19
BAB III METODE PENELITIAN
A. Dasar Penelitian
Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan tujuan untuk menggali dan mendapatkan gambaran yang luas serta mendalam. Berkaitan dengan gambaran
interaksi antar pelajar di Sekolah Menengah Pertama. Penelitian kualitatif adalah suatu proses penelitian yang memungkinkan peneliti memahami permasalahan sosial
atau individu secara lebih mendalam dan kompleks, memberikan gambaran secara holistik, yang disusun dengan kata-kata, mendapatkan kerincian informasi yang
diperoleh dari informan dan berada dalam setting alamiah Creswell 1994 dalam Moleong 2005:197.
Bogdan dan Taylor dalam Moleong 2005:198 mendefinisikan metodologi kualitatif sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-
kata tertulis atau lisan dari perilaku orang-orang yang dapat diamati. Menurut mereka, pendekatan ini diarahkan pada latar dan individu tersebut secara holistik.
David dan William Moleong 2005 :198 mengatakan bahwa penelitian kualitatif adalah pengumpulan data padasuatu latar ilmiah dan dilakukan oleh orang
atau peneliti yang tertarik secara ilmiah. Data diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumen pribadi.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dikarenakan pendekatan kualitatif memungkinkan individu memfokuskan perhatian pada apa yang dialaminya
dan mengungkapkan pengalaman yang di jalaninya, sehingga dapat memperoleh
pemahaman yang menyeluruh dan utuh mengenai suatu fenomena yang diteliti. Peneliti berharap dengan menggunakan metode ini maka peneliti akan mendapat
pengalaman yang menyeluruh dan utuh tentang fenomena yang diteliti, sehingga dapat menggali informasi yang lebih kaya dan mendalam mengenai gambaran
kelompok sosial dalam interaksi antar pelajar.
B. Fokus Penelitian
Fokus penelitian ini adalah : 1. Masalah-masalah yang dihadapi oleh pelajar dalam interaksi pelajar dan
kelompok sosialnya. 2. Upaya yang dilakukan oleh para pelajar dalam menanggulangi masalah-
masalah interaksi pelajar dan kelompok sosialnya.
C. Lokasi Penelitian
Kategori