Batasan Masalah Rumusan Masalah

keterampilan dasar yang dibutuhkan oleh Industri bidang Pemesinan CNC. Sehingga dapat digunakan sebagai tindak lanjut dalam penyusunan silabus khususnya pada mata pelajaran Teknik Pemesinan CNC. Dan sebagai khasanah keilmuwan bagi para pembaca serta menjadi dasar untuk mengadakan analisa dan penelitian lebih lanjut yang berhubungan dengan relevansi materi pembelajaran pada program keahlian di SMK dengan kompetensi yang dibutuhkan di Industri. 2. Manfaat Praktis Hasil penelitian ini diharapkan mampu memberikan manfaat bagi : a Bagi SMK untuk meningkatkan kompetensi pada program keahlian Teknik Pemesinan agar sesui dengan kompetensi yang dibutuhkan oleh Industri. b Bagi Industri sebagai bahan informasi dalam penerimaan karyawan baru khususnya bagi alumni SMK Program keahlian Teknik Pemesinan serta sebagai acuan dalam memberikan tindak lanjut dan perlakuan terhadap karyawan baru. 9

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Kajian Teori 1. Sekolah Menengah Kejuruan

Pendidikan menengah kejuruan adalah pendidikan yang mempersiapkan seseorang agar lebih mampu bekerja pada suatu kelompok pekerjaan atau satu bidang pekerjaan dari bidang lainnya Rupert, 1978:8 Senada dengan hal ini, Murniati, 2009:1 Menjelaskan pendidikan kejuruan adalah vocational education yang merupakan pendidikan khusus untuk menyiapkan peserta didiknya memasuki dunia kerja tertentu , jabatan karir tertentu. Sependapat dengan penjelasan tersebut Peraturan Pemerintah Nomor 29 Tahun 1990 menyatakan pendidikan menengah kejuruan mengutamakan penyiapan siswa untuk memasuki lapangan kerja serta mengembangkan sikap profesioanal. Sedangkan menurut Sanjaya, 2008:38 mengartikan pendidikan menengah kejuruan adalah pendidikan yang bertujun meningkatakan kecerdasan, pengetahuan, kepribadaian, akhlak mulia, serta keterampilan. Dari penjelasan di atas, Sekolah Menengah Kejuruan merupakan sekolah yang mengembangkan peserta didiknya untuk mampu bekerja pada suatu kelompok pekerjaan tertentu yang berguna untuk memasuki dunia kerja sesuai dengan dengan bidang keahlian yang dikuasainya. Tujuan pendidikan menengah kejuruan menurut Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 , terbagi menjadi tujuan umum dan tujuan khusus. Tujuan umum Pendidikan Menengah Kejuruan adalah : a Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan peserta didik kepada Tuhan Yang Maha Esa; b Mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi warga Negara Yang berakhlak mulia , sehat, berilmu, cakap, kreatif , mandiri, demokratis dan bertanggung jawab; c 10