SAP PSI 210 SAP Observasi
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah
:
Observasi
Kode Mata Kuliah
:
PSI-210
Jumlah SKS
:
3
Waktu Pertemuan
:
150 menit
Kompetensi Dasar
:
1. Asesmen
Indikator
:
1. Memahami pengertian observasi dan jenis-jenis observasi
2. Mempraktikkan observasi
3. Menganalisis hasil observasi
4. Memahami validitas observasi
Pertemuan ke
:
1
Pokok Bahasan
:
Pengantar Observasi
Sub Pokok Bahasan
:
Pengertian, tujuan, manfaat dan materi observasi
Kegiatan Pembelajaran
:
Kelas dan Lab
Tahap
Pendahuluan
50 menit
Penyajian
50 menit
Penutup
50 menit
Kegiatan Dosen
Memandu perkenalan, kontrak belajar, sistem
penilaian
Memandu pre-test: peer observation:
1) membagi kelas ke dalam dua kelompok
2) melakukan observasi
3) menyampaikan hal-hal yang teramati selama
observasi
Kegiatan Mahasiswa
Menyusun kontrak belajar
Mahasiswa melakukan
observasi/pengamatan guna
pengambilan data pra teori
Menyampaikan materi: pengantar: definisi
observasi, tujuan dan manfaat observasi, serta
materi observasi
Memandu diskusi
Mendengarkan dan mencatat
Bertanya mengenai materi
yang dianggap belum jelas
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan
topik penting
Memandu post-test: membuat rencana observasi
Memandu tugas lab: melakukan observasi dan
pencatatan hasil observasi
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
2
Pokok Bahasan
:
Penerapan Observasi dan Ciri-ciri sebagai Metode Ilmiah
Sub Pokok Bahasan
:
Penerapan metode observasi, ciri-ciri observasi sebagai metode ilmiah, keuntungan dan kelemahan observasi
sebagai metode ilmiah
Kegiatan Pembelajaran
Tahap
Pendahuluan
50 menit
Penyajian
50 menit
Penutup
50 menit
:
Kelas dan Lab
Kegiatan Dosen
Memandu review
Menganalisis hasil tugas
Memandu diskusi
Kegiatan Mahasiswa
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Menyampaikan materi: penerapan metode
observasi, ciri-ciri observasi sebagai met ilmiah,
serta keuntungan dan kelemahan observasi
sebagai metode
Memandu diskusi
Mendengarkan penjelasan
Mencatat
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Memandu diskusi review: kata-kata kunci, konsep
dan topik penting
Memandu diskusi post-test: Mengidentifikasi
kesalahan dengan menganalisis catatan hasil
observasi
Menyampaikan tugas: mengidentifikasi tambahan
informasi yang dibutuhkan
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
3
Pokok Bahasan
:
Jenis-jenis Observasi dan Tahap Persiapan Observasi
Sub Pokok Bahasan
:
Jenis-jenis dan teknik observasi, tahap-tahap yang dilakukan dalam observasi, meliputi persiapan,
pengambilan data dan kesimpulan, serta tahap persiapan pengambilan data observasi
Kegiatan Pembelajaran
Tahap
Pendahuluan
50 menit
Penyajian
50 menit
Penutup
50 menit
:
Kelas dan Lab
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Memandu review
Menganalisis hasil tugas: membuat tahapan
observasi
Memandu diskusi
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Menyampaikan materi: jenis-jenis dan teknik
observasi; tahapan dalam observasi; serta tahapan
persiapan dalam observasi
Memandu diskusi
Mendengarkan penjelasan
Mencatat
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan
topik penting
Memandu post-test: merancang tahapan observasi
menurut jenisnya (tugas kelompok)
Memandu tugas lab: melakukan observasi (sesuai
jenis dan teknik observasi yang dipilih oleh
kelompok)
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
4
Pokok Bahasan
:
Model Pencatatan Data
Sub Pokok Bahasan
:
Cara pencatatan data, meliputi immediate recording, key word dan di luar situasi observasi; model pencatatan
data, meliputi kronologis dan sistematis
Kegiatan Pembelajaran
Tahap
Pendahuluan
50 menit
Penyajian
50 menit
Penutup
50 menit
:
Kelas dan Lab
Kegiatan Dosen
Memandu review
Menganalisis hasil tugas
Memandu diskusi
Menyampaikan materi model pencatatan data: cara
pencatatan data, dan model pencatatan data
Memandu diskusi
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan
topik penting
Memandu post-test: merancang observasi
terstruktur
Memandu tugas lab: melakukan observasi
terstruktur dan mencatat hasil observasi
Kegiatan Mahasiswa
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Mendengarkan penjelasan
Mencatat
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
5
Pokok Bahasan
:
Teknik pencatatan data serta Kelebihan dan kelemahan teknik pencatatan
Sub Pokok Bahasan
:
Teknik pencatatan data, meliputi sistem verbal, sistem nominal dan observasi kuantitatif; kelebihan dan
kelemahan teknik pencatatan termasuk di dalamnya, hallo effect, generocity effect, carry over effect
Kegiatan Pembelajaran
Tahap
Pendahuluan
50 menit
Penyajian
50 menit
Penutup
50 menit
:
Kelas dan Lab
Kegiatan Dosen
Memandu review
Menganalisis hasil tugas (structured)
Memandu diskusi
Menyampaikan materi teknik pencatatan data,
meliputi sistem verbal, sistem nominal dan
observasi kuantitatif; kelebihan dan kelemahan
teknik pencatatan termasuk di dalamnya, hallo
effect, generocity effect, carry over effect
Memandu diskusi
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan
topik penting
Memandu post-test: merancang observasi
terstruktur dengan teknik pencatatan data dengan
sistem verbal, sistem nominal dan observasi
kuanititatif.
Memandu tugas lab: melakukan observasi
terstruktur dengan teknik pencatatan data dengan
sistem verbal, sistem nominal dan observasi
kuanititatif.
Kegiatan Mahasiswa
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Mendengarkan penjelasan
Mencatat
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
6
Pokok Bahasan
:
Tahap pengambilan data observasi
Sub Pokok Bahasan
:
Tahap pengambilan data meliputi entry, dinamika sosial dan penutup
Kegiatan Pembelajaran
:
Kelas dan Lab
Tahap
Pendahuluan
50 menit
Penyajian
50 menit
Penutup
50 menit
Kegiatan Dosen
Memandu review
Menganalisis hasil tugas
Memandu diskusi
Menyampaikan materi tahap pengambilan data
meliputi entry, dinamika sosial dan penutup
Memandu diskusi
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan
topik penting
Memandu post-test: merancang tahapan observasi
terstruktur, meliputi persiapan, pengambilan data
dan teknik pencatatan data
Memandu tugas lab: melakukan observasi
terstruktur
Kegiatan Mahasiswa
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Mendengarkan penjelasan
Mencatat
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
7
Pokok Bahasan
:
Tahap Penarikan Kesimpulan
Sub Pokok Bahasan
:
Tahap penarikan kesimpulan meliputi aspek yang terdapat dalam data hasil observasi dan analisis hasil
observasi
Kegiatan Pembelajaran
Tahap
Pendahuluan
50 menit
Penyajian
50 menit
Penutup
50 menit
:
Kelas dan Lab
Kegiatan Dosen
Memandu review
Menganalisis hasil tugas
Memandu diskusi
Menyampaikan materi tahap penarikan kesimpulan
meliputi aspek yang terdapat dalam data hasil
observasi dan analisis hasil observasi
Memandu diskusi
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan
topik penting
Memandu post-test: melakukan analisis hasil
observasi yang menjadi tugas pertemuan
sebelumnya
Memandu tugas lab: melakukan observasi
terstruktur sampai dengan analisis hasil
Kegiatan Mahasiswa
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Mendengarkan penjelasan
Mencatat
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
8
Pokok Bahasan
:
Laporan Observasi
Sub Pokok Bahasan
:
Penyusunan laporan observasi meliputi tujuan observasi, kerangka teoritis, operasionalisasi tujuan, temuan
lapangan dan data, analisis dan kesimpulan dengan menggunakan kerangka teoritis, daftar pustaka
Kegiatan Pembelajaran
Tahap
Pendahuluan
50 menit
Penyajian
50 menit
Penutup
50 menit
:
Kelas dan Lab
Kegiatan Dosen
Memandu review
Menganalisis hasil tugas
Memandu diskusi
Menyampaikan materi penyusunan laporan
observasi meliputi tujuan observasi, kerangka
teoritis, operasionalisasi tujuan, temuan lapangan
dan data, analisis dan kesimpulan dengan
menggunakan kerangka teoritis, daftar pustaka
Memandu diskusi
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan
topik penting
Memandu post-test: membagi kelompok,
merancang observasi dengan topik yang berbeda
untuk tiap kelompok
Memandu tugas lab: melakukan observasi dan
merekam hasil observasi sampai dengan
penyusunan laporan
Kegiatan Mahasiswa
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Mendengarkan penjelasan
Mencatat
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
9
Pokok Bahasan
:
Persyaratan Observer yang baik
Sub Pokok Bahasan
:
Persyaratan observer yang baik, masalah yang dijumpai dalam observasi dan cara mengatasinya, serta hal-
hal yang perlu diperhatikan untuk melakukan observasi
Kegiatan Pembelajaran
Tahap
Pendahuluan
50 menit
Penyajian
50 menit
Penutup
50 menit
:
Kelas dan Lab
Kegiatan Dosen
Memandu review
Menganalisis hasil tugas
Memandu diskusi
Menyampaikan materi persyaratan observer yang
baik, masalah yang dijumpai dalam observasi dan
cara mengatasinya, serta hal-hal yang perlu
diperhatikan untuk melakukan observasi
Memandu diskusi
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan
topik penting
Memandu post-test: melakukan review
Memberikan tugas:
Kegiatan Mahasiswa
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Mendengarkan penjelasan
Mencatat
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
10
Pokok Bahasan
:
Validitas, Reliabilitas Observasi Perilaku dan Etika dalam Melakukan Observasi
Sub Pokok Bahasan
:
Validitas & Reliabilitas Observasi Perilaku, Hal-hal yang mempengaruhi kecermatan, dan etika dalam
melakukan observasi
Kegiatan Pembelajaran
Tahap
Pendahuluan
50 menit
Penyajian
50 menit
Penutup
50 menit
:
Kelas dan Lab
Kegiatan Dosen
Memandu review
Menganalisis hasil tugas
Memandu diskusi
Kegiatan Mahasiswa
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Menyampaikan materi validitas & Reliabilitas
Observasi Perilaku, Hal-hal yang mempengaruhi
kecermatan, dan etika dalam melakukan observasi
Memandu diskusi
Mendengarkan penjelasan
Mencatat
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan
topik penting
Memandu post-test: membagi kelompok,
menganalisi validitas dan reliabilitas tugas
observasi kelompok masing-masing
Memandu tugas lab:
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
11
Pokok Bahasan
:
Arti Gerak Tubuh Manusia
Sub Pokok Bahasan
:
Arti gerakan anggota tubuh dan kombinasi gerakan motorik, ciri umum tingkah laku mimik
Kegiatan Pembelajaran
:
Kelas dan Lab
Tahap
Pendahuluan
50 menit
Penyajian
50 menit
Penutup
50 menit
Kegiatan Dosen
Memandu review
Menganalisis hasil tugas
Memandu diskusi
Kegiatan Mahasiswa
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Menyampaikan materi arti gerakan anggota tubuh
dan kombinasi gerakan motorik, ciri umum tingkah
laku mimik
Memandu diskusi
Mendengarkan penjelasan
Mencatat
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan
topik penting
Memandu post-test: menganalisis film
Memandu tugas lab: tugas analisis film
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
12
Pokok Bahasan
:
Presentasi laporan Observasi 1
Sub Pokok Bahasan
:
laporan observasi
Kegiatan Pembelajaran
:
Kelas dan Lab
Tahap
Kegiatan Dosen
Pendahuluan
50 menit
Penyajian
50 menit
Penutup
50 menit
Mendengarkan presentasi kelompok 1
Memandu diskusi
Mendengarkan presentasi kelompok 2
Memandu diskusi
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan
topik penting
Kegiatan Mahasiswa
Presentasi
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Presentasi
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
13
Pokok Bahasan
:
Presentasi Laporan Observasi (2)
Sub Pokok Bahasan
:
Laporan Observasi
Kegiatan Pembelajaran
:
Kelas dan Lab
Tahap
Kegiatan Dosen
Pendahuluan
50 menit
Penyajian
50 menit
Penutup
50 menit
Mendengarkan presentasi kelompok 3
Memandu diskusi
Mendengarkan presentasi kelompok 4
Memandu diskusi
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan
topik penting
Kegiatan Mahasiswa
Presentasi
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Presentasi
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
14
Pokok Bahasan
:
Presentasi Laporan Observasi (3)
Sub Pokok Bahasan
:
Laporan Observasi
Kegiatan Pembelajaran
:
Kelas dan Lab
Tahap
Kegiatan Dosen
Pendahuluan
50 menit
Penyajian
50 menit
Penutup
50 menit
Mendengarkan presentasi kelompok 5
Memandu diskusi
Mendengarkan presentasi kelompok 6
Memandu diskusi
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan
topik penting
Referensi:
Developing Observation Skill: Cartwright and Cartwright
Metodologi Penelitian: Sutrisno Hadi
Kegiatan Mahasiswa
Presentasi
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Presentasi
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
Mata Kuliah
:
Observasi
Kode Mata Kuliah
:
PSI-210
Jumlah SKS
:
3
Waktu Pertemuan
:
150 menit
Kompetensi Dasar
:
1. Asesmen
Indikator
:
1. Memahami pengertian observasi dan jenis-jenis observasi
2. Mempraktikkan observasi
3. Menganalisis hasil observasi
4. Memahami validitas observasi
Pertemuan ke
:
1
Pokok Bahasan
:
Pengantar Observasi
Sub Pokok Bahasan
:
Pengertian, tujuan, manfaat dan materi observasi
Kegiatan Pembelajaran
:
Kelas dan Lab
Tahap
Pendahuluan
50 menit
Penyajian
50 menit
Penutup
50 menit
Kegiatan Dosen
Memandu perkenalan, kontrak belajar, sistem
penilaian
Memandu pre-test: peer observation:
1) membagi kelas ke dalam dua kelompok
2) melakukan observasi
3) menyampaikan hal-hal yang teramati selama
observasi
Kegiatan Mahasiswa
Menyusun kontrak belajar
Mahasiswa melakukan
observasi/pengamatan guna
pengambilan data pra teori
Menyampaikan materi: pengantar: definisi
observasi, tujuan dan manfaat observasi, serta
materi observasi
Memandu diskusi
Mendengarkan dan mencatat
Bertanya mengenai materi
yang dianggap belum jelas
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan
topik penting
Memandu post-test: membuat rencana observasi
Memandu tugas lab: melakukan observasi dan
pencatatan hasil observasi
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
2
Pokok Bahasan
:
Penerapan Observasi dan Ciri-ciri sebagai Metode Ilmiah
Sub Pokok Bahasan
:
Penerapan metode observasi, ciri-ciri observasi sebagai metode ilmiah, keuntungan dan kelemahan observasi
sebagai metode ilmiah
Kegiatan Pembelajaran
Tahap
Pendahuluan
50 menit
Penyajian
50 menit
Penutup
50 menit
:
Kelas dan Lab
Kegiatan Dosen
Memandu review
Menganalisis hasil tugas
Memandu diskusi
Kegiatan Mahasiswa
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Menyampaikan materi: penerapan metode
observasi, ciri-ciri observasi sebagai met ilmiah,
serta keuntungan dan kelemahan observasi
sebagai metode
Memandu diskusi
Mendengarkan penjelasan
Mencatat
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Memandu diskusi review: kata-kata kunci, konsep
dan topik penting
Memandu diskusi post-test: Mengidentifikasi
kesalahan dengan menganalisis catatan hasil
observasi
Menyampaikan tugas: mengidentifikasi tambahan
informasi yang dibutuhkan
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
3
Pokok Bahasan
:
Jenis-jenis Observasi dan Tahap Persiapan Observasi
Sub Pokok Bahasan
:
Jenis-jenis dan teknik observasi, tahap-tahap yang dilakukan dalam observasi, meliputi persiapan,
pengambilan data dan kesimpulan, serta tahap persiapan pengambilan data observasi
Kegiatan Pembelajaran
Tahap
Pendahuluan
50 menit
Penyajian
50 menit
Penutup
50 menit
:
Kelas dan Lab
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Memandu review
Menganalisis hasil tugas: membuat tahapan
observasi
Memandu diskusi
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Menyampaikan materi: jenis-jenis dan teknik
observasi; tahapan dalam observasi; serta tahapan
persiapan dalam observasi
Memandu diskusi
Mendengarkan penjelasan
Mencatat
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan
topik penting
Memandu post-test: merancang tahapan observasi
menurut jenisnya (tugas kelompok)
Memandu tugas lab: melakukan observasi (sesuai
jenis dan teknik observasi yang dipilih oleh
kelompok)
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
4
Pokok Bahasan
:
Model Pencatatan Data
Sub Pokok Bahasan
:
Cara pencatatan data, meliputi immediate recording, key word dan di luar situasi observasi; model pencatatan
data, meliputi kronologis dan sistematis
Kegiatan Pembelajaran
Tahap
Pendahuluan
50 menit
Penyajian
50 menit
Penutup
50 menit
:
Kelas dan Lab
Kegiatan Dosen
Memandu review
Menganalisis hasil tugas
Memandu diskusi
Menyampaikan materi model pencatatan data: cara
pencatatan data, dan model pencatatan data
Memandu diskusi
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan
topik penting
Memandu post-test: merancang observasi
terstruktur
Memandu tugas lab: melakukan observasi
terstruktur dan mencatat hasil observasi
Kegiatan Mahasiswa
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Mendengarkan penjelasan
Mencatat
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
5
Pokok Bahasan
:
Teknik pencatatan data serta Kelebihan dan kelemahan teknik pencatatan
Sub Pokok Bahasan
:
Teknik pencatatan data, meliputi sistem verbal, sistem nominal dan observasi kuantitatif; kelebihan dan
kelemahan teknik pencatatan termasuk di dalamnya, hallo effect, generocity effect, carry over effect
Kegiatan Pembelajaran
Tahap
Pendahuluan
50 menit
Penyajian
50 menit
Penutup
50 menit
:
Kelas dan Lab
Kegiatan Dosen
Memandu review
Menganalisis hasil tugas (structured)
Memandu diskusi
Menyampaikan materi teknik pencatatan data,
meliputi sistem verbal, sistem nominal dan
observasi kuantitatif; kelebihan dan kelemahan
teknik pencatatan termasuk di dalamnya, hallo
effect, generocity effect, carry over effect
Memandu diskusi
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan
topik penting
Memandu post-test: merancang observasi
terstruktur dengan teknik pencatatan data dengan
sistem verbal, sistem nominal dan observasi
kuanititatif.
Memandu tugas lab: melakukan observasi
terstruktur dengan teknik pencatatan data dengan
sistem verbal, sistem nominal dan observasi
kuanititatif.
Kegiatan Mahasiswa
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Mendengarkan penjelasan
Mencatat
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
6
Pokok Bahasan
:
Tahap pengambilan data observasi
Sub Pokok Bahasan
:
Tahap pengambilan data meliputi entry, dinamika sosial dan penutup
Kegiatan Pembelajaran
:
Kelas dan Lab
Tahap
Pendahuluan
50 menit
Penyajian
50 menit
Penutup
50 menit
Kegiatan Dosen
Memandu review
Menganalisis hasil tugas
Memandu diskusi
Menyampaikan materi tahap pengambilan data
meliputi entry, dinamika sosial dan penutup
Memandu diskusi
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan
topik penting
Memandu post-test: merancang tahapan observasi
terstruktur, meliputi persiapan, pengambilan data
dan teknik pencatatan data
Memandu tugas lab: melakukan observasi
terstruktur
Kegiatan Mahasiswa
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Mendengarkan penjelasan
Mencatat
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
7
Pokok Bahasan
:
Tahap Penarikan Kesimpulan
Sub Pokok Bahasan
:
Tahap penarikan kesimpulan meliputi aspek yang terdapat dalam data hasil observasi dan analisis hasil
observasi
Kegiatan Pembelajaran
Tahap
Pendahuluan
50 menit
Penyajian
50 menit
Penutup
50 menit
:
Kelas dan Lab
Kegiatan Dosen
Memandu review
Menganalisis hasil tugas
Memandu diskusi
Menyampaikan materi tahap penarikan kesimpulan
meliputi aspek yang terdapat dalam data hasil
observasi dan analisis hasil observasi
Memandu diskusi
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan
topik penting
Memandu post-test: melakukan analisis hasil
observasi yang menjadi tugas pertemuan
sebelumnya
Memandu tugas lab: melakukan observasi
terstruktur sampai dengan analisis hasil
Kegiatan Mahasiswa
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Mendengarkan penjelasan
Mencatat
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
8
Pokok Bahasan
:
Laporan Observasi
Sub Pokok Bahasan
:
Penyusunan laporan observasi meliputi tujuan observasi, kerangka teoritis, operasionalisasi tujuan, temuan
lapangan dan data, analisis dan kesimpulan dengan menggunakan kerangka teoritis, daftar pustaka
Kegiatan Pembelajaran
Tahap
Pendahuluan
50 menit
Penyajian
50 menit
Penutup
50 menit
:
Kelas dan Lab
Kegiatan Dosen
Memandu review
Menganalisis hasil tugas
Memandu diskusi
Menyampaikan materi penyusunan laporan
observasi meliputi tujuan observasi, kerangka
teoritis, operasionalisasi tujuan, temuan lapangan
dan data, analisis dan kesimpulan dengan
menggunakan kerangka teoritis, daftar pustaka
Memandu diskusi
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan
topik penting
Memandu post-test: membagi kelompok,
merancang observasi dengan topik yang berbeda
untuk tiap kelompok
Memandu tugas lab: melakukan observasi dan
merekam hasil observasi sampai dengan
penyusunan laporan
Kegiatan Mahasiswa
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Mendengarkan penjelasan
Mencatat
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
9
Pokok Bahasan
:
Persyaratan Observer yang baik
Sub Pokok Bahasan
:
Persyaratan observer yang baik, masalah yang dijumpai dalam observasi dan cara mengatasinya, serta hal-
hal yang perlu diperhatikan untuk melakukan observasi
Kegiatan Pembelajaran
Tahap
Pendahuluan
50 menit
Penyajian
50 menit
Penutup
50 menit
:
Kelas dan Lab
Kegiatan Dosen
Memandu review
Menganalisis hasil tugas
Memandu diskusi
Menyampaikan materi persyaratan observer yang
baik, masalah yang dijumpai dalam observasi dan
cara mengatasinya, serta hal-hal yang perlu
diperhatikan untuk melakukan observasi
Memandu diskusi
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan
topik penting
Memandu post-test: melakukan review
Memberikan tugas:
Kegiatan Mahasiswa
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Mendengarkan penjelasan
Mencatat
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
10
Pokok Bahasan
:
Validitas, Reliabilitas Observasi Perilaku dan Etika dalam Melakukan Observasi
Sub Pokok Bahasan
:
Validitas & Reliabilitas Observasi Perilaku, Hal-hal yang mempengaruhi kecermatan, dan etika dalam
melakukan observasi
Kegiatan Pembelajaran
Tahap
Pendahuluan
50 menit
Penyajian
50 menit
Penutup
50 menit
:
Kelas dan Lab
Kegiatan Dosen
Memandu review
Menganalisis hasil tugas
Memandu diskusi
Kegiatan Mahasiswa
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Menyampaikan materi validitas & Reliabilitas
Observasi Perilaku, Hal-hal yang mempengaruhi
kecermatan, dan etika dalam melakukan observasi
Memandu diskusi
Mendengarkan penjelasan
Mencatat
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan
topik penting
Memandu post-test: membagi kelompok,
menganalisi validitas dan reliabilitas tugas
observasi kelompok masing-masing
Memandu tugas lab:
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
11
Pokok Bahasan
:
Arti Gerak Tubuh Manusia
Sub Pokok Bahasan
:
Arti gerakan anggota tubuh dan kombinasi gerakan motorik, ciri umum tingkah laku mimik
Kegiatan Pembelajaran
:
Kelas dan Lab
Tahap
Pendahuluan
50 menit
Penyajian
50 menit
Penutup
50 menit
Kegiatan Dosen
Memandu review
Menganalisis hasil tugas
Memandu diskusi
Kegiatan Mahasiswa
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Menyampaikan materi arti gerakan anggota tubuh
dan kombinasi gerakan motorik, ciri umum tingkah
laku mimik
Memandu diskusi
Mendengarkan penjelasan
Mencatat
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan
topik penting
Memandu post-test: menganalisis film
Memandu tugas lab: tugas analisis film
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
12
Pokok Bahasan
:
Presentasi laporan Observasi 1
Sub Pokok Bahasan
:
laporan observasi
Kegiatan Pembelajaran
:
Kelas dan Lab
Tahap
Kegiatan Dosen
Pendahuluan
50 menit
Penyajian
50 menit
Penutup
50 menit
Mendengarkan presentasi kelompok 1
Memandu diskusi
Mendengarkan presentasi kelompok 2
Memandu diskusi
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan
topik penting
Kegiatan Mahasiswa
Presentasi
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Presentasi
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
13
Pokok Bahasan
:
Presentasi Laporan Observasi (2)
Sub Pokok Bahasan
:
Laporan Observasi
Kegiatan Pembelajaran
:
Kelas dan Lab
Tahap
Kegiatan Dosen
Pendahuluan
50 menit
Penyajian
50 menit
Penutup
50 menit
Mendengarkan presentasi kelompok 3
Memandu diskusi
Mendengarkan presentasi kelompok 4
Memandu diskusi
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan
topik penting
Kegiatan Mahasiswa
Presentasi
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Presentasi
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
14
Pokok Bahasan
:
Presentasi Laporan Observasi (3)
Sub Pokok Bahasan
:
Laporan Observasi
Kegiatan Pembelajaran
:
Kelas dan Lab
Tahap
Kegiatan Dosen
Pendahuluan
50 menit
Penyajian
50 menit
Penutup
50 menit
Mendengarkan presentasi kelompok 5
Memandu diskusi
Mendengarkan presentasi kelompok 6
Memandu diskusi
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan
topik penting
Referensi:
Developing Observation Skill: Cartwright and Cartwright
Metodologi Penelitian: Sutrisno Hadi
Kegiatan Mahasiswa
Presentasi
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Presentasi
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab pertanyaan
Berdiskusi
Mengajukan Pertanyaan
Menjawab Pertanyaan
Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas
plano, Marker
Peralatan audiovisual