Mencatat semua kesimpulan cerita sebagaian besar
teman, skor =2
Mencatat semua kesimpulan cerita sebagaian kecil teman, skor =1
NILAI = Jumlah skor yang diperoleh x 100
Jumlah skor maksimal 6
3. REFLEKSI
Guru meminta peserta didik secara jujur menjawab soal penalaran berupa studi kasus sebagai berikut :
“Seandainya kalian diberi karunia berupa kekuasaan seperti Sulaiman di masa sekarang, apa yang harus kalian lakukan?”
NILAI = kebijakan guru Catatan :
Guru membaca hasil paparan tiap peserta didik dan dihubungkan dengan observasitemuan guru di lapangan
terhadap sikap peserta didik berhubungan dengan keteladanan
sifat nabi Sulaiman. Guru guru disarankan bisa membuat
rubrik penilaian Observasi sikap peserta didik sebagai berikut:
Lembar observasi peserta didik untuk keteladanan pada sikap nabi Sulaiman as Keteladanan sikap : kesederhanaan,ketawadluan,dan
kecerdasan dalam memunculkan ide
No. Nama
Aspek Yang Dinilai Nilai
Kesederhana an
skor 1-4 Ketawadlua
n skor 1-4
Kecerdasa n
skor 1-4 1.
2. 3.
4. 5.
dst
Rubrik penilaian:
Skor 1, apabila peserta didik belum memperlihatkan perilaku yang dinyatakan dalam indikator.
Skor 2, apabila sudah memperlihatkan perilaku tetapi belum
konsisten yang dinyatakan dalam indikator.
Skor 3, apabila sudah memperlihatkan perilaku dan sudah kosisten yang dinyatakan dalam indikator.
Skor 4, apabila sudah memperlihatkan perilaku kebiasaan
yang dinyatakan dalam indikator
NILAI = Jumlah skor yang diperoleh x 100
Jumlah skor maksimal 12
Catatan:
Penguasaan nilai disesuaikan dengan karakter yang diinginkan. MK
= 4 – 12 MB
= 1- 11 MT
= 8 - 10 BT
= 4 -
7
Keterangan:
BT : Belum Terlihat apabila peserta didik belum memperlihatkan tanda-tanda awal perilaku yang dinyatakan dalam indikator.
MT : Mulai Terlihat apabila peserta didik sudah mulai memperlihatkan adanya tanda-tanda awal perilaku yang dinyatakan dalam indikator tetapi belum
konsisten. MB : Mulai Berkembang apabila peserta didik sudah memperlihatkan berbagai
tanda perilaku yang dinyatakan dalam indikator dan mulai konsisten. MK: Membudayakebiasaan apabila peserta didik terus menerus
memperlihatkan perilaku yang dinyatakan dalam indikator dan mulai konsisten.
H. PENGAYAAN
Peserta didik yang sudah menguasai materi, diharuskan mengerjakan soal pengayaan sifat-sifat Allah dan
