Kelas VII SMP Muhammadiyah 8 Karanggede, Kecamatan Karanggede, Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 20122013”.
B. Perumusan Masalah
Perumusan masalah merupakan bagian terpenting yang harus ada dalam penulisan karya ilmiah. Oleh karena itu, sebelum melakukan penelitian harus
mengetahui terlebih dahulu permasalahan yang ada. Dengan adanya, permasalahan yang jelas maka proses pemecahannya akan terarah dan terfokus.
Berdasarkan latar belakang permasalahan di atas maka dapat dirumuskan permasalahan penelitian ini. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu
1. Bagaimanakah Nilai-nilai Demokrasi dalam Proses Pembelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan pada Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 8 Karanggede, Kecamatan Karanggede, Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 20122013?
2. Bagaimanakah Upaya Penanaman Nilai Demokrasi yang dilakukan Guru
dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 8 Karanggede, Kecamatan Karanggede, Kabupaten
Boyolali Tahun Pelajaran 20122013? 3.
Bagaimanakah Upaya Penanaman Nilai Demokrasi yang dilakukan Murid dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada Siswa Kelas
VII SMP Muhammadiyah 8 Karanggede, Kecamatan Karanggede, Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 20122013?
C. Tujuan Penelitian
Tujuan merupakan titik puncak untuk merealisasikan aktifitas yang akan dilaksanakan sehingga dapat merumuskan dengan jelas. Pada penelitian ini, perlu
adanya tujuan yang berfungsi sebagai acuan pokok terhadap masalah yang akan diteliti. Adapun tujuan penelitian ini yaitu
1. Untuk Mendiskripsikan Nilai-Nilai Demokrasi dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Pada Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 8
Karanggede, Kecamatan Karanggede, Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 20122013.
2. Untuk Mendiskripsikan Upaya Penanaman Nilai Demokrasi yang dilakukan Guru dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada Siswa
Kelas VII SMP Muhammadiyah 8 Karanggede, Kecamatan Karanggede, Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 20122013.
3. Untuk Mendiskripsikan Upaya Penanaman Nilai Demokrasi yang dilakukan Murid dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada Siswa
Kelas VII SMP Muhammadiyah 8 Karanggede, Kecamatan Karanggede, Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 20122013.
D. Manfaat Penelitian