Mengidentifikasi masalah-masalah dalam pembelajaran

24 Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Pedagogik J kerangka berpikir atau konsep yang akan digunakan dalam penelitian. Pada bagian akhir dikemukakan hipotesis tindakan yang menggambarkan tingkat keberhasilan tindakan yang diharapkandiantisipasi. Pada bagian ini setidaknya berisi: 1. Teori tentang variabel masalah yang akan diatasi, utamanya yang berkaitan dengan pengertian tentang variabel tersebut seperti tentang aktivitas belajar, fktor yang mempengaruhi aktivitas belajar, indikator aktif belajar . 2. Teori yang berkaitan dengan model metode strategi pembelajaran yang digunakan untuk mengatasi masalahnya. Misalnya menggunakan model diskusi partisipasif, maka kita perlu menjelaskan apa pengertiannya keunggulannya, serta bagaimana langkah – langkah pelaksanaan kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model tersebut. 3. Keterkaitan antara variabel masalah dengan variabke tindakan, misalnya bagaimana bagaimana pendapat kitapola pikir bahwa pembelajaran model diskusi partisipatif dapat meningkatkan aktivitas belajar. 4. Pada baguan akhir kajian teori memungkinkan dimunculkan kesimpulan sementara atau hipotesis e. METODOLOGI PENELITIAN Pada bagian ini perlu diuraikan secara jelas prosedur penelitian yang akan dilakukan. Kemukakan obyek, latar waktu dan lokasi penelitian secara jelas.Prosedur hendaknya dirinci dari perencanaan-tindakan-observasi evaluasi-refleksi, yang bersifat daur ulang atau siklis.Tunjukkan siklus-siklus kegiatan penelitian dengan menguraikan tingkat keberhasilan yang dicapai dalam satu siklus sebelum pindah ke siklus lainnya.Jumlah siklus disyaratkan lebih dari dua siklus. Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Pedagogik J 25 f. JADWAL PENELITIAN Pada bagian ini perlu dibuat jadwal kegiatan penelitian yang meliputi kegiatan persiapan, pelaksanaan, dan penyusunan laporan hasil penelitian dalam bentuk bar chart. Jadwal kegiatan penelitian disusun sesuai dengan jangka waktu penelitian tersebut dilaksanakan. g. PERSONALIA PENELITIAN Pada bagian ini perlu disebutkan jika penelitian kelompok jumlah personalia penelitian. Peran dan jumlah waktu yang digunakan dalam setiap bentuk kegiatan penelitian yang dilakukan perlu diuraikan secara rinci. h. DAFTAR PUSTAKA Daftar Pustaka, yang dituliskan secara konsisten menurut model APA atau MLA i. LAMPIRAN  Riwayat Hidup Ketua Peneliti dan Anggota Peneliti Dalam riwayat hidup perlu dicantumkan pengalaman penelitian yang relevan yang telah dihasilkan sampai saat ini

5. Penyusunan Laporan PTK

Dalam menyusun laporan PTK, perlu mengikuti garis besar sistematika yang umum digunakan. Secara garis besar, laporan dibagi tiga bagian, yaitu bagian pembukaan, bagian isi, dan bagian penunjang. Secara rinci dapat dijelaskan sebagai berikut: a. Bagian Pembukaan Bagian Pembukaan terdiri dari: 1 Halaman judul 2 Halaman pengesahan 3 Abstrak