1. Teknik Proyektif
Teknik proyektif dapat berupa karangan dengan tema tertentu dan teknik dengan gambar.
Dengan teknik karangan peserta didik diminta mengemukakan pendapatnya terhadap suatu tema tertentu yang diberikan kepada mereka.
Sedangkan dengan teknik gambar peserta didik diminta mengemukakan pendapatsikapnya terhadap gambar yang diperlihatkan guru kepada mereka.
2. Skala Minat
Skala minat digunakan untuk mengungkap minat peserta didik terhadap suatu obyek.
Contoh skala minat terhadap mata pelajaran: Nama Nis
: Kelas
: Mata Pelajaran
:
No. Pernyataan
Skala
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
9. Saya senang mengikuti pelajaran ini
Saya merasa rugi bila tidak mengikuti pelajaran ini
Saya merasa pelajaran ini bermanfaat Saya berusaha mengerjakan tugas tepat
pada waktunya. Saya berusaha memahami pelaran ini
Saya bertanya kepada guru bila ada yang tidak jelas
Saya mendiskusikan materi pelajaran dengan teman
Saya berusaha memiliki buku sumber mata pelajaran ini
Saya berusaha mencari bahan di perpustakaan
Jumlah
3. Skala Sikap
Skala sikap seperti halnya skala minat ,formatnya terdiri dari pernyataan dan skala sikap siswa terhadap suatu perilaku tertentu. Skalanya dapat berupa SS
= sangat setuju, S= setuju, N= netral, TS= tidak setuju, STS= sangat tidak setuju.
4.
Observasi
Observasi digunakan untuk mengukur tingkah laku seseorang atau proses terjadinya suatu kegiatan yang dapat diamati, baik dalam situasi yang sebenarnya
maupun dalam situasi tiruan . Intrumen observasi berupa pedoman observasi. Contoh pedoman observasi :
NamaNis
: Kelas
: Kegiatan
: Perhatian dan Aktivitas Siswa Dalam KBM No.
Aspek Penilaian Skala Nilai
Jumlah 1
2 3
4 5
1. Kehadiran
mengtikuti pelajaran
2. Perhatian selama proses
pembelajaran
3. Keaktifan dalam kerjasama
kelompok
4. Keberanian bertanya
5. Keberanian mengungkapkan
pendapat Jumlah
Keterangan : 1 = Sangat kurang
2 = Kurang 3 = Cukup
4 = Baik 5 = Sangat baik
5. Wawancara
Kategori