sudah sesuai proses dilanjutkan ke memasukkan aplikasi ke CD.
e. Memasukkan aplikasi ke CD.
Dalam hal ini yaitu memasukkan file
burning file
aplikasi pengenalan bahasa isyarat kedalam
CD. f.
Membagikan CD ke subyek penelitian siswa dan guru.
g. Membuat kuisioner. Dalam
hal ini dilakukan programmer untuk membuat kuisioner yang
nantinya programmer mendapatkan hasil yang diinginkan.
h. Membagikan
kuisioner. Setelah
pembuatan kuisioner
selesai, maka langsung masuk ke proses pembagian kuisioner kepada
user terutama subyek penelitian yaitu siswa, guru dan wali murid
kelas 1 SDLB-B i.
Analisis penelitian.
Menganalisa hasil dari penelitian. j.
Laporan. Membuat laporan setelah selesai penelitian.
3. HASIL PERANCANGAN
A. Aplikasi di PC Komputer
a. Halaman Awal Program Gambar
2 menunjukkan
gambar tampilan halaman menu beranda.
Gambar 2. Halaman Beranda
Pada halaman
beranda, menampilkan bentuk tampilan
halaman utama aplikasi hasil penelitian. Pada halaman tersebut
terdapat 3 menu samping kiri yang terdiri dari : beranda, contact
dan about; 4 menu samping kanan yang terdiri dari : mengenal huruf,
mengenal angka,
mengenal kalimat sederhana, dan puzzle;
dan 5 menu atas yang terdiri dari : beranda, pembelajaran, kalimat
sederhana, latihan dan about. Pada halaman yang sama
terdapat tulisan
yang menggambarkan
keterangan
tentang isi dari aplikasi, dimana dan mengapa aplikasi dibuat.
Pada bagian
paling atas
terdapat header dengan tulisan “Pengenalan Bahasa Isyarat” dan
“Pembelajaran Bahasa Indonesia
Menggunakan Bahasa
Isyarat Untuk Anak Kelas 1 SDLB-
B”. Header ini muncul atau tampil di
semua halaman kecuali pada halaman latihan 1 dan latihan 4.
Pada bagian paling bawah terdapat footer dengan tulisan
“AisyahMD”. Footer
ini merupakan penanda siapa yang
membuat aplikasi. Footer ini muncul di semua halaman, kecuali
halaman latihan 1 dan latihan 4.
b. Halaman Menu Pembelajaran –
Mengenal Huruf Gambar
3 menunjukkan
gambar tampilan
halaman Mengenal Huruf.
Gambar 3.
Halaman Mengenal Huruf
Halaman ini berisi tentang salah satu materi yang dipelajari
oleh anak. Pada halaman yang sama,
terdapat menu
utama, content atau isi yang berisi
keterangan tentang fungsi tombol animasi huruf A sampai huruf Z.
c. Halaman Latihan Pada halaman latihan 1 yang
berisi 3 menu samping kiri yaitu tebak huruf, tebak angka dan
beranda. Halaman latihan 1 ini mempunyai header yang berbeda
dari halaman – halaman lainnya
kecuali halaman latihan 4. Pada halaman latihan 1, cara menajwab
yaitu klik opsi benar atau salah dan menjawab opsi dari A
–D. Halaman latihan 2 dan 3
tampilan halaman berisi : menu utama, dan content berisi soal
– soal materi keluarga, kegiatan
sehari – hari dan binatang. Pada
halaman latihan 2 dan 3 cara menjawab soal yaitu dengan Drag
and Drop atau dengan cara menggeser salah satu gambar
yang dipilih sebagai jawaban ke dalam kotak sebelah paling kanan.
Jika benar, maka kotak disebelah
