RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP KELOMPOK EKSPERIMEN DAN KONTROL
PRATES DAN PASCATES
Nama Sekolah : SMP Unggulan Aisyiyah Bantul
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia KelasSemester
: VIIGenap Tema
: Peristiwa Alam Materi Pokok
: Teks Eksplanasi Jumlah Pertemuan : 1 x Pertemuan
Alokasi Waktu : 2x40 menit
A. Kompetensi Inti
KI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.
KI 3 Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
No Kompetensi Dasar
Indikator
1 1.1 Menghargai dan mensyukuri keberadaan
bahasa Indonesia sebagai anugerah Tuhan yang Maha Esa sebagai sarana
memahami informasi lisan dan tulis. 1.1.1 Terbiasa menggunakan
bahasa Indonesia dengan baik dan benar
2 2.2 Memiliki perilaku percaya diri dan
tanggung jawab dalam membuat tanggapan pribadi atas karya budaya
masyarakat Indonesia yang penuh makna.
2.2.1 Berperilaku percaya diri dan tanggung jawab
selama proses pembelajaran
3 3.1 Memahami teks hasil observasi,
tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek baik
melalui lisan maupun tulisan. 3.1.1 Memahami struktur teks
eksplanasi. 3.1.2 Memahami penggunaan
bahasa dalam teks eksplanasi.
3.1.3 Memahami karakteristik teks eksplanasi.
4 4.2 Menyusun teks hasil observasi,
tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek sesuai
dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik melalui lisan maupun
tulisan.
4.2.1 Mampu menulis teks eksplanasi sesuai
dengan karakteristik teks.
C. Tujuan Pembelajaran
1. Selama proses pembelajaran, siswa mampu menggunakan bahasa Indonesia dengan
baik dan benar sebagai sarana memahami informasi lisan dan tulis.
2. Selama proses pembelajaran siswa mampu menunjukkan sikap percaya diri dan
tanggung jawab. 3. Siswa mampu memahami teks eksplanasi.
4. Selama proses memahami teks eksplanasi, siswa dapat mengidentifikasi struktur teks
eksplanasi dan ciri bahasa teks eksplanasi baik secara lisan maupun tulis.
5. Setelah memahami teks eksplanasi, siswa mampu menulis teks cerita eksplanasi
dengan baik dan benar.
D. Materi Pembelajaran
