7
H. Alat Bahan Sumber
Buku Seni dan Budaya kelas VIII karangan Abdi Guru. Alat musik piano
8
L. Penilaian Indikator
Teknik Bentuk
Instrumen
1. Menjelaskan bentuk dan nilai notasi balok
dan notasi angka Tes
Tes lisan Sebutkan nilai notasi
balok utuh
2. Menjelaskan bentuk dan nilai tanda istirahat
baik notasi angka maupun balok
Tes Tes lisan
Ada berapa hitungan uatau ketukan tangda
istirahat utuh itu
3. Menjelaskan tentang para nada sangkar
nada yang dipergunakan untuk
meletakkan notasi balok.
Tes Tes lisan
Ada berapa garis dan berapa spasi bentuk
sangkar nada lengkap itu
4. Menjelaskan tentang bentuk tanda kunci
serta cara menuliskan dalam sangkar nada
para nada. Tes
Tes lisan Apa gunanya tanda kunci
dalam sangkar nada itu
5. Menjelaskan cara membaca baik notasi
balok maupun tanda istirahat yang dalam
pola ritme. Tes
Tes perbuatan
Mainkan notasi pola ritme pada teks lagu
yang berjudul “Soleram”
6. Menjelaskan cara membaca notasi balok
dalam sangkar nada denagn tanda kunci G
Tes Tes perbuatan Nyanyikan notasi lagu
daerah yang berasal dari Riau yang berjudul
“Soleram”
Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Agus Susanto, S.Pd. NIP. 195508081984121002
Yogyakarta, Agustus 2015 Mahasiswa
Dika Parasdya NIM. 12208241063
9
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
Mata Pelajaran : Seni BudayaSeni Musik
SMPMTs : SMP N 2 PLERET
KelasSemester : VIII ganjil
Alokasi Waktu : 2 X 40 menit 1 kali pertemuan
A. Standar Kompetensi 3. Mengapresiasi karya seni musik
B. Kompetensi Dasar 3.1 Membaca notasi angka dan menyanyikan lagu daerah.
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah dapat membedakan nilai harga notasi dan tanda istirahat dan dapat membaca notasi angka, siswa dapat membaca menyanyikan notasi dari lagu
daerah tersebut sesuai dengan panjang-pendaek dan tinggi-rendahnya nada. Setelah mengamati secara keseluruhan teks lagu daerah
Soleram” , siswa dapat menyanyikan notasi dan syair lagu baik secara perorangan maupun kelompok.
D. Materi Pokok
