sekolah dalam hal melakukan dan memonitoring penilaian pencapaian kompetensi peserta didik.
Proses dalam melakukan penelitian tersebut peneliti menggunakan data penilaian kompetensi setiap mata pelajaran berdasarkan kurikulum 2013 dengan studi kasus di
SMP Negeri 1 Muntilan, dimana penilaian di SMP Negeri 1 Muntilan tersebut masih dilakukan secara manual dengan menggunakan Microsoft Excel yang masih terpisah pada
setiap mata pelajaran dan belum bisa dilihat secara langsung oleh pihak guru wali kelas, kepala sekolah, dan operator sekolah. Peneliti melihat adanya peluang dan tertarik untuk
membuat sistem secara online tersebut karena semua pihak di SMP Negeri 1 Muntilan sudah dapat mengakses internet sebagai fasilitas media online dan sudah terbiasa
menggunakan komputer dan juga smartphone untuk membaca QRCode.
1.2. Rumusan Masalah
Dari latar belakang yang disampaikan, rumusan masalah pada tugas akhir ini adalah : a.
Bagaimana membangun Sistem Informasi Penilaian Pencapaian Kompetensi Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama Berdasarkan Kurikulum 2013 yang sesuai untuk
pihak guru mata pelajaran, wali kelas, kepala sekolah dan operator sekolah di SMP Negeri 1 Muntilan guna membantu dalam melakukan penilaian kompetensi peserta
didik sesuai dengan kebutuhan masing-masing pengguna.
b. Sejauh mana Sistem Informasi Penilaian Pencapaian Kompetensi Peserta Didik
Sekolah Menengah Pertama dapat membantu para guru mata pelajaran dalam
melakukan penilaian secara efektif, efisien dan mudah digunakan.
1.3. Batasan Masalah
Dalam membangun sistem informasi ini terdapat beberapa batasan masalah, antara lain : a.
Sistem ini menangani penilaian siswa berdasarkan kurikulum 2013 sesuai dengan 3 aspek pengetahuan, sikap, dan ketrampilan, penilaian akhir, ekstrakulikuler, mutasi
peserta didik, pencetakan rapor, tetapi tidak termasuk pencatatan kehadiran siswa setiap hari absensi melainkan absensi selama satu semester.
b. Sistem menangani penilaian peserta didik dari kelas 7 sampai dengan kelas 9, namun
sistem tidak menangani penilaian yang berhubungan dengan kelulusan ujian. c.
Sistem tidak mencatat data history remidial, namun sistem menangani perubahan data penilaian melalui proses update data penilaian.
d. Pengguna sistem adalah pihak di bidang pendidikan yaitu guru mata pelajaran, wali
kelas, kepala sekolah dan operator sekolah dimana masing-masing pihak memiliki hak akses yang berbeda sesuai kebutuhan, tidak termasuk wali murid ataupun murid.
e. Data yang digunakan dalam pembangunan sistem informasi ini adalah data SMP
Negeri 1 Muntilan sekolah, pendidik, peserta didik. f.
Keaslian data rapor dijamin oleh fasilitas QRCode. g.
Sistem informasi dibangun menggunakan bahasa pemrograman PHP, dan database MySQL.
1.4. Tujuan Penelitian
