Latar Belakang Masalah PENDAHULUAN

1

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Perkembangan Teknologi Informasi TI yang semakin pesat, kebutuhan akan suatu konsep dan mekanisme belajar mengajar pendidikan berbasis TI menjadi tidak terpungkiri lagi, sehingga timbulah konsep yang kemudian dikenal dengan jargon E-Learning yang membawa pengaruh terhadap proses transformasi pendidikan konvensional ke dalam bentuk digital, baik secara isi atau konten maupun sistemnya. Konsep E-Learning sebenarnya sudah lama diaplikasikan dan sudah banyak diterima oleh masyarakat dunia, terbukti dengan maraknya implementasi E- Learning di lembaga pendidikan dan di industri internasional, seperti yang dikeluarkan oleh Cisco System, Microsoft Corporation, dan sebagainya sebagai sarana belajar atau hanya sebagai pelayanan lembaga pendidikan terhadap anak didik dan industri terhadap konsumennya atau pegawainya. 2tors.com merupakan sebuah perusahaan yang bergerak dalam bidang jasa edukasi komunitas secara online online educational community. Educational menurut kamus online www.thefreedictonary.com adalah “providing knowledge; instructive or informative”menyediakan pengetahuan yang bersifat instruksi atau informasi sedangkan community adalah “A group of organism or populations living and interacting with one another in a particular environment”sebuah 2 perkumpulan organisme manusia atau populasi yang hidup dan berinteraksi satu dengan yang lainnya dalam lingkungan tertentu. Dengan merujuk dua istilah di atas penulis dapat menarik kesimpulan bahwa online educational community merupakan sebuah komunitas atau perkumpulan manusia yang saling berinteraksi dalam penyediaan pengetahuan yang bisa berupa instruksi atau informasi yang aktifitasnya dilakukan secara online. Sebagai sebuah perusahaan yang bergerak dalam penyedian jasa online edukasi, penggunaan teknologi web atau sistem e-learning yang up to date sangat di perlukan untuk mendukung proses layanan edukasi para pelanggan perusahaan sehingga dapat memuaskan hati para pelanggaan akan layanan yang diberikan. Desain dan informasi sebuah web yang tertata dan terupdate sangat penting untuk menarik minat awal para pencari informasi di dunia maya. Tipe pembelajaran online atau e-learning yang hanya membataskan pada layanan penggunaan asyncrhronous sudah tidak relevan lagi dalam kemajuan teknologi seperti saat ini sehingga perlunya sebuah sistem layanan baru secara realtime yang mampu menghasilkan pelayanan e-learning yang lebih produktif dan maksimal untuk mentransfer ilmu pengetahuan tersebut. Dengan melihat beberapa hal tersebut serta asumsi sebagian ahli bahwa beberapa kelas lebih baik di ajarkan dan dikelola secara online membuat 2tors.com memerlukan sebuah aplikasi e-learning system yang mampu menyelaraskan antara pendidikan konvensional dengan e-learning system. Konsep itu di tuangkan pada beberapa aplikasi web portal miliknya yang salah satunya 3 adalah penyedian web bimbel online. Oleh sebab itulah penulis ingin mengangkat “Pengembangan E-Learning System Pada Aplikasi Bimbel Online di www.2tors.com” sebagai judul penelitian penulisan skripsi ini. Dengan adanya E-Learning system ini, diharapkan mampu mendongkrak semangat serta penyerapan pengetahuan learner siswa atau siswi di mana saja sehingga mampu merubah kebiasaan belajar yang bersifat teacher center learning guru sebagai komponen penting belajar siswa menuju kebiasaan belajar student center learning sebuah proses belajar yang berfokus terhadap aktifitas siswa dan meletakkan guru hanya sebagai fasilitator. Sistem ini menuntut siswa dan siswi secara sadar untuk dapat mengedepankan pedekatan belajar “Learning How to Learn”. Dengan Sistem E- Learning ini juga diharapkan mampu mengenalkan kemajuan teknologi sehingga siswa dan siswi lebih siap menerima era globalisasi di tahun 2010 sebagai quick era broadcast information.

1.2 Rumusan Masalah