Lokasi dan Waktu Penelitian Subjek Penelitian

45

BAB III METODE PENELITIAN

A. Lokasi dan Waktu Penelitian

1. Lokasi Penelitian Tempat pelaksanaan penelitian ini adalah di Sekolah Dasar Negeri 2 Karangwangi Kecamatan Karangwareng Kabupaten Cirebon. Lokasi penelitian ini dipilih sebagai pelaksanaan penelitian karena ditemukan permasalahan yang mendesak dalam proses pembelajaran yaitu siswa tidak memahami aktivitas ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya alam yang harus segera dicari solusinya serta layak untuk diteliti dalam rangka meningkatkan profesionalisme guru. Adapun gambar denah SDN 2 Karangwangi Kecamatan Karangwareng Kabupaten Cirebon sebagai berikut. Gambar 3.1 Denah SDN 2 Karangwangi Kecamatan Karangwareng Kabupaten Cirebon U S Ruang Kelas 4 Ruang Kelas 5 Ruang Kelas 6 Ruang Guru Ruang Kelas 3 Ruang Kelas 1 2 Lapangan Dapur WC 2. Waktu Penelitian Waktu pelaksanaan penelitian terhadap peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran aktivitas ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya alam pada siswa kelas IV SDN 2 Karangwangi diperkirakan selama 6 bulan, yaitu dilaksanakan mulai bulan Desember tahun 2012 sampai bulan Mei 2013 yang mencakup tahap persiapan, pelaksanaan dan pelaporan. Dengan rincian kegiatan sebagai berikut: Tabel 3.1 Jadwal Penelitian Tindakan Kelas

B. Subjek Penelitian

Subjek utama dalam penelitian ini adalah siswa-siswi kelas IV SDN 2 Karangwangi Kecamatan Karangwareng Kabupaten Cirebon tahun ajaran 2012 2013 dengan jumlah siswa sebanyak 25 orang, terdiri dari 16 orang siswa laki- No Uraian Kegiatan Tahun 20122013 Desember Januari Febuari Maret April Mei 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 Penyusunan proposal 2 Seminar Proposal 3 Revisi dan bimbingan 4 Perencanaan 5 Pelaksanaan Siklus I Siklus II Siklus III 6 Pengolahan dan analisis data 7 Penyusunan dan revisi skripsi 8 Sidang skripsi laki, dan 9 orang siswa perempuan. Adapun daftar nama siswa kelas IV adalah sebagai berikut. Tabel 3.2 Daftar Nama Siswa kelas IV SDN 2 Karangwangi No Nama Siswa 1 Alikah Maharani 2 Andri Lesmana 3 Aray Andreyana 4 Azis Hermawan 5 Bagus Indra Yudistira 6 Fajri 7 Febriansyah Rifaldi 8 Hendriansyah 9 Heriyanto 10 Iis Kurniawati 11 Ikna Khoerudin 12 Ivan Fatino 13 Khoirul Dwi Septina 14 Muhammad Sigit M. 15 Paris Berlian 16 Ramdani 17 Ressa Anggi Sagita 18 Restahara 19 Rina Rahmawati 20 Rizki Umardani 21 Rohandi 22 Santika Sari 23 Septina Risma Yanti 24 Siska Amelianti 25 Wiwin Winingsih

C. Metode dan Desain Penelitian

Dokumen yang terkait

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KEDUNG ADEM BOJONEGORO

0 3 1

ANALISIS HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN MEMPERHATIKAN KEMAMPUAN AWAL SISWA

0 5 50

ANALISIS HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN MEMPERHATIKAN KEMAMPUAN AWAL SISWA

2 12 53

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV A SD NEGERI 6 METRO PUSAT

0 26 96

JUDUL INDONESIA: PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)SISWA KELAS IV SDN 1 MARGODADI TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 5 51

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)SISWA KELAS IV SDN 1 MARGODADI TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 5 55

NUMBERED HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA

0 0 9

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER DENGAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA SMA

0 0 13

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER (LT) DENGAN MEDIA SITUS PERADABAN DUNIA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SEJARAH (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas X IIS 3 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016)

1 1 14

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN 3 MIJEN KUDUS

0 1 23