RIRIN ARMADA PANGESTI ROCHMAD DWI SUSILO SALMA JUNIYANTO SHIVA ARJUN SAPUTRA

SERAPAN DANA PELAKSANAAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PPL F02 Kelompok Mahasiswa No. Nama Kegiatan Hasil Kuantitatif Kualitatif Serapan Dana Mahasiswa Swadaya Sekolah Lembaga Pemda Kabupaten Sponsor Lembaga Lainnya Jumlah 1. Papan Nama Tumbuhan Iuran mahasiswa untuk pembuatan 25 papan nama tanaman dengan bahan dasar kayu dan dilapisi cat minyak. Rp. 15.000,00 Rp. 15.000,00 2. Administrasi Jurusan Pembuatan banner jadwal mengajar guru dan jadwal pemakaian bengkel. Rp. 17.000,00 Rp. 17.000,00 Jumlah Total Rp. 32.000,00 Mahasiswa PPL, Novia Nita Sari NIM 13505241015 NAMA MAHASISWA : Novia Nita Sari NIM : 13505241015 NAMA SEKOLAH : SMK N 2 Klaten FAKULTAS : Teknik ALAMAT SEKOLAH : Senden, Ngawen, Klaten PRODI : Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan – S1 GURU PEMBIMBING : Nur Exanto, SP.d DOSEN PEMBIMBING : Drs. Darmono, M.T DOKUMENTASI Dokumentasi pada saat pelaksanaan proses belajar mengajar mata pelajaran Gambar Teknik kelas XI TKBB B. Di gambar nampak mahasiswa melakukan diskusi terkait dengan gambar proyeksi tampak depan dan tampak samping serta tampak belakang dan tampak depan dari sebuah denah. Siswa yang belum jelas menanyakan gambar dengan sopan dan santun. Seluruh siswa memiliki rasa ingin tahu yang sangat tinggi. Dokumentasi pada saat pelajaran Mekanika Teknik kelas X TKBB A. Terlihat pada gambar bahwa mahasiswa sedang menjelaskan materi pelajaran dengan media power point yang diproyeksikan ke tembok depan kelas. Siswa nampak antusias dan tertarik ketika mengikuti pelajaran, hal ini dikarenakan penggunaan LCD yang terbilang baru bagi siswa-siswi tersebut. Dokumentasi pada saat pelajaran Ilmu Ukur Tanah kelas X TKBB A. Terlihat pada gambar, mahasiswa sedang menjelaskan tenteng Pesawat Penyipat Datar PPD. Mahasiswa mengenalkan tentang bagian- bagian dari PPD dan kegunaan serta fungsinya secara keseluruhan. Siswa nampak serius memperhatikan beberapa siswa rajin bertanya terkait dengan bagaiamana cara penggunaannya dll. Pada gambar disamping nampak siswa sedang menyusun puzzle yang diberikan oleh mahasiswa untuk menentukan kelompok mana yang akan presentasi terlebih dahulu pada pelajaran Konstruksi Bangunan. Setiap kelompok diberi 1 puzzle yang disusun bersama-sama dengan waktu yang sama. Kelompok pemenang berhak menentukan akan presentasi pada urutan nomer berapa.