Populasi Teknik Pengambilan Sampel Variabel Penelitian Instrumen Penelitian

31

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Penentuan Populasi dan Sampel Penelitian

Metodologi adalah cara yang memecahkan masalah dalam penelitian. Penggunaan metode harus disesuaikan dengan permasalahan yang dikaji agar diperoleh hasil dan simpulan yang tepat.

3.1.1 Populasi

Populasi adalah keseluruhan dari subyek penelitian Suharsimi Arikunto, 2006: 130. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah guru non Penjasorkes di SMP Negeri se-Kecamatan Sukorejo Kabupaten Kendal tahun 2009, yang berjumlah 3 sekolahan dengan jumlah guru non Penjasorkes 67 guru.

3.1.2 Teknik Pengambilan Sampel

Sampel adalah sebagian populasi yang diteliti Suharsimi Arikunto, 2006: 131. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan total sampling. Dari keseluruhan jumlah guru non Penjasorkes yang ada di SMP Negeri Se-Kecamatan Sukorejo Kabupaten Kendal yang berjumlah 67 orang.

3.1.3 Variabel Penelitian

Variabel Penelitian adalah obyek penelitian yang menjadi titik perhatian suatu penelitian Suharsimi Arikunto, 2006: 118. Variabel dalam penelitian ini adalah : Persepsi guru non Penjasorkes SMP Negeri se-Kecamatan Sukorejo Kabupaten Kendal terhadap kinerja guru Penjasorkes.

3.1.4 Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaan lebih mudah dan hasilnya akan lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap dan sistematis sehingga mudah diolah. Suharsimi Arikunto, 2006:151 Keberhasilan suatu penelitian ditentukan oleh instrumen yang dipakai, sebab data yang diperlukan untuk menjawab pertanyaan penelitian dan menguji hipotesisis diperoleh melalui instrumen sebagai alat pengumpul data harus betul-betul dirancang dan dibuat sedemikian rupa sehingga data empiris dapat diperoleh sebagaimana adanya. Apabila sudah ada instrumen yang terstandar, maka peneliti boleh meminjam dan menggunakan untuk mengumpulkan data, dan bagi instrumen yang belum ada persediaan di Lembaga Pengukuran dan Penilaian, maka peneliti harus menyusun sendiri, mulai dari merencanakan, menyusun, mengadakan uji coba dan merevisi Suharsimi Arikunto, 2006: 166. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu: kuesioner yang dibagikan kepada guru non Penjasorkes yang mengajar di SMP Negeri se-Kecamatan Sukorejo Kabupaten Kendal.

3.1.5 Metode Pengumpulan Data