Pemakai Informasi Akuntansi Kualitas Informasi Akuntansi
mengenai akuntansi sebagai sistem informasi.
2. Meminta siswa untuk mengidentifikasi
peengertian dan fungsi akuntansi berdasarkan
pengamatan sehari-hari.
Menanya
3.
Memberikan arahan agar siswa dapat
mengidentifikasi pengertian, pemakai
informasi akuntansi, karakteristik, kualitas
informasi akuntansi, prinsip dasar akuntansi, bidang-
bidang akuntansi, profesi akuntansi dan etika profesi
akuntansi.
Menalar
4. Memberikan informasi mengenai kegunaan
informasi akuntansi
5. Menjelaskan mengenai pengaruh informasi
akuntansi terhadap pemerintah, perusahaan dan
masyarakat
sistem informasi.
2. Mengidentifikasikan pengertian dan fungsi
akuntansi berdasarkan pengamatan di kehidupan
sehari-hari. Menanya
3. Memperhatikan, bertanya dan berdiskusi untuk
mengetahui pengertian, pemakai, informasi
akuntansi, karakteristik, kualitas, informasi
akuntansi, prinsip dasar akuntansi, bidang-bidang
akuntansi dan etika profesi akuntansi.
Menalar
4. Memahami, menalar serta mendiskusikan
kegunaan informasi
akuntansi
5. Memahami, menalar serta mendiskusikan
pengaruh informasi akuntansi terhadap
pemerintah, perusahaan,
dan masyarakat.
Mencoba
6. Membimbing siswa untuk mengerjakan soal latihan
terkait dengan akuntansi sebagai informasi.
Mengkomunikasikan
7. Meminta siswa memberikan kesimpulan mengenai
akuntansi sebagai sistem informasi.
Mencoba
6. Menyelesaikan pemecahan soal
akuntansi sebagai sistem informasi
Mengkomunikasikan
7. Siswa menyimpulkan hasil belajar mengenai
akuntansi sebagai sistem informasi.
Kegiatan Penutup
1. Melakukan kegiatan refleksi tentang kegiatan belajar.
2. Menyampaikan materi pelajaran berikutnya dan
meminta siswa untuk mempersiapkan.
3. Menutup kegiatan belajar mengajar KBM dengan
doa dan salam. 1. Memperhatikan dan
memberikan respon. 2. Memperhatikan materi
berikutnya yang harus dipersiapkan.
3. Berdoa dan menjawab salam.
10 menit