Latar Belakang Penelitian Tujuan Penelitian

3 genangan pada lahan rendah di sisi sungai. 4 Kesipsiagaan Kesiapsiagaan merupakan kegiatan yang menunjukkan tingkat efektivitas respon terhadap bencana secara keseluruhan. Kesiapsiagaan bertujuan membangun ketahanan masyarakat untuk menghadapi bencana. Fokus pengukuran kesiapsiagaan warga terhadap bencana adalah elemen-elemen dari ketahanan warga itu sendiri. 5 Kerentanan Kerentanan adalah kondisi atau karakteristik biologis, geografis, sosial, ekonomi, politik, budaya dan teknologi suatu masyarakat di suatu wilayah untuk jangka waktu tertentu yang mengurangi kemampuan masyarakat tersebut untuk mencegah, meredam, mencapai kesiapan dan menanggapi dampak bahaya tertenu.

3. METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian

Untuk memperoleh data dibutuhkan tempat penelitian. Tempat penelitian yang digunakan peneliti adalah Sekolah Menengah Pertama SMP Negeri 3 Mojolaban. Penelitian ini dilakukan pada bulan Mei sampai Juni 2013.

B. Populasi, Sampel, dan Sampling

Populasi penelitian ini adalah semua siswa SMP Negeri 3 Mojolaban Total populasi 801 terdiri dari, 280 Siswa Kelas VII, 260 Siswa Kelas VIII, dan 261 Siswa Kelas IX. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 89 Orang. Pengambilan sampel penelitian menggunakan teknik Purposive sampling

C. Variabel Penelitian

Variabel dalam penelitian ini menggunakan variabel kontrol karena peneliti akan membandingkan tingkat kesiapsiagaan sebelum simulasi dan sesudah simulasi. Variabel Kontrol 4 dalam penelitian ini adalah kesiapsiagan.

D. Teknik Pengumpulan Data

a Wawancara Interview Wawancara tersrtuktur digunakan peneliti setelah mengetahui dengan pasti tentang semua informasi yang akan diperoleh. Wawancara yang dilakukan dalam perolehan data penelitian ini ditujukan kepada siswa, guru, dan masyarakat di sekitar Sekolah. Pertanyaan berhubungan dengan dampak atau risko yang dihadapi masyakat saat terjad banjir. b Observasi Observasi adalah teknik pengumpulan data dengan pengamatan. Pengamatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pengamatan kondisi geografis Desa Laban, keadaan geografis sekolah, dan kegiatan Simulsi c Metode dokumentasi Dalam penelitian ini metode dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan sumber data yang berupa gambar foto saat kegiatan penelitian berlangsung di SMP Negeri 3 Mojolabn Sukoharjo. d Kuesioner Angket Teknik kuesioner dianggap teknik yang cocok digunakan apabila jumlah respondennya cukup besar dan mencakup wilayah yang sangat luas. Angket penelitian ini berisi 20 soal pilihan ganda terdiri dari 10 standar kesiapsiagaan yang digunakan sebagai indikator pembuatan kuesioner. Kesiapsiagaan penilitian ini diukur melalui sepuluh standar kesiapsiagaan: 1. Pembentukan dan Pembangunan Kapasitas Organisasi untuk Mengawasi dan Menjalankan Sistem Peringatan 2. Evakuasi 3. Penyelamatan dan Bantuan 4. Pembuatan Rencana Pelaksanaan Menangani Bencana Mobilisasi Langsung 5. Pengaturan stok persediaan 6. Komunikasi Bahaya 7. Pelatihan Relawan 8. Latihan dan Simulasi Masyarakat 10 Pendidikan dan kesadaran masyarakat

E. Teknik Analisis Data

Dokumen yang terkait

NASKAH PUBLIKASI Peran Simulasi Terhadap Kesiapsiagaan Siswa Dalam Menghadapi Bencana Banjir Melalui Kegiatan Ekstra Kurikuler Pramuka Di SMP N 1 Kartasura.

0 2 13

ANALISIS KESIAPSIAGAAN MASYARAKAT TERHADAP BENCANA BANJIR DESA TEGALMADE KECAMATAN MOJOLABAN Analisis Kesiapsiagaan Masyarakat Terhadap Bencana Banjir Desa Tegalmade Kecamatan Mojolaban Kabupaten Sukoharjo.

0 2 15

ANALISIS KESIAPSIAGAAN MASYARAKAT TERHADAP BENCANA BANJIR DESA TEGALMADE KECAMATAN MOJOLABAN Analisis Kesiapsiagaan Masyarakat Terhadap Bencana Banjir Desa Tegalmade Kecamatan Mojolaban Kabupaten Sukoharjo.

0 2 10

PERAN SIMULASI BENCANA TERHADAP KESIAPSIAGAAN SISWA KELAS VII DALAM MENGHADAPI BENCANA BANJIR Peran Simulasi Bencana Terhadap Kesiapsiagaan Siswa Kelas VII Dalam Menghadapi Bencana Banjir Di SMP Negeri 1 Grogol Kecamatan Grogol Kabupaten Sukoharjo.

0 2 14

PERAN SIMULASI BENCANA TERHADAP KESIAPSIAGAAN SISWA KELAS VII DALAM MENGHADAPI BENCANA BANJIR Peran Simulasi Bencana Terhadap Kesiapsiagaan Siswa Kelas VII Dalam Menghadapi Bencana Banjir Di SMP Negeri 1 Grogol Kecamatan Grogol Kabupaten Sukoharjo.

0 1 14

PENGARUH PENDIDIKAN MITIGASI BENCANA BANJIR TERHADAP MINAT BELAJAR PRAMUKA SMP NEGERI 3 MOJOLABAN KECAMATAN Pengaruh Pendidikan Mitigasi Bencana Banjir Terhadap Minat Belajar Pramuka SMP Negeri 3 Mojolaban Kecamatan Mojolaban Kabupaten Sukoharjo.

0 1 15

PENDAHULUAN Pengaruh Pendidikan Mitigasi Bencana Banjir Terhadap Minat Belajar Pramuka SMP Negeri 3 Mojolaban Kecamatan Mojolaban Kabupaten Sukoharjo.

0 1 7

PENGARUH PENDIDIKAN MITIGASI BENCANA BANJIR TERHADAP MINAT BELAJAR PRAMUKA Pengaruh Pendidikan Mitigasi Bencana Banjir Terhadap Minat Belajar Pramuka SMP Negeri 3 Mojolaban Kecamatan Mojolaban Kabupaten Sukoharjo.

0 1 11

PENGARUH SIMULASI BENCANA TERHADAP KESIAPSIAGAAN PRAMUKA DALAM MENGHADAPI BENCANA BANJIR Pengaruh Simulasi Bencana Terhadap Kesiapsiagaan Pramuka Dalam Menghadapi Bencana Banjir Di SMP Negeri 3 Mojolaban Kecamatan Mojolaban Kabupaten Sukoharjo.

0 1 13

PENDAHULUAN Pengaruh Simulasi Bencana Terhadap Kesiapsiagaan Pramuka Dalam Menghadapi Bencana Banjir Di SMP Negeri 3 Mojolaban Kecamatan Mojolaban Kabupaten Sukoharjo.

0 2 7