BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan data yang diperoleh dan hasil yang dilakukan maka dapat ditarik kesimpulan.
1. Terdapat pengaruh yang positif dan signifikansi variabel pola asuh
orang tua siswa terhadap prestasi belajar siswa kelas X Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan TKJ dan Teknik Audio dan
Video TAV di SMK PIRI 1 Yogyakarta. 2.
Terdapat pengaruh yang positif dan signifikansi variabel motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa kelas X Kompetensi
Keahlian Elektronika Teknik Komputer dan Jaringan TKJ dan Teknik Audio dan Video TAV di SMK PIRI 1 Yogyakarta.
3. Terdapat pengaruh yang positif dan signifikansi variabel pola asuh
orang tua dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar sisiwa kelas X Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan TKJ dan
Teknik Audio dan Video TAV di SMK PIRI 1 Yogyakarta yang ditunjukan dengan koefisien determinasi sebesar 0,081 yang berarti
pola asuh orang tua dan motivasi belajar secara bersama-sama berpengaruh dengan prestasi belajar siswa sebesar 8,1.
B. Keterbatasan Penelitian
Mengingat keterbatasan waktu, dana dan kemampuan pada penelitian, maka dapat diungkapkan beberapa keterbatasan pada penelitian
ini adalah sebagai berikut. 1.
Peneliti ini hanya dibatasi pada variabel pola asuh orang tua dan motivasi belajar siswa masih ada faktor-faktor lain yan lebih
mempengaruhi prestasi belajar siswa kelas X Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan TKJ dan Teknik Audio dan Video
TAV di SMK PIRI 1 Yogyakarta.
2. Pengambilan data penelitian salah satunya menggunakan instrumen
angket dimana hanya menggambarkan pernytaan yang belum tentu menggambarkan kebenaran keadaann diri responden yang
sebenarnya.
C. Saran
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dipaparkan pada bab sebelumnya, maka peneliti menemukan beberapa hal penting yang perlu
dipertimbangkan, sebagai berikut: 1.
Bagi para peneliti selanjutnya, peneliti menduga masih terdapat faktor lain yang memungkinkan lebih mempengaruhi variabel
independent prestasi belajar yaitu variabel tes inteligensi dan mental siswa.