Data Postes Hasil Pengujian Normalitas dan Homogenitas Data Penelitian

89 besar dari alpha α sebesar 0,05. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa kedua varian populasi pretes kelompok kontrol dan pretes kelompok eksperimen adalah homogen. Berdasarkan uji normalitas dan uji homogenitas terhadap data pretes kelompok kontrol dan data pretes kelompok eksperimen, dapat dinyatakan bahwa data pretes kedua kelompok tersebut telah memenuhi syarat analisis penggunaan uji perbedaan komparatif statistik parametrik.

b. Data Postes

Untuk melihat distribusi data skor postes kelompok kontrol dan eksperimen dilakukan uji normalitas. Hasil uji normalitas dapat dilihat seperti pada Tabel 3.7. TABEL 3.7 HASIL UJI NORMALITAS PENGUASAAN AKHIR POSTES KREATIVITAS ANAK USIA DINI No Data Asymp. Sig. α Keputusan 1 Postes kelompok kontrol 0,675 0,05 Normal 2 Postes kelompok eksperimen 0,879 0,05 Normal Berdasarkan tabel 3.7 dapat diketahui bahwa hasil uji normalitas penguasaan akhir postes kreativitas anak usia dini di kelompok kontrol menunjukkan Asymp. Sig. sebesar 0,675 lebih besar dari nilai alpha α 0,05. Demikian juga pada kelompok eksperimen, hasil ujicoba normalitas menunjukkan Asymp. Sig. sebesar 0,879 lebih besar daripada nilai alpha α 0,05. Karena masing-masing pengujian menunjukkan perolehan 90 Asymp. Sig. lebih besar daripada nilai alpha α 0,05 maka dapat dikatakan bahwa distribusi data skor postes pada kelompok kontrol dan kelompok eksperimen adalah normal. Setelah mengetahui distribusi data adalah normal, langkah selanjutnya adalah melakukan uji homogenitas. Uji homogenitas dimaksudkan untuk mengetahui distribusi data homogen atau tidak homogen. Kriteria uji homogenitas menggunakan program SPSS versi 16 dan dapat dilakukan dengan membandingkan angka signifikan Sig. dengan nilai alpha α , dengan ketentuan, jika angka signifikan Sig. lebih besar dari alpha α 0,05, maka data tersebut homogen. Namun bila angka signifikan lebih kecil dari alpha α 0,05, maka data tersebut tidak homogen. TABEL 3.8 HASIL UJI HOMOGENITAS SKOR POSTES KREATIVITAS ANAK USIA DINI Data Asymp. Sig. α Keputusan Postes kelompok kontrol dan kelompok eksperimen 0,094 0,05 Homogen Dari uji homogenitas skor postes kelompok kontrol dan postes kelompok eksperimen menunjukkan nilai Asymp. Sig. sebesar 0,094 lebih besar dari alpha α yakni 0,05. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa kedua varian populasi postes kelompok kontrol dan postes kelompok eksperimen adalah homogen. 91 Berdasarkan uji normalitas dan uji homogenitas terhadap data postes kelompok kontrol dan data postes kelompok eksperimen, dapat dinyatakan bahwa data postes kedua kelompok tersebut telah memenuhi syarat analisis penggunaan uji perbedaan komparatif sistem parametrik.

c. Perbedaan Peningkatan N-Gain Kreativitas Anak Usia Dini

Dokumen yang terkait

PENDAHULUAN Upaya Mengembangkan Kemampuan Berhitung Permulaan Melalui Metode Jarimatika Pada Anak Kelompok B Di Taman Kanak – Kanak Tunas Harapan 1 Bendo Kecamatan Sukodono Kabupaten Sragen Tahun 2014 / 2015.

0 2 7

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK TAMAN KANAK-KANAK MELALUI KEGIATAN MERONCE (Penelitian Tindakan Kelas pada Anak Kelompok B TK Tunas Karya Cibening Kecamatan Bungursari Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2015/2016).

8 20 54

EFEKTIVITAS PENERAPAN IMMERSION IN TEXT TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN ANAK TAMAN KANAK-KANAK :Studi Eksperimen Kuasi di Kelompok B Taman Kanak-kanak Kartini I Kecamatan Nagrak -Kabupaten Sukabumi Tahun Ajaran 2013-2014.

0 0 39

MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA TAMAN KANAK-KANAK MELALUI METODE PEMBELAJARAN EKSPERIMEN.

0 1 41

PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PERMAINAN MEDIA BALOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN VISUAL-SPASIAL ANAK TAMAN KANAK-KANAK.

1 9 44

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KLASIFIKASI PADA ANAK TAMAN KANAK-KANAK MELALUI MEDIA BALOK WARNA.

1 1 33

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGINGAT DAN MEMBACA ANAK USIA DINI MELALUI BERMAIN PUZZLE HURUF : Studi Kuasi Eksperimen pada Kelompok B Taman Kanak-Kanak Tunas Bangsa Desa Kramatmulya Kecamatan Kramatmulya Kabupaten Kuningan Tahun Ajaran 2011/2012.

0 2 67

EFEKTIVITAS MEDIA DADU HURUF DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PADA ANAK TAMAN KANAK-KANAK : Kuasi Eksperimen di Kelompok B TK Negeri Centeh Bandung.

0 0 92

DAMPAK METODE STORY TELLING DENGAN MEDIA BONEKA TERHADAP PENGUASAAN KOSA KATA DASAR DAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK L: Studi Eksperimen Kuasi Pada Anak kelompok B Taman Kanak-Kanak Kencana Mulya kecamatan Margahayu Kabupaten Bandung.

0 0 47

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BALOK DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA 5-6 TAHUN TAMAN KANAK – KANAK ROUDLOTUL HUDA DESA PURWOREJO - Raden Intan Repository

0 0 163