RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP No : 02 GIE - TB
NAMA SEKOLAH : SMK N 3 YOGYAKARTA
MATA PELAJARAN : Gambar Interior Eksterior Bangunan Gedung
KELAS SEMESTER : XI 3
MATERI POKOK : Elemen Utama Interior
ALOKASI WAKTU : 12 JP x 1x 45 menit
PERTEMUAN : 6 - 10
A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung
B. Kompetensi Dasar
1.1. Meyakini penciptaan alam semesta sebagai anugrah yang harus
dijaga dan dipelihara keselarasannya dengan menunjukkan perilaku hati-hati, tidak berlebihan, dan berwawasan lingkungan dalam
menggambar interior dan eksterior bangunan gedung
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah melmiliki rasa ingi tahu; objektif; jujur;
teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif; dan peduli lingkungan dalam aktivitas sehari-hari
3.2. Menentukan elemen utama interior berdasarkan fungsi
4.2. Menyajikan elemen utama interior disesuaikan dengan konsep dan
gaya interior
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.2.1. Peserta didik mampu mendeskripsikan elemen utama interior berdasarkan fungsi
3.2.2. Peserta didik mampu menyebutkan elemen utama interior dan pelengkap berdasarkan fungsi
4.2.1. Peserta didik mampu menunjukkan elemen utama dan pelengkap interior disesuaikan dengan konsep dan gaya interior
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah proses pembelajaran peserta didik diharapkan mampu: 1. Mendeskripsikan elemen utama interior berdasarkan fungsi
2. Menyebutkan elemen utama interior berdasarkan fungsi 3. Menunjukkan elemen utama interior disesuaikan dengan konsep dan
gaya interior
E. Materi Pembelajaran
Materi Pokok : Elemen Utama Interior Elemen utama interior merupakan elemen-elemen yang bersifat
arsitektur dan membentuk pola tatanan ruang-ruang interior. Elemen utama interior juga merupakan elemen penyusun ruang interior.
Elemen-elemen utama interior: 1 Lantai
Lantai adalah bidang ruang interior yang datar dan mempunyai dasar yang rata yang digunakan sebagai alas di dalam ruangan dimana
manusia beraktivitas. Sebagai bidang dasar yang menjaga aktivitas interior dan perabot kita, lantai harus terstruktur dan mampu memikul
beban tersebut dengan aman, dan penggunaanya harus tahan terhadap aus karena penggunaan terus menerus.
Fungsi lantai: •
Menunjang fungsi dan kegiatan dalam ruang •
Memberi karakter dan memperjelas sifat ruang •
Sebagai isolasi suara
2 Dinding
Dinding adalah elemen yang penting untuk setiap bangunan secara teradisional, dinding telah berfungsi sebagai struktur pemikul
lantai diatas permukaan tanah, langit-langit dan atap, menjadi muka bangunan. Memberi proteksi dan privasi pada ruang interior yang
dibentuknya.
Dinding merupakan suatu bidang nyata yang membatasi satu ruang dengan ruang yang lain, ruang dalam dengan ruang luar dan
memisahkan kegiatan yang berbeda. Dinding juga merupakan salah satu syarat terbentuknya ruang.
Fungsi dinding: •
Penyekat ruangan •
Penyangga beban struktural di atasnya plafond dan atap •
Membentuk bangunan •
Memberi perlindungan dan “privacy” pada bagian dalam bangunan. •
Fungsi Dekoratif •
Fungsi Akustik
