Variabel Konsep Teoritis
Konsep Empiris Konsep Analitis
Skala
mempengaruhi dan membentuk minat
belajar siswa. sekolah yang dapat
mempengaruhi dan membentuk minat
belajar siswa pada mata pelajaran
ekonomi yang diukur dengan
skala likert. 3.
Relasi guru dengan siswa.
4. Relasi siswa dengan
siswa. 5.
Disiplin sekolah. 6.
Alat pelajaran 7.
Waktu sekolah. 8.
Keadaan gedung. 9.
Standar pelajaran di atas ukuran
10. Tugas dirumah.
Prestasi Belajar Y
Prestasi belajar merupakan
keberhasilan peserta didik dalam
mengoptimalkan kemampuan dirinya
dalam proses belajar. Suatu gambaran
pengetahuan atau keterampilan yang
dikuasi para peserta pengetahuan atau
keterampilan yang dikuasai para
peserta didik dlam memahami mata
pelajaran ekonomi disekolah.
Data diperoleh dari pihak sekolah tentang
nilai rapor yang diperoleh siswa kelas XI
IPS pada mata pelajaran ekonomi semester 2
tahun pelajaran 2011- 2012
Interval
1.5 Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data merupakan cara yang digunakan dalam pengumpulan data penelitian. Alat pengumpulan data yang digunakan dalam
penelitian ini adalah sebagai berikut: a.
Angket atau Kuesioner, Suharsimi Arikunto 2006: 151 menejelaskan “kuesioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk
memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya, atau hal-hal yang diketahui
”. b.
Studi literatur, yaitu teknik pengumpulan data dengan cara memperoleh atau mengumpulkan data dari jurnal, artikel, dan media cetak lainnya yang
berhubungan dengan konsep dan pembahasan yang diteliti.
1.6 Pengujian Instrumen Penelitian
1.6.1 Uji Validitas
Uji validitas dilakukan berkanaan dengan ketepatan alat ukur terhadap konsep yang diukur sehingga benar-benar mengukur apa yang seharusnya diukur.
Berkaitan dengan pengujian validitas instrumen menurut Riduwan dan Kuncoro 2011: 216 menjelaskan bahwa validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan
tingkat keandalan atau kesahihan suatu alat ukur. Alat ukur yang kurang valid berarti memiliki validitas rendah. Untuk menguji validitas alat ukur, terlebih
dahulu dicari harga korelasi antara bagian-bagian dari alat ukur secara keseluruhan dengan cara mengkorelasikan setiap butir alat ukur dengan skor total
yang merupakan jumlah tiap skor butir. Untuk menghitung validitas alat ukur digunakan rumus Pearson Product Moment adalah:
ℎ� �
=
� �
−
�
∙
�
.
� 2
−
� 2
∙ .
� 2
−
� 2
Riduwan dan Kuncoro, 2011: 217
Dimana : r
hitung
= Koefisien korelasi ∑ Xi
= Jumlah skor item ∑ Yi
= Jumlah skor total seluruh item n
= Jumlah reponden. Dalam hal ini nilai r
xy
diartikan sebagai koefisien korelasi sehingga kriterianya adalah :
r
xy
: Validitas sangat rendah 0,20
– 0,399 : Validitas rendah
0,40 – 0,699
: Validitas sedangcukup 0,70
– 0,899 : Validitas tinggi
0,90 – 1,00
: Validitas sangat tinggi Perhitungannya merupakan perhitungan setiap item, hasil perhitungan
tersebut kemudian dikonsultasikan ke dalam tabel harga product moment dengan taraf signifikansi atau pada tingkat kepercayaan 95.
Hasil yang sudah didapat dari rumus product moment terus disubtitusikan ke dalam rumus t, dengan rumus sebagai berikut :
2
1 2
t r
n r
Riduwan dan Kuncoro, 2011: 217
Ket : t = uji signifikansi korelasi
n = jumlah sampel r = nilai koefisien korelasi
Hasil t
hitung
tersebut kemudian dikonsultasikan dengan harga distribusi t
tabel
dengan taraf signifikansi
= 0,05 yang artinya peluang membuat kesalahan 5 setiap item akan terbukti bila harga t
hitung
t
tabel
dengan taraf kepercayaan 95 serta derajat kebebasannya dk = n - 2. Kriteria pengujian
item adalah jika t
hitung
lebih besar dari harga t
tabel
maka item tersebut valid.
1.6.2 Uji Reliabilitas
Uji reliabilitas dilakukan untuk medapatkan tingkat ketepatan keterandalan atau keajegan alat pengumpul data instrumen yang digunakan.
Uji reliabilitas instrumen dilakukan dengan rumus alpha. Metode mencari reliabilitas internal yaitu menganalisis reliabilitas alat ukur dari satu kali
pengukuran, rumus yang digunakan adalah Alpha. Riduwan dan Kuncoro 2011: 221 menjelaskan angkah-langkah mencari nilai reliabilitas dengan metode Alpha
sebagai berikut: 1.
Menghitung Varians Skor tiap-tiap item dengan rumus:
�
=
� 2
−
� 2
� �
Dimana:
�
= Varians skor tiap-tiap item
� 2
= Jumlah kuadrat Xi
� 2
= Jumlah item Xi dikuadratkan �
= Jumlah responden 2.
Kemudian menjumlahkan Varians semua item dengan rumus:
�
=
1
+
2
+
3
⋯ ⋯ Dimana:
�
= Jumlah varinas semua item
1
+
2
+
3
⋯ ⋯ = Varians item ke-1, 2, 3.....n
3. Menghitung Varians total dengan rumus:
=
2
−
2
� �
Dimana: = Varians total
2
= Jumlah kuadrat X total
2
= Jumlah item X total dikuadratkan �
= Jumlah responden 4.
Masukkan nilai Alpha dengan rumus:
11
= − 1 1 −
�
Dimana:
11
= Nilai Reliabilitas
�
= Jumlah varians skor tiap-tiap item = Varians total
= Jumlah item Kaidah Keputusan: Jika
11
reliabel Jika
11
tidak reliabel
1.7 Uji Asumsi Klasik
