Validitas Seleksi Aitem VALIDITAS, SELEKSI AITEM DAN RELIABILITAS

25

2. Skala Prokrastinasi

Prokrastinasi diukur dengan skala prokrastinasi yang disusun oleh peneliti. Skala prokrastinasi ini menggunakan model skala likert yang terdiri dari 4 respon jawaban, yaitu Selalu SL, Sering SR, Jarang JR, Tidak pernah TP. Kategori penilaian untuk masing-masing aitem favorable adalah nilai 4 untuk Selalu SL, nilai 3 untuk Sering SR, nilai 2 untuk Jarang JR, dan nilai 1 untuk Tidak pernah TP. Sementara itu, kategori nilai untuk aitem unfavorable yaitu nilai 1 untuk Selalu SL, nilai 2 untuk Sering SR, nilai 3 untuk Jarang JR, dan nilai 4 untuk Tidak pernah TP. Di bawah ini, diuraikan penyusun aitem skala Prokrastinasi, serta distribusi aitem sebelum uji coba. Tabel 2. Distribusi aitem skala prokrastinasi sebelum uji coba No. Karakteristik Sebaran aitem ∑ Favorable Unfavorable 1 Perilaku menunda 1, 6, 13, 22, 35 8, 18, 26, 27, 32 10 2 Keinginan untuk menunda mengerjakan 3, 11, 15, 20, 31 7, 24, 36 8 3 Ada ketidakcocokan antara perilaku dan keinginan 4, 17, 21, 25, 37 10, 14, 29, 33, 38 10 4 Melakukan aktivitas lain daripada mengerjakan tugas 2, 9, 12, 28, 30 5, 16, 19, 23, 34 10 Jumlah aitem 20 18 38

F. VALIDITAS, SELEKSI AITEM DAN RELIABILITAS

1. Validitas

Validitas yang digunakan dalam skala ini adalah validitas isi. Validitas isi merupakan validitas yang diestimasi dengan pengujian 26 terhadap isi tes dengan cara penilaian profesional atau profesional judgement Azwar, 2009. Dalam skala ini, profesional judgement dilakukan oleh dosen pembimbing.

2. Seleksi Aitem

Seleksi aitem dilakukan untuk mendapatkan aitem yang valid sehingga layak digunakan untuk penelitian. Seleksi aitem ini dilakukan dengan melihat koefisien korelasi aitem total r ix tiap aitem. Penghitungan koefisien aitem total akan dilakukan dengan menggunakan SPSS Statistics versi 17.0. Biasanya, kriteria yang digunakan sebagai batasan aitem adalah r ix ≥ 0.30 Azwar, 2009. Maka dari itu, pada penelitian ini aitem yang mempunyai r ix 0.30 akan digugurkan. Uji coba skala dilakukan pada tanggal 15 Agustus 2012 terhadap mahasiswa angkatan 2011 Fakultas Psikologi Sanata Dharma pada mata kuliah Dinamika Kelompok kelas A dan Psikologi Perkembangan II kelas B. Terdapat 84 mahasiswa yang mengisi skala kemandirian dan juga prokrastinasi. Pada skala kemandirian, dari 32 aitem, 19 aitem dinyatakan sahih dan 13 aitem harus digugurkan karena memiliki r ix 0.30. Dengan batasan tersebut, jumlah aitem yang lolos pada skala ini sedikit, maka batasan yang digunakan diturunkan menjadi r ix ≥ 0.25 Azwar, 2009. Perubahan ini, berhasil mengurangi jumlah item yang gugur menjadi hanya 8 aitem, sedangkan 24 aitem lainnya dinyatakan sahih. Pada skala prokrastinasi, dari 38 aitem terdapat 35 aitem yang dinyatakan sahih dan 3 aitem harus 27 digugurkan karena memiliki r ix 0.30. Untuk menyamakan bobot komponen skala, maka 3 aitem tambahan harus digugurkan. Berikut distribusi aitem setelah seleksi aitem. Tabel 3. Distribusi aitem skala kemandirian setelah seleksi aitem No. Indikator Sebaran aitem ∑ Favorable Unfavorable 1 Menolakmenahan tuntutantekanan dari orang lain 2, 3, 8 11, 14, 16 6 2 Mengambil keputusan 4, 15 1, 9, 13, 19 6 3 Bertindak 6, 24 7, 23 4 4 Menangani masalah 12, 17 5, 10, 18, 20, 21, 22 8 Jumlah aitem 9 15 24 Tabel 4. Distribusi aitem skala prokrastinasi setelah seleksi aitem No. Karakteristik Sebaran aitem ∑ Favorable Unfavorable 1 Perilaku menunda 5, 12, 19, 31 7, 17, 23, 27 8 2 Keinginan untuk menunda mengerjakan 2, 10, 14, 18, 26 6, 21, 32 8 3 Ada ketidakcocokan antara perilaku dan keinginan 3, 16, 20, 30 9, 13, 22, 28 8 4 Melakukan aktivitas lain daripada mengerjakan tugas 1, 8, 11, 24, 25 4, 15, 29 8 Jumlah aitem 18 14 32

3. Reliabilitas

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN KELUARGA INTI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK MAHASISWA Hubungan Antara Dukungan Keluarga Inti Dengan Prokrastinasi Akademik Mahasiswa.

0 3 24

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN KELUARGA INTI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK MAHASISWA Hubungan Antara Dukungan Keluarga Inti Dengan Prokrastinasi Akademik Mahasiswa.

0 3 16

HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK Hubungan Antara Harga Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa.

1 1 16

HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK Hubungan Antara Harga Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa.

1 0 21

HUBUNGAN ANTARA KECEMASAN DENGAN PROKRASTINASI PENYUSUNAN SKRIPSI PADA MAHASISWA UNIVERSITAS Hubungan Antara Kecemasan Dengan Prokrastinasi Penyusunan Skripsi Pada Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta.

0 0 17

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa.

0 1 16

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa.

1 5 19

HUBUNGAN ANTARA KEAKTIFAN BERORGANISASI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA Hubungan Antara Keaktifan Berorganisasi dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Aktivis Organisasi.

4 16 15

Hubungan antara kemandirian dengan prokrastinasi mahasiswa

1 5 83

HUBUNGAN ANTARA KEMANDIRIAN DENGAN PROKRASTINASI PADA MAHASISWA YANG SEDANG MENEMPUH SKRIPSI - Unika Repository

0 1 50