1. Home
  2. Presentasi & Public Speaking

Penegasan Istilah Permasalahan Tujuan Penelitian

Dari uraian di atas maka peneliti tertarik untuk menulis skripsi dengan judul : “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII Semester I MTs. Ma’hadut Tholabah Babakan Kecamatan Lebaksiu Kabupaten Tegal dalam Pokok Bahasan Aritmetika Sosial Melalui Diskusi Kelompok Kecil Tahun Pelajaran 20052006.”

B. Penegasan Istilah

Untuk menjaga agar jangan salah penafsiran dan menimbulkan beberapa penafsiran yang berbeda dari istilah-istilah yang ada, maka perlu diberi penegasan dan pembatasan dari istilah-istilah yang ada dalam skripsi ini sebagai berikut : 1. Upaya Upaya adalah usaha syarat untuk menyampaikan sesuatu maksud; akal, ikhtiar; W.J.S. Poerwadarminto,1984:1132 Dalam hal ini penelitian ini merujuk pada bagaimana upaya atau usaha yang dilakukan siswa kelas VII untuk meningkatkan hasil belajar aritmetika sosial. 2. Hasil Belajar Hasil belajar merupakan berbagai macam tingkah laku seperti pengetahuan, sikap, keterampilan, kemampuan, informasi, dan nilai, berdasarkan taksonomi Blom, hasil belajar diukur dari tiga ranah, yaitu ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik. Nurdin Ibrahim dalam Nur Idayati, 2004:4. Dari penjelasan tersebut perlu disampaikan bahwa pada penelitian ini, pengukuran hasil belajar yang dilakukan adalah dengan menggunakan ranah kognitif.

C. Permasalahan

Dalam penelitian ini masalah yang akan diungkapkan adalah “Apakah dengan menggunakan diskusi kelompok kecil ada upaya peningkatan hasil belajar siswa kelas VII semester I MTs Mahadut Tholabah Babakan Kabupaten Tegal tahun pelajaran 2005 2006 dalam pelajaran matematika pada pokok bahasan aritmetika sosial khususnya dalam menyelesaikan soal cerita”.

D. Tujuan Penelitian

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian tindakan kelas adalah sebagai berikut. 1. Untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII Semester I MTs Ma’hadut Tholabah Babakan Kecamatan Lebaksiu Kabupaten Tegal dalam Pokok Bahasan Aritmetika Sosial Melalui Diskusi Kelompok Kecil Tahun Pelajaran 20052006. 2. Supaya aktivitas belajar siswa lebih meningkat dari sebelumnya. 3. Untuk memperoleh cara yang tepat dan efektif dalam menerapkan model pembelajaran, guna melatih siswa berdiskusi. 4. Untuk menelaah faktor apa saja yang menyebabkan siswa kelas VII mengalami kesukaran dalam belajar matematika khususnya pokok bahasan aritmetika sosial.

E. Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

ANALISIS STRUKTUR HASIL BELAJAR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMECAHAN MASALAH POKOK BAHASAN ARITMETIKA SOSIAL BERDASARKAN TAKSONOMI SOLO DI KELAS VII SMP NEGERI 7 JEMBER

0 7 16

Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Melalui Tipe TGTdalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII6 MTs Filial Al Iman Adiwerna Tegal pada Pokok Bahasan Bilangan Bulat

0 34 81

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IIA SMP NEGERI 2 BANJARHARJO BREBES DALAM POKOK BAHASAN SEGIEMPAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA DALAM KELOMPOK KECIL TAHUN PELAJARAN 2005200

0 8 44

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III G SMP Negeri 1 Ketanggungan Brebes pada Pokok Bahasan Operasi pada Bentuk Aljabar Melalui Model Pembelajaran Tutor Sebaya dalam Kelompok Kecil

1 38 126

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII A SMP Negeri 01 Dukuhwaru Kabupaten Tegal Dalam Pokok Bahasan Operasi Pada Bilangan Pecahan Melalui Model Pembelajaran Diskusi Kelompok

2 17 96

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII F SMP Negeri 01 Ketanggungan Brebes pada Pokok Bahasan Teorema Pythagoras Melalui Diskusi Dalam Kelompok Kelompok Kecil

0 21 52

Upaya meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VIIIA MTs Nurul Ulum Jembayat Kecamatan Margasari Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 20052006 pada Pokok Bahasan Teorema Pythagoras Melalui Penggunaan

0 21 105

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL KELAS VII MTS AL-JIHAD MEDAN.

0 2 26

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MELALUI METODE PROBLEM SOLVING PADA POKOK BAHASAN ARITMETIKA SOSIAL(PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VII SMP Negeri I GiriwoyoWonogiri).

0 0 6

PROPOSAL PEMBUATAN CANOPY DAN PERBAIKAN RUANG DALAM MUSHOLA PONDOK PESANTREN MA’HADUT THOLABAH BABAKAN LEBAKSIU TEGAL ALUMNI (ITTIHADAL MUTAKHORRIJIN) PONDOK PESANTREN MA’HADUT THOLABAH BABAKAN LEBAKSIU TEGAL 2009 DAFTAR ISI - Proposal Pembangungan Pondok

0 1 23