Teknik Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id - 45-59 = Baik - 31-45 = Cukup Baik - 18-31 = Kurang Baik Setelah mendapatkan data-data yang berhubungan dengan penelitian, maka langkah selanjutnya yang ditempuh adalah menganalisa data yang diperoleh. analisa data yang merupakan kegiatan yang dilakukan setelah data dari seluruh responden terkumpul. Adapun tekhnik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah: a. Untuk menjawab rumusan masalah nomor 1 tentang bagaimana pengembangan diri dalam kegiatan Seksi Kerohanian Islam, peneliti menggunakan teknik analisis prosentase. Data yang telah berhasil dikumpulkan akan dibahas oleh peneliti dengan menggunakan perhitungan prosentase frekuensi relatif dengan rumus : Mx = ∑ M = mean yang dicari ∑x = jumlah dari skor-skor yang ada N = number of ceses banyaknya skor itu sendiri Kemudian untuk menafsirkannya Peneliti menggunakan standar dengan interprestasi dari perhitungan: - 59-72 = Sangat Baik digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id - 45-59 = Baik - 31-45 = Cukup Baik - 18-31 = Kurang Baik b. Untuk menjawab rumusan masalah nomer 2 tentang karakter siswa, peneliti menggunakan teknik analisis prosentase. Data yang telah berhasil dikumpulkan akan dibahas oleh peneliti dengan menggunakan perhitungan prosentase frekuensi relatif dengan rumus : Mx = ∑ M = mean yang dicari ∑x = jumlah dari skor-skor yang ada N = number of ceses banyaknya skor itu sendiri Kemudian untuk menafsirkannya Peneliti menggunakan standar dengan interprestasi dari perhitungan : - 59-72 = Sangat Baik - 45-59 = Baik - 31-45 = Cukup Baik - 18-31 = Kurang Baik c. Untuk menjawab rumusan masalah nomer 3 tentang pengaruh pengembangan diri dalam Seksi Kerohanian Islam terhadap karakter siswa, maka peneliti menggunakan rumus Regresi Linier guna menganalisis digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id beberapa variable yang ada dengan menggunakan SPSS For Windows. Adapun untuk regresi linier adalah: 67 Y’= a + bx Keterangan : Y : subjek dalam variable bebas dependen variable yang diprekdisikan. a: harga Y bila X = 0 harga konstan b: angka arah atau nilai koefisien regresi, yang menunjukkan angka peningkatan ataupun penurunan variable tergantung dependent variable. Bila b positif + maka naik, dan bila negative - maka terjadi penurunan. x : subjek pada variable bebas independent variable yang mempunyai nilai tertentu. Nilai a maupun nilai b dapat dihitung melalui rumus yang sederhana. Untuk memperoleh nilai a dapat digunakan rumus: 68 Sedangkan nilai b dapat dihitung dengan rumus: Keterangan : a : Bilangan Konstanta 67 Rostina Sundayana, Statistika Pendidikan, Bandung: Penerbit Alfabeta, 2015, h. 192. 68 Ibid.,

Dokumen yang terkait

KONTRIBUSI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER GERAKAN PRAMUKA DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER SISWA DI SMAN 2 TARUTUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016.

0 4 26

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA SMAN 2 SRAGEN Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Karakter Siswa SMAN 2 Sragen Tahun Pelajaran 2014/2015.

1 3 26

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA SMAN 2 SRAGEN Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Karakter Siswa SMAN 2 Sragen Tahun Pelajaran 2014/2015.

0 3 20

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEROHANIAN ISLAM (ROHIS) Implementasi Pendidikan Karakter Religius Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Kerohanian Islam (ROHIS) (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Baturetno Kabupaten Wonog

0 4 20

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEROHANIAN ISLAM (ROHIS) Implementasi Pendidikan Karakter Religius Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Kerohanian Islam (ROHIS) (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Baturetno Kabupaten Wonog

0 1 16

PENGELOLAAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI Pengelolaan Pendidikan Karakter Pada Kegiatan Pengembangan Diri Di SD Muhammadiyah 1 Wonogiri.

0 0 16

IMPLEMENTASI KEGIATAN EKSTRAKULIKULER PRAMUKA DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER BANGSA DI SMAN 1 SUMEDANG.

1 18 44

Pengaruh kegiatan ekstrakurikuler rohani Islam terhadap hasil belajar kognitif mapel pendidikan agama Islam di SMAN 15 Surabaya.

0 0 131

PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEROHANIAN ISLAM TERHADAP MINAT BELAJAR PAI SISWA DI SMK NEGERI 1 SURABAYA.

0 1 110

Pengaruh Keaktifan Mengikuti Organisasi Seksi Kerohanian Islam Terhadap Sikap Keberagamaan Siswa MTs-Plus AL-Madinah Salatiga angkatan tahun 2014/2015 - Test Repository

0 0 78