Komponen Kekuatan
Kelemahan Rekomendasi
memiliki sanitasi.
Bangunan gedung Madrasah kami belum
mampu meredam getaran dan kebisingan
yang mengganggu proses pembelajaran.
Setiap ruangan di
Madrasah kami belum memiliki temperatur
dan kelembaban udara yang tidak melebihi
kondisi di luar ruangan. petir.
Kenyamanan :.
Madrasah kami perlu mengusahakan
bangunan gedung Madrasah kami
memiliki sanitasi.
Madrasah kami perlu mengusahakan
bangunan gedung Madrasah kami
mampu meredam getaran dan
kebisingan yang mengganggu proses
pembelajaran.
Madrasah kami perlu
mengusahakan setiap ruangan di Madrasah
kami memiliki
temperatur dan kelembaban udara
yang tidak melebihi kondisi di luar
ruangan.
6. STANDAR PENGELOLAAN
6.1 Kinerja pengelolaan Madrasah berdasarkan
kerja tim dan kemitraan 6.1.1
Madrasah kami sudah
memiliki Visi dan Misi.
Visi dan misi Madrasah
6.1.1
Madrasah kami belum mensosialisasikan
Visi dan Misi kepada orangtua peserta didik.
6.1.1
Madrasah kami perlu
mensosialisasikan Visi dan Misi kepada orang tua peserta didik.
Komponen Kekuatan
Kelemahan Rekomendasi
yang kuat dengan visi dan misi yang jelas dan
diketahui oleh semua pihak
kami sudah selaras dengan visi dan misi
kementrian agama kabupaten .........................
....
Madrasah kami belum mensosialisasikan Visi
dan Misi kepada masyarakat sekitar.
Madrasah kami belum merevieu Visi dan Misi
secara berkala.
Madrasah kami perlu mensosialisasikan Visi dan Misi
kepada masyarakat sekitar.
Madrasah kami perlu merevieu Visi dan Misi secara berkala.
6.1.2
Madrasah kami sudah
menyusunmerumuskun RKM
6.1.2
Madrasah kami dalam
menyusun rencana kerja belum bersama Kepala
Madrasah, Pendidik, Tenaga Kependidikan,
dan Komite.
Rencana Kerja Madrasah RKM madrasah kami
belum dijadikan dasar penyusunan Rencana
Kegiatan dan Anggaran Madrasah..
Rencana Kerja Madrasah
RKM pada madrasah kami belum disahkan
oleh Kementrian Agama
Madrasah kami belum memajang Rencana Kerja
Madrasah RKM dan RKAM di Ruang Guru dan
di papan pengumuman madrasah.
Madrasah kami belum
melaporkan pelaksanaan RKM kepada Kementrian
Agama setiap akhir tahun pelajaran.
6.1.2
Madrasah kami perlu
mengusahakan dalam menyusun rencana
kerja bersama Kepala
Madrasah, Pendidik, Tenaga Kependidikan,
dan Komite.
Madrasah kami perlu mengusahakan
Rencana Kerja
Madrasah
RKM madrasah kami
dijadikan dasar penyusunan Rencana
Kegiatan dan Anggaran Madrasah..
Madrasah kami perlu
mengusahakan Rencana Kerja
Madrasah
RKM pada madrasah kami
disahkan oleh Kementrian Agama.
Madrasah kami perlu
mengusahakan
Komponen Kekuatan
Kelemahan Rekomendasi
Madrasah kami belum melaporkan pelaksanaan RKM
kepada Komite Madrasah setiap akhir tahun pelajaran.
memajang Rencana Kerja
Madrasah
RKM dan RKAM di Ruang
Guru dan di papan pengumuman
madrasah.
Madrasah kamiperlu
mengusahakan melaporkan
pelaksanaan RKM kepada Kementrian
Agama setiap akhir tahun pelajaran.
Madrasah kami perlu mengusahakan
melaporkan pelaksanaan RKM kepada
Komite Madrasah setiap akhir tahun pelajaran
6.2 Rencana kerja memiliki tujuan yang jelas dan
perbaikan berkelanjutan
6.2.1
Madrasah kami sudah mempunyai RKM
6.2.1
.
RKM madrasah kami belum di kembangkan
berdasarkan Tujuan Madrasah dan belum
mengacu pada visi, misi.
Tujuan Madrasah kami belum
dirumuskan melalui rapat dewan
pendidik dan komite Madrasah serta tokoh
masyarakat yang dipimpin oleh kepala
Madrasah.
6.2.1
RKM madrasah kami
perlu di kembangkan berdasarkan Tujuan
Madrasah dan belum
mengacu pada visi, misi, dan SKL.
Tujuan Madrasah kami perlu
dirumuskan melalui rapat dewan
pendidik dan komite Madrasah serta
Komponen Kekuatan
Kelemahan Rekomendasi
tokoh masyarakat yang dipimpin oleh
kepala Madrasah..
6.2.2 6.2.2
Madrasah kami belum
mensosialisasikan rencana kerja yang
berbasis tujuan Madrasah kepada
semua warga Madrasah.
Madrasah kami belum mensosialisasikan
rencana kerja yang berbasis tujuan
Madrasah kepada semua pihak yang
berkepentingan
6.2.2
Madrasah kami perlu
mengusahakan mensosialisasikan
rencana kerja yang berbasis tujuan
Madrasah kepada semua warga
Madrasah.
Madrasah kami perlu
mengusahakan mensosialisasikan
rencana kerja yang berbasis tujuan
Madrasah kepada semua pihak yang
berkepentingan.
.
6.3 Rencana Pengembangan MadrasahRencana Kerja
Madrasah berdampak terhadap peningkatan
hasil belajar
6.3.1
Madrasah sudah menyusun RKAM.
6.3.1 Madrasah belum menyusun
Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah RKAM yang
mengacu pada Standar Isi, Standar Kompetensi Lulusan,
Standar Proses dan Standar Penilaian sesuai dengan ketentuan
Standar Nasional Pendidikan dan 6.3.1
Madrasah perlu menyusun Rencana Kegiatan dan Anggaran
Madrasah RKAM yang mengacu pada Standar Isi,
Standar Kompetensi Lulusan, Standar Proses dan Standar
Penilaian sesuai dengan ketentuan Standar Nasional Pendidikan dan
Komponen Kekuatan
Kelemahan Rekomendasi
memajangnya pada tempat-tempat yang strategis dan on-line di situs
Madrasah sebagai bentuk sosialisasi kepada semua warga
Madrasah serta perlu menyempurnakan Rencana
Kegiatan dan Anggaran Madrasah RKAM setiap tahun.
memajangnya pada tempat-tempat yang strategis dan on-line di situs
Madrasah sebagai bentuk sosialisasi kepada semua warga
Madrasah serta perlu menyempurnakan Rencana
Kegiatan dan Anggaran Madrasah RKAM setiap tahun.
6.3.2 6.3.2
Madrasah kami belum
melakukan evaluasi diri terhadap
kinerja Madrasah setiap akhir
tahun.
Madrasah kami belum melaksanakan evaluasi
proses pembelajaran
setiap akhir semester.
Madrasah kami belum melaksanakan evaluasi
program kerja tahunan RKAM setiap akhir tahun.
Madrasah kami belum
menganalisa terhadap hasil evaluasi .
Madrasah kami belum
menyusun laporan hasil evaluasi diri Madrasah.
Madrasah kami belum
menyusun skala prioritas kegiatan dan program
tindak lanjut terhadap
6.3.2
Madrasah kami perlu
mengusahakan melakukan evaluasi diri
terhadap kinerja
madrasahsetiap akhir tahun.
Madrasah kami perlu
mengusahakan melaksanakan evaluasi
proses pembelajaran
setiap akhir semester.
Madrasah kami perlu mengusahakan
melaksanakan evaluasi program kerja tahunan
RKAM setiap akhir tahun.
Madrasah kami perlu
mengusahakan menganalisa terhadap
hasil evaluasi .
Madrasah kami perlu
mengusahakan menyusun laporan hasil
Komponen Kekuatan
Kelemahan Rekomendasi
hasil evaluasi diri Madrasah.
evaluasi diri madrasah. Madrasah kami perlu
mengusahakan menyusun
skala prioritas kegiatan dan program tindak lanjut
terhadap hasil evaluasi diri Madrasah.
6.3.3 6.3.3
Madrasah kami
belum menyusun
indikator keberhasilan
kinerja proses pembelajaran.
Madrasah kami
belum menyusun
KKM untuk setiap mata pelajaran.
Madrasah kami
belum mensosialisasika
n indikator keberhasilan
kinerja proses pembelajaran
kepada segenap warga madrasah.
Madrasah kami
belum melakukan penilaian kinerja
proses pembelajaran.
Madrasah kami
6.3.3
Madrasah kami
perlu mengusahakan
menyusun indikator
keberhasilan kinerja proses
pembelajaran.
Madrasah kami
perlu mengusahakan
menyusun KKM untuk setiap
mata pelajaran.
Madrasah kami perlu
mengusahakan mensosialisasika
n indikator keberhasilan
kinerja proses pembelajaran
kepada segenap warga madrasah.
Madrasah kami
Komponen Kekuatan
Kelemahan Rekomendasi
belum melakukan
penilaian keberhasilan
proses pembelajaran
ketercapaian KKM.
Madrasah kami belum melakukan perbaikan kinerja
proses pembelajaran.. perlu
mengusahakan melnakukan
penilaian kinerja proses
pembelajaran.
Madrasah kami
perlu mengusahakan
melakukan penilaian
keberhasilan proses
pembelajaran ketercapaian
KKM.
Madrasah kami
perlu mengusahakan
melakukan perbaikan kinerja
proses pembelajaran..
6.4 Pengumpulan dan penggunaan data yang
handal dan valid 6.4.1
6.4.1 Madrasah belum menyusun dan
menyelenggarakan Sistim Informasi Manajemen Pendidikan
berbasis ICTserta perlu memfasilitasi komunikasi antar
warga Madrasah secara efektif, efisien dan akuntabel dan belum
6.4.1 Madrasah perlu menyusun dan
menyelenggarakan Sistim Informasi Manajemen Pendidikan
berbasis ICTserta perlu memfasilitasi komunikasi antar
warga Madrasah secara efektif, efisien dan akuntabel dan sudah
Komponen Kekuatan
Kelemahan Rekomendasi
tersosialisaikan kepada seluruh pemangku kepentingan
.
tersosialisaikan kepada seluruh pemangku kepentingan
6.4.2 6.4.2
Madrasah kami belum
memiliki fasilitas
informasi berupa
telephon, internet, papan informasi, kotak saran
Madrasah kami
belum menugaskan
seorang guru
tenaga kependidikan
untuk melayani
permintaan informasi,
pemberian informasi, pengaduan
dari masyarakat
berkaitan dengan
pengelolaan Madrasah. Madrasah kami belum
mencatat dan didokumentasikan semua
informasi dari masyarakat
6.4.2
Madrasah
kami perlu
memiliki fasilitas
informasi berupa
telephon, internet, papan informasi, kotak saran
Madrasah kami
perlu menugaskan
seorang guru
tenaga kependidikan
untuk melayani
permintaan informasi,
pemberian informasi, pengaduan
dari masyarakat
berkaitan dengan
pengelolaan Madrasah.
Madrasah kami perlu mencatat dan
didokumentasikan semua informasi dari
masyarakat
6.5 Pemberian dukungan
dan kesempatan pengembangan profesi
bagi para pendidik dan tenaga kependidikan
6.5.1
Madrasah kami sudah ada pembagian tugas
6.5.1
Madrasah kami belum
menyusun program pemberdayaan Pendidik
dan Tanaga Kependidikan.
Madrasah kami belum
mendukung kebijakan
6.5.1
Madrasah kami perlu
menyusun program pemberdayaan Pendidik
dan Tanaga Kependidikan.
Madrasah kami perlu
mendukung kebijakan
Komponen Kekuatan
Kelemahan Rekomendasi
dinas dalam memberdayakan Pendidik
dan Tenaga Kependidikan.
Madrasah kami belum
menyusun memiliki deskripsi tugas pokok
dan fungsi Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
Madrasah kami belum
memfasilitasi Pendidik dan Tenaga Kependidikan
untuk pengembangan profesinya.
Madrasah kami belum mengevaluasi pelaksanaan
program pemberdayaan Pendidik dan Tenaga
Kependidikan setiap akhir semester.
dinas dalam memberdayakan Pendidik
dan Tenaga Kependidikan.
Madrasah kami perlu
menyusun memiliki deskripsi tugas pokok
dan fungsi Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
Madrasah kami perlu
memfasilitasi Pendidik dan Tenaga Kependidikan
untuk pengembangan profesinya.
Madrasah kami perlu mengevaluasi pelaksanaan
program pemberdayaan Pendidik dan Tenaga
Kependidikan setiap akhir semester
.
6.5.2
Semua pendidik di
Madrasah kami sudah melaporkan hasil evaluasi
dan penilaian kepada Kepala Madrasah setiap
semester.
Semua pendidik di Madrasah kami sudah
melaporkan hasil evaluasi dan penilaian kepada
orangtua peserta didik setiap semester
6.5.2
Madrasah kami belum
menyusun program pengawasan terhadap
Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang
didasarkan pada Standar Nasional Pendidikan.
Madrasah kami belum
mensosialisasikan program pengawasan
kepada Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
Komite Madrasah kami
6.5.2
Madrasah kami perlu
menyusun program pengawasan terhadap
Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang
didasarkan pada Standar Nasional
Pendidikan.
Madrasah kami perlu
mensosialisasikan program pengawasan
kepada Pendidik dan
Komponen Kekuatan
Kelemahan Rekomendasi
belum melakukan pemantauan terhadap
pengelolaan Madrasah
Kepala Madrasah belum melaksanakan supervisi
dan evaluasi pengelolaan akademik
Pengawas Madrasah
belum melaksanakan supervisi dan evaluasi
pengelolaan akademik
Pengawas Madrasah belum melaporkan hasil
supervisi dan evaluasi pengelolaan akademik
kepada Madrasah.
Tenaga Kependidikan.
Komite Madrasah kami perlu
melakukan pemantauan terhadap
pengelolaan madrasah
Kepala Madrasah perlu melaksanakan supervisi
dan evaluasi pengelolaan akademik
Pengawas Madrasah
perlu melaksanakan
supervisi dan evaluasi pengelolaan akademik
Pengawas Madrasah perlu
melaporkan hasil supervisi dan evaluasi
pengelolaan akademik kepada madrasah
6.6 Masyarakat mengambil bagian dalam kehidupan
Madrasah 6.6.1
6.6.1
Madrasah kami belum
memiliki program keterlibatan warga
Madrasah dalam pengelolaan kegiatan
akademik dan non akademik.
Madrasah kami belum
melibatkan semua warga Madrasah dalam
pengelolaan akademik.
Madrasah kami
belum
6.6.1
Madrasah kami perlu
memiliki program keterlibatan warga
madrasah dalam pengelolaan kegiatan
akademik dan non akademik.
Madrasah kami perlu
melibatkan semua warga madrasah
dalam pengelolaan akademik.
Komponen Kekuatan
Kelemahan Rekomendasi
melibatkan semua warga Madrasah dalam
pengelolaan nonakademik.
Madrasah kami
perlu melibatkan semua
warga madrasah dalam pengelolaan
nonakademik.
6.6.2
Madrasah kami sudah melibatkan masyarakat
dalam kegiatan non akademis.
Madrasah kami sudah
menjalin kemitraan anggota masyarakat
dalam kegiatan non akademis
6.6.2
Madrasah kami belum memiliki program pelibatan
masyarakat dalam pengelolaan kegiatan non
akademik.
6.6.2
Madrasah kami perlu
memiliki program
pelibatan masyarakat dalam
pengelolaan kegiatan non akademis.
7. STANDAR PEMBIAYAAN 7.1 Madrasah merencanakan