1. Home
  2. Lainnya

Metode Penelitian Teknik Penelitian Objek Penelitian

Magdalena Lusia Manuama, 2013 Model Pembelajaran Kosakata Dengan Teknik Permainan Magic Touch Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODE PENELITIAN

A. Metode Penelitian

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif yaitu penelitian yang bertujuan untuk membuat deskripsi, gambaran atau lukisan secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta-fakta, sifat-sifat serta hubungan antara fenomena yang diteliti. Penelitian ini dimaksudkan untuk memperoleh gambaran tentang pembelajaran kosakata bahasa Jerman dengan menggunakan teknik permainan Magic Touch.

B. Teknik Penelitian

Tahap awal yang dilakukan dalam penelitian ini adalah studi pustaka. Studi pustaka dilakukan untuk mencari data-data yang relevan dengan permasalahan yang akan diteliti. Dalam hal ini, peneliti mencari ada atau tidaknya sumber-sumber tertulis yang berhubungan dengan kajian teori yang dijadikan sebagai bahan rujukan, setelah itu penulis mempelajari buku-buku sumber yang ada kaitannya dengan penelitian. Buku-buku sumber tersebut adalah tentang model pembelajaran, kosakata bahasa Jerman, dan buku sumber tentang teori permainan Magic Touch, kemudian penulis membuat gambaran Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP kosakata bahasa Jerman dengan menggunakan teknik permainan Magic Touch dalam tema Schule sekolah dan kemudian 49 Magdalena Lusia Manuama, 2013 Model Pembelajaran Kosakata Dengan Teknik Permainan Magic Touch Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu menyusun langkah-langkah pembelajaran kosakata dengan menggunakan teknik permainan Magic Touch. Langkah berikutnya adalah penarikan kesimpulan dari hasil penelitian.

C. Objek Penelitian

Objek penelitian dalam penelitian ini adalah deskripsi atau gambaran tentang model pembelajaran kosakata bahasa Jerman dengan menggunakan teknik permainan Magic Touch dalam tema Schule dan sub tema Gegenstände für die Schule oder im Klassensimmer.

D. Langkah-langkah Pembelajaran Kosakata Bahasa Jerman dengan

Dokumen yang terkait

The Effectiveness of Crossword Puzzle Game towards Students' Vocabulary Mastery (A Quasi-Experimental Study at Second Grade of Students of SMP Puspita Bangsa Ciputat)

1 22 112

MODEL PEMBELAJARAN TATA BAHASA PRANCIS DENGAN TEKNIK PERMAINAN GAMBAR KREATIF INOVATIF.

0 1 59

EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN FLIEGENKLATSCHE DALAM PEMPEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JERMAN.

0 3 28

UJI COBA TEKNIK PERMAINAN MAGIC TOUCH DALAM PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG.

0 1 50

PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN ABC-KÖNIG UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN.

0 1 24

EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN PANTOMIM DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JERMAN.

15 41 24

MODEL PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JERMAN DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PERMAINAN MEMO.

4 24 25

EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN KARTU UNO DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JERMAN.

11 35 27

Dry Rub For That Magic Touch In Your Barbecue

0 0 1

UJI COBA TEKNIK PERMAINAN MAGIC TOUCH DALAM PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG - repository UPI S JEP 1105770 Title

0 0 4