No Kegiatan
Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu b.
Menanya
1 Melakukan tanya jawab tentang pengertian
pressing 2
Melakukan tanya
jawab tentang
fungsitujuanpressing 3
Melakukan tanya jawab tentang macam-macam alat pressing alat utama, alat bantu dan alat
pelengkapbeserta penggunaannya 4
Melakukan tanya jawab tentang teknik pressing 5
Melakukan tanya jawab tentang sikap kerja pada saat melakukan pressing
c. Asosiasi
1 Menyimpulkan pengertian pressing
2 Menyimpulkan fungsitujuan pressing
3 Menyimpulkan
macam-macam alat
pressingalat utama, alat bantu dan alat pelengkap beserta penggunaanya
4 Menyimpulkan macam-macam teknik pressing
5 Menyimpulkan sikap kerja pada saat melakukan
pressing 3.
Penutup a.
Peserta didikdan Fasilitator membuat kesimpulan tentang materi pembelajaran
dan post test
percaya diri, jujur, santun
3. m
e n
i t
b. Fasilitator
meyampaikan informasi
tentang pembelajaran untuk pertemuan berikutnya
rasa ingin tahu
c. Menutup pelajaran dengan salam
religius
H. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
KI 1. JenisTeknik Penilaian
: a.
Penilaian Sikap b.
Post Tes KI 2.
Bentuk instrument dan instrumen : Bentuk instrumen :
a. Lembar Pengamatan Penilaian Sikap Terlampir
N o
Nama Siswa KOMPONEN
Responsif Disiplin
Tanggung Jawab
Sopan santun
1 2
3 1
2 3
1 2
3 1
2 3
1 2
3 4
5 6
1 : Kurang Baik 2 : Baik
3 : Sangat Baik
Rubrik Penilaian Responsif
3 Dikatakan baik apabila siswa bertanya dan menjawab pertanyaan dengan
benar 2
Dikatakan cukup baik apabila siswamenjawab pertanyaan dengan benar 1
Dikatakan kurang baik apabila siswa tida bertanya maupun menjawab Disiplin
3 Dikatakan baik apabila siswa membawa semua peralatan membuat macam
tusuk dasar hias 2
Dikatakan cukup baik apabila siswa membawa peralatan membuat macam tusuk dasar hiastidak lengkap
1 Dikatakan kurang baik apabila siswa tidak membawa peralatan membuat
macam tusuk dasar hias Tanggung jawab
3 Dikataian baik apabila siswa dapat menyelesaikan semua tugas.
2 Dikatakan cukup baik apabila siswa tidak dapat menyelesaikan semua tugas.
1 Dikatakan kurang baik apabila siswa tidak mengerjakan tugas.
Sopan santun 3
Dikatakan baik apabila siswa berbicara dan berperilaku sopan serta menggunakan bahasa indonesia dengan baik dan benar
2 Dikatakan cukup baik apabila siswa berbicara dan berperilaku sopan
1 Dikatakan kurang baik apabila siswa berbicara dan berperilaku tidak sopan
serta menggunakan bahasa indonesia dengan tidak baik.
2. Post Tes Kunci Jawaban terlampir
Soal a.
Definisi pressing adalah b.
Fungsitujuan pressing adalah c.
Sebutkan kembali macam-macam alat pressing beserta penggunaanya d.
Sebutkan kembali macam-macam alat bantu pressing beserta penggunaanya
e. Sebutkan kembali macam-macam alat pelengkap pressing beserta
penggunaanya f.
Sebutkan Jelaskan kembali macam-macam teknik pressing g.
Jelaskan kembali sikap kerja dalam melakukan pressing Surakarta, 4September 2015
