
Sub Pokok Bahasan
:
Dampak Pembangunan Terhadap Perilaku Individu
Kegiatan Pembelajaran
:
Problem Based Learning (Presentasi Tugas Kelompok)
Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Kegiatan Dosen
1. Mereview materi kuliah sebelumnya
2. Memberikan pengantar sebelum kelompok
melakukan presentasi
1. Mengamati kelompok pada saat presentasi
2. Memberikan komentar pada kelompok yang
presentasi
3. Memfasilitasi proses diskusi dan tanya jawab
4. Menyampaikan
materi
mengenai
Dampak
Pembangunan Pada Aspek Perilaku Individu untuk
melengkapi presentasi mahasiswa
1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi
pemahaman mahasiswa
2. Membuat kesimpulan
Kegiatan Mahasiswa
1. Mendengarkan
2. Mencatat
1.
2.
3.
4.
Mempresentasikan makalah
Mendengarkan
Mencatat
Melakukan tanya jawab
1. Mendengarkan
2. Mencatat
3. Melakukan tanya jawab
Media & Alat Pembelajaran
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Pertemuan ke
:
5
Pokok Bahasan
:
Dampak Pembangunan
Sub Pokok Bahasan
:
Dampak Pembangunan Terhadap Perubahan Peran Gender
Kegiatan Pembelajaran
:
Problem Based Learning (Presentasi Tugas Kelompok)
Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Kegiatan Dosen
1. Mereview materi kuliah sebelumnya
2. Memberikan pengantar sebelum kelompok
melakukan presentasi
1. Mengamati kelompok pada saat presentasi
2. Memberikan komentar pada kelompok yang
presentasi
3. Memfasilitasi proses diskusi dan tanya jawab
4. Menyampaikan
materi
mengenai
Dampak
Pembangunan Terhadap Peran Gender untuk
melengkapi presentasi mahasiswa
1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi
pemahaman mahasiswa
2. Membuat kesimpulan
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat Pembelajaran
1. Mendengarkan
2. Mencatat
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
1.
2.
3.
4.
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Mempresentasikan makalah
Mendengarkan
Mencatat
Melakukan tanya jawab
1. Mendengarkan
2. Mencatat
3. Melakukan tanya jawab
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Pertemuan ke
:
6
Pokok Bahasan
:
Dampak Pembangunan
Sub Pokok Bahasan
:
Dampak Pembangunan Terhadap Lingkungan
Kegiatan Pembelajaran
:
Problem Based Learning (Presentasi Tugas Kelompok)
Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Kegiatan Dosen
1. Mereview materi kuliah sebelumnya
2. Memberikan pengantar sebelum kelompok
melakukan presentasi
1. Mengamati kelompok pada saat presentasi
2. Memberikan komentar pada kelompok yang
presentasi
3. Memfasilitasi proses diskusi dan tanya jawab
4. Menyampaikan
materi
mengenai
Dampak
Pembangunan
Terhadap
Lingkungan
untuk
melengkapi presentasi mahasiswa
1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi
pemahaman mahasiswa
2. Membuat kesimpulan
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat Pembelajaran
1. Mendengarkan
2. Mencatat
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
1.
2.
3.
4.
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Mempresentasikan makalah
Mendengarkan
Mencatat
Melakukan tanya jawab
1. Mendengarkan
2. Mencatat
3. Melakukan tanya jawab
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Pertemuan ke
:
7
Pokok Bahasan
:
Dampak Pembangunan
Sub Pokok Bahasan
:
Dampak Pembangunan Terhadap Sosial dan Budaya
Kegiatan Pembelajaran
:
Problem Based Learning (Presentasi Tugas Kelompok)
Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Kegiatan Dosen
1. Mereview materi kuliah sebelumnya
2. Memberikan pengantar sebelum kelompok
melakukan presentasi
1. Mengamati kelompok pada saat presentasi
2. Memberikan komentar pada kelompok yang
presentasi
3. Memfasilitasi proses diskusi dan tanya jawab
4. Menyampaikan
materi
mengenai
Dampak
Pembangunan Sosial-Budaya untuk melengkapi
presentasi mahasiswa
1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi
pemahaman mahasiswa
2. Membuat kesimpulan
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat Pembelajaran
1. Mendengarkan
2. Mencatat
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
1.
2.
3.
4.
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Mempresentasikan makalah
Mendengarkan
Mencatat
Melakukan tanya jawab
1. Mendengarkan
2. Mencatat
3. Melakukan tanya jawab
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Pertemuan ke
:
8
Pokok Bahasan
:
Ujian Tengah Semester
Sub Pokok Bahasan
:
Ujian Tengah Semester
Kegiatan Pembelajaran
:
Ujian Tengah Semester
Tahap
Kegiatan Dosen
Memeriksa tugas yang dikumpulkan mahasiswa
Kegiatan Mahasiswa
Mengumpulkan tugas makalah individual
Media & Alat Pembelajaran
Pertemuan ke
:
9
Pokok Bahasan
:
Dampak Pembangunan
Sub Pokok Bahasan
:
Dampak Pembangunan Terhadap Individu dan Kelompok
Kegiatan Pembelajaran
:
Contextual Instruction (Kunjungan) Kampung Deret
Tahap
Kegiatan Dosen
Pendahuluan
1.
Penyajian
1.
2.
Penutup
1.
2.
Memperkenalkan mahasiswa dan menjelaskan
tujuan kunjungan
Mengarahkan proses diskusi dan tanya jawab
Menyimpulkan diskusi
1.
2.
1.
2.
3.
4.
Menutup kegiatan kunjungan
1.
Memberikan tugas kepada mahasiswa membuat 2.
resume
Kegiatan Mahasiswa
Mendengarkan penjelasan
Mencatat penjelasan
Mendengarkan penjelasan
Mencatat penjelasan
Melakukan tanya jawab
Berdiskusi
Mendengarkan penjelasan
Mencatat penjelasan
Media & Alat Pembelajaran
-
-
Pertemuan ke
:
10
Pokok Bahasan
:
Dampak Pembangunan
Sub Pokok Bahasan
:
Dampak Pembangunan Terhadap Lingkungan
Kegiatan Pembelajaran
:
Contextual Instruction (Kunjungan) Greenpeace/WWF
Tahap
Pendahuluan
Kegiatan Dosen
1. Memperkenalkan
tujuan kunjungan
Penyajian
1.
2.
Penutup
1.
2.
mahasiswa
Kegiatan Mahasiswa
dan
menjelaskan 1.
2.
1.
Mengarahkan proses diskusi dan tanya jawab
2.
Menyimpulkan diskusi
3.
4.
Menutup kegiatan kunjungan
1.
Memberikan tugas kepada mahasiswa membuat 2.
resume
Mendengarkan penjelasan
Mencatat penjelasan
Mendengarkan penjelasan
Mencatat penjelasan
Melakukan tanya jawab
Berdiskusi
Mendengarkan penjelasan
Mencatat penjelasan
Media & Alat Pembelajaran
-
-
Pertemuan ke
:
11
Pokok Bahasan
:
Globalisasi
Sub Pokok Bahasan
:
Fenomena, Konsep & Asal Muasal (Sejarah) Globalisasi
Kegiatan Pembelajaran
:
Small Group Discussion dan Collaborative Learning
Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Kegiatan Dosen
1. Mereview materi kuliah sebelumnya
2. Memberikan
pengantar
singkat
mengenai
Globalisasi
1. Memutar film mengenai Globalisasi sebagai
fenomena ekonomi, politik, teknologi, sosial dan
budaya
2. Membentuk 4 kelompok kecil yang akan membahas
dan mempresentasikan fenomena globalisasi
3. Mengamati kelompok yang presentasi
4. Memfasilitasi mahasiswa berdiskusi
5. Menyampaikan materi mengenai Fenomena,
Konsep & Asal Muasal (Sejarah) Globalisasi
1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi
pemahaman mahasiswa
2. Menyimpulkan materi mengenai fenomena, konsep
& sejarah globalisasi
Kegiatan Mahasiswa
1.
2.
3.
1.
2.
3.
4.
Mendengarkan
Mencatat
Melakukan tanya jawab
Menonton film
Melakukan diskusi kelompok
Presentasi
Melakukan tanya jawab
1. Melakukan tanya jawab
2. Mencatat kesimpulan
Media & Alat Pembelajaran
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Infocus, Screen Proyektor, Film, Slide
Presentasi
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Pertemuan ke
:
12
Pokok Bahasan
:
Globalisasi
Sub Pokok Bahasan
:
Globalisasi, Identitas dan Budaya
Kegiatan Pembelajaran
:
Lecturer (Dosen Tamu)
Tahap
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat Pembelajaran
Pendahuluan
1. Pengantar singkat dan memperkenalkan dosen 1. Mendengarkan
tamu
2. Mencatat
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Penyajian
1.
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
2.
Penutup
Mengarahkan dan memandu proses diskusi dan 1. Mendengarkan
tanya jawab
2. Mencatat
Menyimpulkan diskusi
3. Melakukan tanya jawab
2 minggu sebelum hari h (750.000)
1. Menutup kuliah dari dosen tamu
1. Mendengarkan
2. Memberi tugas kepada mahasiswa untuk membuat 2. Mencatat
resume/review dari materi kuliah dosen tamu.
3. Melakukan tanya jawab
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Pertemuan ke
:
13
Pokok Bahasan
:
Globalisasi
Sub Pokok Bahasan
:
Kapital Sosial dan Budaya
Kegiatan Pembelajaran
:
Small Group Discussion
Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Kegiatan Dosen
1. Review materi kuliah sebelumnya
2. Memberikan pengantar singkat tentang topik Kapital
Sosial dan Budaya.
1. Memberikan materi (artikel) tentang Kapital Sosial
dan Budaya kepada mahasiswa
2. Membentuk 4 kelompok kecil yang akan membahas
topik Kapital Sosial dan Budaya
3. Mengamati kelompok yang presentasi
4. Memfasilitasi mahasiswa berdiskusi
5. Menyampaikan materi mengenai Kapital Sosial dan
Budaya.
1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi
pemahaman mahasiswa
2. Menyimpulkan topik kuliah mengenai Kapital Sosial
dan Budaya.
Kegiatan Mahasiswa
1.
2.
3.
1.
2.
3.
Mendengarkan
Mencatat
Tanya jawab
Mempresentasi hasil kerja kelompok
Melakukan diskusi kelompok
Melakukan tanya jawab
4. Melakukan tanya jawab
5. Mencatat kesimpulan
Media & Alat Pembelajaran
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Infocus, Screen Proyektor, Artikel Kapital
Sosial & Budaya, Slide Presentasi
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Pertemuan ke
:
14
Pokok Bahasan
:
Kritik, Gagasan Alternatif dan Etika Pada Pembangunan
Sub Pokok Bahasan
:
Kritik & Gagasan Alternatif pada Pembangunan
Kegiatan Pembelajaran
:
Small Group Discussion
Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Kegiatan Dosen
1.
2.
3.
1.
Review materi sebelumnya
Memberi pengantar singkat
Melakukan tanya jawab
Memutar
film
mengenai
kritik
pembangunan
2. Memfasilitasi mahasiswa berdiskusi
3. Menyampaikan materi presentasi
Kegiatan Mahasiswa
terhadap
1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi
pemahaman mahasiswa
2. Menyimpulkan materi mengenai kritik terhadap
pembangunan
3. Memberikan artikel (tentang gagasan alternatif
pada pembangunan) kepada mahasiswa untuk
tugas pada pertemuan berikutnya
1.
2.
3.
1.
2.
3.
4.
Media & Alat Pembelajaran
Mendengarkan
Mencatat
Melakukan tanya jawab
Menonton film
Melakukan tanya jawab
Mendengarkan
Mencatat penjelasan
Infocus, Screen Proyektor, Film, Slide
Presentasi
1. Melakukan tanya jawab
2. Mencatat kesimpulan
Infocus, Screen Proyektor, Film, Slide
Presentasi
Infocus, Screen Proyektor, Film, Slide
Presentasi
Pertemuan ke
:
15
Pokok Bahasan
:
Kritik, Gagasan Alternatif dan Etika Pada Pembangunan
Sub Pokok Bahasan
:
Etika Pembangunan
Kegiatan Pembelajaran
:
Small Group Discussion
Tahap
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan
1. Mereview materi sebelumnya
2. Memberi pengantar singkat mengenai topik etika
pembangunan
1. Mendengarkan
2. Mencatat
3. Tanya jawab
Penyajian
1. Membentuk 4 kelompok kecil yang akan membahas
dan mempresentasikan etika pembangunan
2. Memberikan komentar pada kelompok yang
presentasi
3. Memfasilitasi proses diskusi dan tanya jawab
4. Menyampaikan
materi
mengenai
etika
Pembangunan
Penutup
1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi 1. Mendengarkan
pemahaman mahasiswa
2. Mencatat
2. Menyimpulkan
materi
mengenai
etika 3. Melakukan tanya jawab
pembangunan
1. Mempresentasikan hasil kerja
kelompok
2. Mendengarkan
3. Mencatat
4. Melakukan tanya jawab
Media & Alat Pembelajaran
Infocus, Screen
Presentasi
Proyektor
&
Slide
Infocus, Screen
Presentasi
Proyektor
&
Slide
Infocus, Screen
Presentasi
Proyektor
&
Slide
Pertemuan ke
:
16
Pokok Bahasan
:
Ujian Akhir Semester
Sub Pokok Bahasan
:
Ujian Akhir Semester
Kegiatan Pembelajaran
:
Ujian Akhir Semester
Tahap
Kegiatan Dosen
Memeriksa tugas yang dikumpulkan mahasiswa
Kegiatan Mahasiswa
Mengumpulkan tugas makalah individual
berdasarkan
kegiatan
observasi,
perbandingan kenyataan dan ideal,
analisis, dan personal reflection.
Media & Alat Pembelajaran