31
4 Memperpanjang masa manfaat bangunan 5 Meningkatkan efisiensi dan efektivitas staf dan mahasiswa
6 Meningkatkan penampilan bangunan 7 Gunakan pengumpulan data dan analisis untuk pengambilan
keputusan
2.3.2 Fasilitas Belajar
Fasilitas belajar adalah 1 Sarana pendidikan dan 2 Prasarana pendidikan. Sarana adalah semua perangkat peralatan, bahan dan perabot
yang secara langsung digunakan dalam proses pendidikan di sekolah, sedangkan prasarana pendidikan adalah semua perangkat kelengkapan
dasar yang secara tidak langsung menunjang pelaksanaan proses pendidikan di sekolah Bafadal,2004:2.
Menurut Alan Wolfe dalam arina Ruzana 2010:15 the facility is meant by learning is all that need by learnes in order to facilitate,
launch and support the learning activitaties in school. To be more effective and efficient learners will be able to learn with maximum and satisfactory
learning result.
Artinya” fasilitas belajar adalah semua kebutuhan yang diperlukan oleh peserta didik dalam rangka untuk memudahkan,
melancarkan dan menunjang dalam kegiatan belajar di sekolah. Supaya lebih efektif dan efisien yang nantinya peserta didik dapat belajar dengan
maksimaldan hasil belajar yang memuaskan”.
Kesadaran bahwa transfer pengetahuan tidak hanya terjadi di dalam kelas dan dari guru kepada siswa, melainkan bahwa pembelajaran
terjadi melalui penemuan, eksplorasi, interaksi dengan lingkungan internal dan eksternal telah mengharuskan pengembangan kreatif dan inovatif
32
pengajaran dan fasilitas belajar yang mencerminkan perubahan ini. Sekolah ada untuk melayani kebutuhan- kebutuhan yang mendukung
dalam pembelajaran. Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa fasilitas belajar
adalah segala kelengkapan yang menunjang kegiatan beajar mengajar untuk anak didik di sekolah.
2.3.3 Fasilitas Sekolah
Menurut Ihuoma 2000, school facilities are the material resources provided for staff and students to optimize their productivity in the teaching
and learning process.
Artinya “ fasilitas sekolah adalah sumber materi yang diberikan untuk staf dan siswa untuk mengoptimalkan produktivitas mereka dalam
proses mengajar dan belajar”.
Segala sumber-sumber materi yang disediakan di sekolah adalah untuk mengoptimalkan produktivitas dalam proses belajar mengajar. Ini
merupakan kesadaran bahwa transfer pengetahuan tidak hanya terjadi di empat dinding kelas dari guru kepada siswa melainkan bahwa
pembelajaran terjadi melalui penemuan, eksplorasi, interaksi dengan lingkungan internal dan eksternal yang telah mengharuskan
pengembangan kreatif dan inovatif pengajaran dan fasilitas belajar yang mencerminkan perubahan. Sekolah ada untuk melayani kebutuhan
ekonomi dan sosial politik yang mengubah masyarakat, Akibatnya, sekolah berada dalam interaksi yang konstan dengan lingkungan luar
mereka. Mereka menerima masukan dari lingkungan eksternal dalam bentuk dan bahan yaitu sumber daya manusia. Hal ini menuntut keadaan
33
bahwa fasilitas diberikan di sekolah untuk menyiapkan lulusan sekolah untuk siap di era globalisasi
2.3.4 Sarana dan Prasarana
