Metoda Pembelajaran 1. apersepsi pengamatan Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan awal AlatBahan dan Sumber Belajar

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : .............................. Mata Pelajaran : Seni Budaya Dan Keterampilan KelasSemester : VI II Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit SENI TARI Standar Kompetensi 14. Mengekspresikan diri melalui seni tari

I. Kompetensi Dasar :

14.3 Menggelar pertunjukan tari Nusantara di sekolah

II. Tujuan Pembelajaran

Mengadakan pertunjukkan beberapa tarian Nusantara  Karakter siswa yang diharapkan :  Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Demokratif , Rasa Ingin tahu, Cinta tanah air, Bersahabat, Menghargai prestasi, Gemar membaca, Peduli lingkungan, Peduli sosial, Tanggung jawab

III. Materi Ajar

Tari Daerah

IV. Metoda Pembelajaran 1. demontrasi peragaan

V. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan awal

1. Memeriksa persiapan peserta dan perlengkapannya Kegiatan Inti  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:  peserta didik dapat Mengadakan pertunjukkan beberapa tarian Nusantara  memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya;  melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan  memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan.  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Pementasan  memfasilitasi peserta didik melakukan pameran, turnamen, festival, serta produk yang dihasilkan;  memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri peserta didik.  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, siswa:  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup, guru  Menutup pementasan

VI. AlatBahan dan Sumber Belajar

 Buku paket SBK standar isi 2006  Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif, Grafindo  KasetCD lagu dan musik

VII. Penilaian Nilai Budaya Dan