1. Home
  2. Lainnya

Tes Awal Pelaksanaan Eksperimen Tes Akhir

Revadhea Palupi P., 2015 JUDUL UTAM PENGARUH METODE PRAKTIK PADAT DAN METODE PRAKTIK DISTRIBUSI TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN KETERAMPILAN SEPAKBOLA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu sepakbola dalam pengumpulan data kepada subjek yang akan diteliti. Penilaian dalam pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan melakukan test awal, kemudian subjek diberikan treatment, setelah diberikan treatment kemudian mengambil data kembali dengan melakukan test akhir. Langkah- langkah pengumpulan data dengan melakukan test yaitu :

1. Tes Awal

Tes awal dilakukan pada pertemuan pertama, mengenai teknis pelaksanaannya dijelaskan sebagai berikut : a. Test yang digunakan adalah penilaian keterampilan dasar sepakbola. b. Sebelum test dilakukan, penulis mempersiapkan lapangan dan alat- alat yang dibutuhkan. c. Setelah lapangan dan alat siap, subjek melakukan tes keterampilan sesuai dengan peraturan yang sudah diberikan. Setelah ada hasil penilaian tes awal, maka hasil tersebut dirangking, kemudian subjek yang memiliki kemampuan setara dipasang-pasangkan kedalam kelompok metode distribusi dan kelompok metode padat. Dengan demikian kedua kelompok tersebut sebelum diberi perlakuan merupakan kelompok yang memiliki kemampuan setara. Apabila pada akhirnya terdapat perbedaan, maka hal ini disebabkan oleh pengaruh perlakuan yang diberikan. Adapun tekhnik pembagian kelompok secara Ordinal Pairing menurut Sutrisno, dalam Fardina, T, 1995, hlm. 485 yang tersedia di http:tikafardina.blogspot.com2012_10_01_archive.html yaitu sebagai berikut: Kelompok Metode Distribusi Kelompok Metode Padat 1 2 4 3 5 Dst Revadhea Palupi P., 2015 JUDUL UTAM PENGARUH METODE PRAKTIK PADAT DAN METODE PRAKTIK DISTRIBUSI TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN KETERAMPILAN SEPAKBOLA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2. Pelaksanaan Eksperimen

Pelaksanaan penelitian ini berlangsung selama 16 kali pertemuan, 2 kali pertemuan untuk tes awal dan tes akhir lalu 14 kali pertemuan pemberian perlakuan treatment kepada subjek, dilaksanaan sesuai dengan jadwal latihan tim sepakbola SMAN 9 Bandung yaitu kamis pukul 16.00 WIB – 18.00 WIB, dan sabtu pada pukul 08.00 WIB – 11.00 WIB dan pada setiap latihan subjek melaksanakan program latihan sesuai treatment yang ditentukan.

3. Tes Akhir

Setelah melakukan treatment, maka dilakukan kembali pengambilan data yang terakhir dengan menggunakan seperti yang dilakukan pada tes awal. Tindakan selanjutnya setelah data terkumpul adalah melakukan pengolahan data dan analisis data agar memporoleh penafsiran yang tepat sesuai dengan permasalahan yang sedang di teliti.

F. Analisis Data

Dokumen yang terkait

PENGARUH LATIHAN METODE PADAT DAN LATIHAN METODE DISTRIBUSI TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN DASAR PASSING BAWAH PADA PERMAINAN BOLA VOLI.

0 4 27

PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEMAMPUAN AWAL TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN SEPAKBOLA: Studi Eksperimen Pada Siswa Putra di SMP Negeri 9 Bandung.

3 18 49

PENGARUH METODE PRAKTEK DISTRIBUSI DAN METODE PRAKTEK PADAT TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA BAKAR.

1 6 26

PERBANDINGAN METODE DISTRIBUSI DENGAN METODE PADAT TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN DASAR MEMUKUL BOLA KASTI DI SD NEGERI NAGREG III KABUPATEN BANDUNG.

0 0 30

PERBEDAAN METODE PRAKTEK PADAT DENGAN PRAKTEK DISTRIBUSI TERHADAP KETEPATAN LEMPARAN ATAS PADA PERMAINAN SOFTBALL : Studi Eksperimen di SMA Negeri 7 Bandung.

0 0 36

PENGARUH METODE MENGAJAR PRAKTIK PADAT DAN DISTRIBUSI TERHADAP HASIL BELAJAR PERMAINAN BOLAVOLI:Studi eksprimen pada siswa kelas XI SMAN 1 Tandun Kab. Rokan Hulu Riau.

1 4 57

PENGARUH METODE MENGAJAR PRAKTIK PADAT DAN DISTRIBUSI TERHADAP HASIL BELAJAR PERMAINANBOLAVOLI:Studi eksprimen pada siswa kelas XI SMAN 1 Tandun Kab. Rokan Hulu Riau.

6 22 136

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PRAKTEK DISTRIBUSI DAN METODE PRAKTEK PADAT TERHADAP KETERAMPILAN MENGGIRING BOLA DALAM SEPAKBOLA DITINJAU DARI KEMAMPUAN GERAK (MOTOR ABILITY) (Studi Siswa SMAN 1 Pulokulon Grobogan).

0 0 14

Pengaruh metode pembelajaran dan kemampuan gerak dasar terhadap keterampilan servis bola voli NURDIN

0 0 74

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DRILL DAN METODE PEMBELAJARAN KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR PRAKTIK TARI : EKSPERIMEN PADA PESERTA DIDIK KELAS XI SMK 1 DEPOK, SLEMAN.

0 2 209