Simpulan SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

produk dan adanya pembelajaran flash maupun software yang dapat digunakan untuk produksi media yang lainnya pada program studi teknologi pendidikan yang bertujuan untuk bekal dan mempermudah mahasiswa dalam proses pembuatan media pembelajaran interaktif khususnya dalam penelitian RD berbasis TIK. 6. Dengan alasan keterbatasan waktu dan dana peneliti, sehingga masih banyak beberapa pengaruh-pengaruh yang belum terkontrol maka perlu kiranya dilakukan penelitian lebih lanjut pada sampel yang lebih representatif. 150 DAFTAR PUSTAKA AECT. 1977. Definisi Teknologi Pendidikan satuan tugas definisi terminologi AECT. Jakarta: Rajawali. Ahmizar, F. 2008. Mengoptimalkan Multimedia Sebagai Sarana Mencerdaskan Bangsa . http:www. Fahmi.azhotmail.cim. Diunduh tanggal 5 Nopember 2014. Anas, Y. 2007. Pembelajaran dan Instruksi Pendidikan. Yogyakarta: IRCiSoD. Arifin. Zainal. Adhi. 2012. Pengembangan Pembelajaran Aktif dengan ICT. Yogyakarta: Skripta Media Creative. Arifin Ahmad. Zainal. 2012. Perencanaan Pembelajaran dari Desain sampai Implementasi . Yogyakarta: Pedagogia. Arikunto, S. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta. Arikunto, S. 2005. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta : Bumi Aksara. Arsyad, A. 1997. Media Pengajaran. Jakarta : Raja Grafindo Persada. Basuki, Nur. 2012. Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Komputer pada Mata Kuliah Menggambar Teknik . Tesis. Unimed. Tidak diterbitkan. Binanto, Iwan. 2010. Multimedia Digital Dasar Teori dan Pengembangannya. Jogyakarta:Andi Offset. Borg, W. V Gall, M.D. 1983. Educational Research. An Introduction 4 nd ed. New York London: Longman. Brandie Colon, Key Ann Taylor dan Jerry Willis. 2000. Constructivist Instructional Design: Creating Multimedia Package For Teaching Critical Qualitative Research. The qualitative report, volume 5, number 12, May 2000 . http:www.nova-eduSSSSQRQR5-1colon.html. Diunduh tanggal 20 Oktober 2011 Brown, H. Douglas, 2001. Teaching by Principles. An Interactive Approach to Language Pedagogy . White Plains, New York: Addison Wesley Longmasn, Inc. Budiningsih, A. 2003. Desain Pesan Pembelajaran. Yogyakarta : FIP. Universitas Negeri Yogyakarta. Chabib, M. 1991. Teknik Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rajawali. Chotimah, C. 2008. Macromedia Flash Sebagai Media Pembelajaran. Http: www. Disabelelies. Com. Diunduh tanggal 20 Oktober 2011. Depdiknas. 2006. Pengembangan Bahan Ajar. Materi 13-Sosialisasi KTSPPelatihan.

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MELALUI PEMANFAATAN ADOBE FLASH PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SD

0 11 24

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR ANTARA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING DAN TALKING STICK PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 TEGINENENG TAHUN PELAJARAN 2012-2013

3 14 45

PEMBELAJARAN MENGABSTRAKSI TEKS NEGOSIASI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 2 TERBANGGI BESAR TAHUN PELAJARAN 2013/2014

2 68 84

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MATA PELAJARAN MATEMATIKA PADA TINGKAT SMA KELAS X DI BANDAR LAMPUNG

1 31 67

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MATA PELAJARAN MATEMATIKA PADA TINGKAT SMA KELAS X DI BANDAR LAMPUNG

12 101 137

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MULTIMEDIA INTERAKTIF MATA PELAJARAN TEKNIK KERJA BENGKEL BAGI SISWA SMK JURUSAN ELEKTRONIKA DI BANDAR LAMPUNG

3 30 137

PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI PEMBELAJARAN BERBASIS POWTOON PADA KELAS 2 MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DISD LABSCHOOL UNNES

16 92 195

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE UNTUK MATA PELAJARAN PROGRAMMABLE LOGIC CONTROLLER (PLC) PADA SMK DARUSSALAM MAKASSAR

0 1 13

View of PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN TEKNIK UKUR TANAH TENTANG CARA MENGHITUNG LUAS AREAL PADA PETA DENGAN CARA SEDERHANA DI KELAS X BA SMK NEGERI 2 BOGOR SEMESTER I TAHUN PEL

0 0 14

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA DALAM UPAYA MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK MESIN I KELAS X PEMESINAN DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN Setuju

0 0 11