guru di beberapa negara, ada pula yang telah mengikuti pelatihan-pelatihan bersertifikasi khususnya di dunia pendidikan.
Guru-guru di Bandung International School selain berasal dari negara dan budaya yang berbeda-beda, mereka juga memiliki agama yang berbeda-beda.
Agama yang banyak dianut oleh para guru-guru di Bandung International School adalah Kristen, Katolik, Budha, Islam, dan adapula yang tidak beragama atau
atheis.
3.4 Tinjauan Tentang AnakMurid Di Bandung International School
Anak-anak di Bandung International School BIS biasanya berasal dari 25 negara, terutama dari Asia, Eropa, Amerika Utara, dan pinggiran Pasifik.
Sedangkan jumlah siswa dari setiap kebangsaan bervariasi dari tahun ke tahun dan tidak ada satu kelompok pun yang mendominasi kelompok murid di BIS.
Beberapa siswa yang ada di BIS memulai pengalaman pertama mereka hidup di luar negara ketika mereka bergabung dengan kami. Dan adapula beberapa dari
mereka yang telah berpengalaman hidup di lebih dari satu negeri asing. Dan untuk beberapa Indonesia, ini adalah rumah. Banyak siswa menggunakan dua bahasa
bilingual, yaitu bahasa Inggris dan bahasa negara mereka masing-masing, dan adapula yang menggunakan tiga bahasa trilingual, seperti Bahasa Inggris,
Bahasa Indonesia, dan bahasa kenegaraan mereka. Mereka adalah benar-benar sebuah campuran internasional dan multikultural.
Rentang usia mereka berkisar dari umur 3 tahun hingga 18 tahun. Karena berasal dari beberapa negara yang berbeda-beda, maka anak-anak di
Bandung International School juga menganut kepercayaan yang berbeda-beda
pula. Biasanya kepercayaan yang mereka anut merupakan ajaran dari kedua orang tua mereka. Agama yang dianut oleh anak-anak di Bandung International School
adalah agama Islam, Kristen, Katolik, Budha, dan ada pula yang tidak memegang suatu kepercayaan tertentu.
147
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Dalam Bab ini peneliti akan mendeskripsikan hasil penelitian dan membahas hasil penelitian yang dilakukan mengenai Efektivitas Komunikasi
Interaksional Antara Orang Tua dan Guru Pada Anak di Bandung International School Dalam Pembentukan Kepribadian Anak.
Peneliti mengumpulkan data-data melalui wawancara dan observasi. Wawancara dilakukan kepada orang tua dan guru yang berada di Bandung
International School BIS. Dan peneliti juga melakukan wawancara kepada informan kunci untuk menambah dan memperkuat data, yaitu antara lain kepada
kepala sekolah, staff kantor, murid-murid di Bandung International School, serta kepada psikolog.
Wawancara dilakukan sekitar 2 dua minggu lamanya terhitung dari tanggal 13
– 25 Juni 2011 di Bandung International School dan ada pula beberapa informan, wawancara dilakukan di tempat kediaman informan tersebut.
Yaitu terdiri dari tanggal 13 – 17 Juni 2011 wawancara kepada informan
penelitian, dan tanggal dan 20 – 25 Juni 2011 wawancara kepada informan kunci.
Peneliti juga melakukan observasi atau pengamatan langsung ke lapangan yaitu di Bandung International School. Observasi meliputi pengamatan terhadap
cara interaksi guru kepada murid di sekolah, pengamatan terhadap interaksi murid-murid di sekolah, serta pengamatan terhadap interaksi orang tua kepada
anak-anaknya di lingkungan Bandung International School.
Agar pembahasan lebih sistematis dan terarah, maka peneliti membagi ke dalam 3 pembahasan, yaitu :
1. Deskripsi Identitas Informan 2. Deskripsi Hasil Penelitian
3. Pembahasan Hasil Penelitian
4.1 Deskripsi Identitas Informan dan Informan Kunci Penelitian
Informan pada penelitian ini berjumlah 14 orang, terdiri dari 7 informan utama, yaitu 3 orang tua dan 4 orang guru. Dan informan kunci yang terdiri dari 7
orang, yaitu 1 kepala sekolah, 1 staff kantor, 4 murid, dan 1 orang psikolog. Untuk lebih rinci, di bawah ini peneliti akan menguraikan data mengenai
informan di antaranya jenis kelamin, umur, pendidikan, aktivitas, dan lain sebagainya. Sebagai berikut :
A. Informan Penelitian 1.
Maya Sukma Orang Tua Tingkat Early Childhood
Ibu Maya Sukma atau yang lebih senang dipanggil Ibu Maya adalah salah satu orang tua murid yang berada di tingkat Early
Childhood Taman Kanak-kanak di Bandung International School. Ibu satu orang anak ini lahir pada tanggal 16 Februari
1982. Ibu Maya sendiri adalah asli berkebangsaan Indonesia dan
berdarah Sunda. Kurang lebih 5 tahun yang lalu, ia bertemu dengan seseorang berketurunan Belanda di Amerika pada saat ia
menempuh studi di sana, yang kemudian kini menjadi suaminya.
