1. Home
  2. Lainnya

Kesimpulan HUBUNGAN MINAT MASUK SMK DAN KECERDASAN EMOSIONAL (SOFT SKILL) DENGAN HASIL BELAJAR MESIN KONVERSI ENERGI PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK SWASTA YAPIM SEI GLUGUR-1.

70 BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan pada Bab IV, maka dapat disimpulkan: 1. Siswa kelas X Program Keahlian Teknik Otomotif SMK Swasta YAPIM Sei Glugur-1 memiliki Minat Masuk SMK dengan kategori cukup. 2. Siswa kelas X Program Keahlian Teknik Otomotif SMK Swasta YAPIM Sei Glugur-1 memiliki Kecerdasan Emosional dengan kategori cukup. 3. Siswa kelas X Program Keahlian Teknik Otomotif SMK Swasta YAPIM Sei Glugur-1 memiliki nilai Hasil Belajar Mesin Konversi Energi dengan kategori baik. 4. Terdapat hubungan yang positif dan berarti antara Minat Masuk SMK dengan Hasil Belajar Mesin Konversi Energi siswa pada kelas X Program Keahliah Keahlian Teknik Otomotif SMK Swasta YAPIM Sei Glugur-1. Hal ini dibuktikan dengan hasil perhitungan korelasi yang memberikan hasil nilai r hitung = 0,334 r tabel = 0,279. Dengan harga t hitung = 2,457 t tabel = 1,680. Maka disimpulkan terdapat korelasi yang signifikan antara minat masuk SMK dan hasil belajar mesin konversi energi. 5. Terdapat hubungan yang positif dan berarti antara Kecerdasa Emosional dengan Hasil Belajar Mesin Konversi Energi pada siswa kelas X Program Keahlian Teknik Otomotif SMK Swasta YAPIM Sei Glugur-1. Hal ini dibuktikan dengan hasil perhitungan korelasi yang memberikan hasil nilai r hitung = 0,354 r tabel = 0,279. Dengan harga t hitung = 2,627 t tabel = 1,680. Maka disimpulkan terdapat korelasi yang signifikan antara Minat Masuk SMK dan Hasil Belajar Mesin Konversi Energi. 6. Terdapat hubungan yang positif dan berarti secara bersama-sama antara Minat Masuk SMK dan Kecerdasan Emosional dengan Hasil Belajar Mesin Konversi Energi pada siswa kelas X Program Keahlian Teknik Otomotif SMK Swasta YAPIM Sei Glugur-1. Hal ini dibuktikan dengan hasil perhitungan korelasi ganda yang memberikan hasil nilai R = 0,447 r tabel = 0,279. Dengan harga F hitung = 5,895 F tabel = 3,195. Maka disimpulkan terdapat korelasi yang signifikan secara bersama-sama antara Minat Masuk SMK dan Kecerdasan Emosional dengan Hasil Belajar Mesin Konversi Energi.

B. Implikasi

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN MINAT MASUK PENDIDIKAN KEJURUAN DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HASIL BELAJAR SISTEM REM SISWA TINGKAT II KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK IMMANUEL 1 KABANJAHE TAHUN AJARAN 2016/2017.

0 2 23

HUBUNGAN MINAT MASUK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR TEKNIK KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 1 PERGETTENG-GETTENG SENGKUT KAB. PAKPAK BHARAT.

0 2 28

HUBUNGAN MINAT KEJURUAN DAN DISIPLIN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR GAMBAR TEKNIK PADA SISWA KELAS X TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK TI YAPIM MEDAN.

0 2 27

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN HASIL BELAJAR TEKNIK PENGELASAN DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDERAAN RINGAN DI SMK NEGERI 2 BINJAI.

0 2 34

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR FISIKA TEKNIK PADA SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK SWASTA TELADAN SUMATERA UTARA 2 T.A 2012/2013.

0 2 27

HUBUNGANHASIL BELAJAR MEMPERBAIKI UNIT KOPLING DAN MOTIVASI KERJA DENGAN MINATBERWIRASWASTA PADA SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIKKENDARAAN RINGAN (TKR) DI SMK SWASTA YAPIM SEI GLUGUR TAHUN AJARAN2012/2013.

0 2 31

HUBUNGAN MINAT MASUK SMK DAN KECERDASAN EMOSIONAL ( SOFT SKILL ) DENGAN HASIL BELAJAR PENGGUNAAN DAN PEMELIHARAAN ALAT UKUR SISWA TINGKAT I PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK NEGERI I SITINJO TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 25

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 0 87

GAYA BELAJAR SMK PIRI 1 YOGYAKARTA (Studi pada Kelas X Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan.

0 1 155

PENGARUH MINAT SISWA DALAM MEMILIH PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK PIRI 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 1 148