53
sampai perbaikan atau peningkatan yang di harapkan tercapai kriteria keberhasilan. Peneliti menggunakan rancangan PTK menurut Arikunto 2014: 137. Adapun skema
langkah-langkah PTK adalah sebagai berikut:
Arikunto 2014:16
3.1.1 Perencanaan
Dalam tahap perencanaan ini menurut Arikunto 2008:18 peneliti menentukan titik atau fokus peristiwa yang perlu mendapatkan perhatian khusus untuk di amati,
kemudian membuat sebuah instrumen pengamatan untuk membantu peneliti merekam fakta yang terjadi selama tindakan berlangsung.
Menurut Muliawan 2010:42 perencanaan PTK studi kasus terdiri dari langkah- langkah seperti penentuan akar persoalan, penelususran argumen, dan hipotesis yang
mungkin dapat di gunakan untuk menyelesaikan masalah, penyusunan program kerja, spesifikasi langkah-langkah penelitian, prediksi atas kemungkinan penyimpangan yang
Pelaksanaan Pengamatan
Refleksi
Perencanaan Refleksi
Pelaksanaan SIKLUS II
Pengamatan
? SIKLUS I
Perencanaan
54
terjadi selama penelitian, dan penentuan alternatif penyelesaian masalah jika hal semacam itu terjadi.
Dalam tahap perencanaan ini peneliti membuat perencanaan sebagai berikut: a.
Menelaah materi pembelajaran Bahasa Indonesia kelas 1 semester 1 yang akan di lakukan tindakan penelitian dengan menelaah indikator-indikator pelajaran bersama
dengan tim kolaborasi. Pada tahap ini materi yang akan di gunakan adalah materi membaca teks percakapan.
b. Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP sesuai indikator yang telah di
tetapkan. c.
Menyiapkan media pembelajaran yang di gunakan. d.
Menyiapkan alat evaluasi berupa tes formatif dan lembar kerja siswa
3.1.2 Pelaksanaan Tindakan.
Tahap kedua dari penelitian tindakan kelas yaitu pelaksanaan tindakan. Menurut Arikunto 2014: 13 penelitian tindakan adalah pelaksanaan yang merupakan
implementasi atau penerapan isi rancangan, yaitu mengenakan tindakan kelas. Hasilnya di harapkan berupa peningkatan efektivitas belajar mengajar di kelasnya sendiri.
Pelaksanaan tindakan dalam penelitian ini sesuai dengan perencanaan yang telah di buat sebelumnya yaitu melaksanakan pembelajaran Bahasa Indonesia dalam tema
Tempat Tinggalku model
Numbered Heads Together
dengan media
Powerpoint
yang
55
terdiri dari 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari satu kali pertemuan dengan materi pembelajaran yang berbeda.
3.1.3 Observasi
