Pengertian asesmen kinerja Asesmen kinerja
kan para guru bahwa harus mempertimbangkan beberapa faktor, yaitu sumber daya yang tersedia, keterbatasan waktu, dan jumlah data yang dibutuhkan
untuk membuat evaluasi yang memadai dari kinerja siswa. c. mengembangkan kriteria penilaian rubrik. Rubrik digunakan untuk meng-
evaluasi tingkat pencapaian siswa tentang berbagai aspek dari tugas kinerja yang diberikan. Rubrik yang dirancang untuk mencetak tugas kinerja juga
harus ditinjau validitasnya.
Langkah-langkah dalam menyusun asesmen kinerja menurut Wulan 2008, yaitu: 1. menyiapkan kertas HVS kosong;
2. membuat beberapa garis horizontal sebanyak jumlah kelompok siswa; 3. setiap garis diberi identitas kelompok bisa dalam bentuk angka romawi;
4. mengosongkan sedikit ruang pada daerah kanan atas kertas yang diguna-
kan untuk menuliskan rubrik sederhana yang akan memandu penilaian; 5. skor penilaian pada rubrik dapat diubah untuk mempermudah
guru ;
6. menambahkan tanda plus dan minus pada setiap garis kelompok; 7. ruang tertentu juga perlu disediakan untuk menulis nilai kelompok dapat
digunakan tanda buka kurung; 8. memfokuskan diri pada kinerja kelompok dengan berpatokan pada rubrik
sederhana yang telah dibuat; dan 9. mencari para siswa dengan kinerja terbaik dan terendah dalam kelompok.
Selain itu menurut Majid 2007 langkah-langkah membuat asesmen kinerja seba- gai berikut:
a. melakukan identifikasi terhadap langkah-langkah penting yang diper- lukan atau yang akan mempengaruhi output yang terbaik.
b. menuliskan perilaku kemampuan-kemampuan spesifik yang penting dan diperlukan untuk menyelesaikan tugas dan menghasilkan output yang
terbaik. c. membuat kriteria-kriteria kemampuan yang akan diukur, jangan terlalu
banyak sehingga semua kriteria-kriteria tersebut dapat diobservasi selama siswa melaksanakaan tugas.
d. mendefinisikan kriteria kemampuan-kemampuan yang akan diukur berdasarkan kemampuan siswa yang harus diamati
e. mengurutkan kriteria-kriteria kemampuan yang akan diukur berdasarkan urutan yang dapat diamati atau karakteristik produk yang dihasilkan.
f. malau ada, memeriksa kembali dan membandingkan dengan kriteria-
kriteria kemampuan yang dibuat sebelumnya oleh orang lain di lapangan.