20 Media dipergunakan agar anak dapat lebih menyerap informasi secara
efektif dan menyimpannya dalam long term memory. Alat bantu cerita membantu anak berimajinasi dan mendorong anak untuk tetap bertahan dalam
mempertahankan konsentrasi. Boneka tangan merupakan salah satu media yang dapat digunakan dalam kegiatan bercerita. Media ini melibatkan penglihatan dan
pendengaran siswa. Selain itu interaksi dengan anak dapat dibangun melalui media ini.
D. Pembelajaran di Taman Kanak-Kanak
Guru memegang peranan penting dalam proses pembelajaran dan pengajaran untuk meningkatkan perhatian anak. Anak yang memiliki perhatian
yang baik akan melakukan pengamatan yang lebih baik, sehingga proses dan hasil pembelajaran akan lebih berhasil. Gagne dalam Nini Subini 2012: 129
mengemukakan terdapat sembilan kondisi yang harus diciptakan guru dalam pembelajaran yaitu:
a. “Gaining Attention” : melakukan tindakan untuk menarik perhatian
siswa.
b. “Inform Learner Of Objectivies” : memberikan informasi mengenai
tujaun pembelajaran.
c. “Stimulate Recall Of Prerequisite Learning” : merangsang siswa untuk
melakukan aktivitas pembelajaran.
d. “Present New Material” : menyampaikan isi yang akan dibahas sesuai
topik. e. “Provide Guidance” : memberikan bimbingan bagi aktivitas siswa.
f. “Elicit Performance”: memunculkan tindakan dan memberikan
peneguhan kepada perilaku pembelajaran siswa.
g. “Provide Feeedback About Correctness” : memberikan umpan balik
terhadap perilaku yang ditunjukkan siswa.
h. “Assess Performance” : melaksanakan penilaian proses dan hasil
pembelajaran.
21 i. “Enhance Retention And Recall” : memberikan kesempatan kepada
siswa untuk mengingat dan menggunakan hasil pembelajaran.
Guru Taman Kanak-kanak harus mampu melakukan tindakan untuk menarik perhatian anak. Tindakan yang dilakukan tentu harus disesuaikan dengan
prinsip-prinsip pembelajaran anak usia dini. Trianto 2010: 73 mengemukakan prinsip-prinsip pembelajaran anak usia dini meliputi:
a. Berorientasi pada perkembangan anak b. Berorientasi pada kebutuhan anak
c. Bermain sambil belajar atau belajar sambil bermain d. Stimulasi terpadu
e. Lingkungan kondusif f. Menggunakan pendekatan tematik
g. Aktif, kreatif, inovatif, eektif dan menyenangkan h. Menggunakan berbagai media dan sumber belajar
i. Mengembangkan kecakapan hidup j. Pemanfaatan teknologi informasi
k. Pembelajaran bersifat demokratis
Pada penelitian ini tindakan yang dilakukan guru untuk menarik perhatian anak adalah menggunakan metode bercerita dengan media boneka tangan.
E. Karakteristik Anak Usia Dini
