Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

5.2 Saran

Berdasarkan pengamatan peneliti selama melaksanakan penelitian di kelas X SMA Parulian 1 Medan peneliti memberikan saran sebagai berikut: 1. Kepada guru khususnya guru bidang studi ekonomi supaya lebih memperhatikan efikasi diri siswa dan motivasi berprestasi siswa dalam proses belajar mengajar berlangsung. Efikasi diri bisa ditingkatkan melalui kegiatan sekolah misalnya diadakan perlombaan antar kelas atau antar murid, diadakan pensi dan sebagainya. Motivasi berprestasi dapat juga dikembangkan melalui ceramah atau nasehat yang diberikan oleh guru bidang study ekonomi. Hal itu dilakukan agar tercapai tujuan pembelajaran yang diinginkan. 2. Agar dapat dijadikan suatu studi perbandingan bagi pihak sekolah untuk meningkatkan kualitas pendidikan khususnya pada bidang studi ekonomi. 3. Untuk peneliti selanjutnya diharapkan dapat meneliti variabel-variabel lain yang dapat mempengaruhi prestasi belajar diluar variabel yang penulis teliti. 80 DAFTAR PUSTAKA Agustini, Lia. 2015. Pengaruh Motivasi Beprestasi dan Konsep Diri Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI AP SMK BM Panca Budi Medan. Skripsi FE. UNIMED Apsari, S. Bekti, dkk. 2014. Pengaruh Efikasi Diri, Pemanfaatan Gaya Belajar dan Limgkungan Teman Sebaya Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Studi Kasus di SMK Negeri 1 Surakarta. Jurnal Pendidikan, Vol. 3, No. 1, Hal 91-102. Universitas Sebelas Maret. Alwisol, 2009. Psikologi Kepribadian. Malang :UMM Press Ambarita, Daniel. 2015. Pengaruh Motivasi Berprestasi dan kecerdasan emosional siswa terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI SMA Katolik St. Yoseph Medan Tahun Ajaran 20152016. Jurusan Pendidikan Ekonomi, Program Studi Pendidikan Tata Niaga Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta. _________________2013. Prosedur Penelitian. Jakarta : Rineka Cipta Cervone, Daniel, dkk. 2012. Kepribadian: Teori Dan Penelitian. Jakarta: Salemba Humanika. Friedman, S. Howard Schustack, W. Miriam. Kepribadian. Jakarta: Erlangga Garliah, dkk. 2005. Peran Orang Tua Dalam Motivasi Berprestasi. Jurnal Psikologi. Volume 1 No.1 Tahun 2005 Ghufron, M. Nur Risnawati, Rini. 2010. Teori-Teori Psikologi. Jakarta: Ar- Ruzz Media Hamdu, dkk. 2011. Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar IPA di Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan. Volume 12 No.1, April 2011. Haryanto, Budhi. 2010. Efikasi Diri, Kualitas Pengajaran, sikap postif, dan Kinerja Akademis Mahasiswa. Jurnal Ilmu Pendidikan. Vol. 9, No. 2, September 2010, 153-154 Jumari, dkk. 2013. Pengaruh Budaya Organisasi, Efikasi Diri dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Mengajar Guru SMK Negeri Kecamatan Denpasar Selatan. e-Journal Program Pascasarjana Universitas Ganesha Program Studi Administrasi Pendidikan, Volume 4 Tahun 2013. Khairani, Makmun. 2013.Psikologi Belajar. Yogjakarta: Aswaja Pressindo. Latifah, Melly. 2012. Harga Diri, Efikasi Diri, Motivasi Belajar, Dan Prestasi Akademik Siswa SMA Pada Berbagai Model Pembelajaran. Jurnal Ilmu Keluarga dan konsumen, Vol 5 No 2 Tahun 2012 halaman 139. ISSN 1907-6037. Mutiah, Nur. 2015. Pengaruh Efikasi Diri dan Kemandirian Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Kewirausahaan Kelas XI Akuntansi di SMK N 1 Panyabungan Tahun Ajaran 20142015. Skripsi FE. Medan: Universitas Negeri Medan. Nasution, M, Azrai. 2015. Hubungan Motivasi Berprestasi Dan Interaksi Sosial Dengan Indeks Prestasi Kumulatif Mahasiswa Prodi Pendidikan Tata Niaga Stambuk 2011 Universitas Negeri Medan. Skripsi FE. UNIMED Nurhayati.2012. Pengaruh Adversity Quotient AQ Dan Motivasi Berpretasi Terhadap Prestasi Belajar Matematika. Jurnal Formatif. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Teknik, Matematika IPA, Universitas Indraprasta PGRI. ISSN : 2088-351X Qolbi, Ainun. 2014. Pengaruh Efikasi Diri dan Motivasi Berprestasi Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas X SMA Swasta Al-Hidayah Medan Tahun Ajaran 20132014. Skripsi. Medan: Universitas Negeri Medan. Saefullah. 2012. Psikologi Perkembangan dan Pendidikan. Bandung: CV Pustaka Setia. Santrock, John W. 2011. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Sardiman, A.M. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. Siagian, Roida. 2013. Pengaruh Minat Dan Kebiasaan Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Matematika. Jurnal Formatif, ISSN 2088-351X Simanjuntak, Dulles. 2013. Pengaruh Kompetensi Guru dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMA N 1 Siborong-borong T.P 20122013. Skripsi FE. UNIMED Sugiono. 2012. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan RD. Bandung: Alfabeta Syah, Muhibbin. 2012.Psikologi Belajar.Jakarta: PT Raja Grafindo Persada