RIRIN ARMADA PANGESTI ROCHMAD DWI SUSILO SALMA JUNIYANTO SHIVA ARJUN SAPUTRA
SERAPAN DANA PELAKSANAAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PPL
F02
Kelompok Mahasiswa
No. Nama Kegiatan
Hasil Kuantitatif Kualitatif Serapan Dana
Mahasiswa Swadaya
Sekolah Lembaga
Pemda Kabupaten Sponsor Lembaga Lainnya
Jumlah 1.
Papan Nama
Tumbuhan Iuran
mahasiswa untuk
pembuatan 25 papan nama tanaman dengan bahan dasar
kayu dan dilapisi cat minyak. Rp. 15.000,00
Rp. 15.000,00
2. Administrasi Jurusan
Pembuatan banner
jadwal mengajar guru dan jadwal
pemakaian bengkel. Rp. 17.000,00
Rp. 17.000,00 Jumlah Total
Rp. 32.000,00 Mahasiswa PPL,
Novia Nita Sari
NIM 13505241015
NAMA MAHASISWA : Novia Nita Sari
NIM : 13505241015
NAMA SEKOLAH
: SMK N 2 Klaten
FAKULTAS
: Teknik
ALAMAT SEKOLAH
: Senden, Ngawen, Klaten
PRODI
: Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan – S1
GURU PEMBIMBING : Nur Exanto, SP.d
DOSEN PEMBIMBING : Drs. Darmono, M.T
DOKUMENTASI
Dokumentasi pada saat pelaksanaan proses belajar mengajar mata pelajaran Gambar
Teknik kelas XI TKBB B. Di gambar nampak mahasiswa melakukan diskusi terkait dengan
gambar proyeksi tampak depan dan tampak samping serta tampak belakang dan tampak
depan dari sebuah denah. Siswa yang belum jelas menanyakan gambar dengan sopan dan
santun. Seluruh siswa memiliki rasa ingin tahu yang sangat tinggi.
Dokumentasi pada saat pelajaran Mekanika Teknik kelas X TKBB A. Terlihat pada
gambar bahwa
mahasiswa sedang
menjelaskan materi pelajaran dengan media
power point
yang diproyeksikan ke tembok depan kelas. Siswa nampak antusias dan
tertarik ketika mengikuti pelajaran, hal ini dikarenakan penggunaan LCD yang terbilang
baru bagi siswa-siswi tersebut. Dokumentasi pada saat pelajaran Ilmu Ukur
Tanah kelas X TKBB A. Terlihat pada gambar, mahasiswa sedang menjelaskan
tenteng Pesawat Penyipat Datar PPD. Mahasiswa mengenalkan tentang bagian-
bagian dari PPD dan kegunaan serta fungsinya secara keseluruhan. Siswa nampak
serius memperhatikan beberapa siswa rajin bertanya terkait dengan bagaiamana cara
penggunaannya dll. Pada gambar disamping nampak siswa sedang
menyusun puzzle yang diberikan oleh mahasiswa untuk menentukan kelompok
mana yang akan presentasi terlebih dahulu pada pelajaran Konstruksi Bangunan. Setiap
kelompok diberi 1 puzzle yang disusun bersama-sama dengan waktu yang sama.
Kelompok pemenang berhak menentukan akan presentasi pada urutan nomer berapa.